季七年級生物上冊 第二單元 第3章 第1節(jié) 細胞的基本結構和功能（第3課時 臨時裝片的制作與觀察（學生實驗））習題課件 （新版）北師大版

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1、生物體的結構第二單元 課前學案.課堂導案.23隨堂訓練.4學習目標.15課后練案.第3課時 臨時裝片的制作與觀察（學生實驗）學習目標【課標要求】【高頻中考】1.觀察和識別動、植物細胞的結構。2學會制作臨時裝片，嘗試繪制細胞結構簡圖。學會制作臨時裝片，嘗試繪制細胞結構簡圖。課前學案課前預習，夯實基礎知識結構一、觀察口腔上皮細胞的基本結構(教材P35P37)【實驗一】口腔上皮細胞臨時裝片的制作1.擦：用潔凈的_把載玻片和蓋玻片 _。2.滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴_。3.刮：清水漱口，用消毒牙簽粗的一端在自己的口腔內(nèi)側壁上輕輕地 _幾下。紗布擦干凈生理鹽水刮課前學案知識結構4.涂：把牙簽上附有碎

2、屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中 _。5.蓋：用_夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片的液滴，然后呈45緩緩地蓋在液滴上。涂勻鑷子課前學案知識結構6.染、吸：在蓋玻片一側滴一滴_，用_從蓋玻片的_引流，使碘液擴散到整個標本?？偨Y：步驟：擦滴刮涂蓋染吸。碘液吸水紙對側課前學案二、觀察植物細胞的結構(教材P38P41)【實驗二】洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作1.擦：2.滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴 _。3.撕：用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的_(填“內(nèi)”或“外”)表皮。清水內(nèi)課前學案4.展：將撕下來無色透明的洋蔥內(nèi)表皮置于載玻片的_中，并用解剖針把它 _，蓋上蓋玻片。5.蓋：清水展平課前學案6.染、吸：總結：

3、步驟：擦滴撕展蓋染吸。【實驗三】番茄果肉細胞臨時裝片的制作1.擦：2.滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴_。清水課前學案3.挑：用牙簽挑取少許成熟的 _。4.涂：均勻地涂抹在載玻片的_中。5.蓋：6.吸：用吸水紙將裝片上多余的水分吸掉。總結：步驟：擦滴挑涂蓋吸。番茄果肉清水課前學案【學法指導】各位同學，本節(jié)課在實驗室里完成，請保持安靜，愛護公物。提前熟悉臨時裝片的制作的相關步驟。課堂導案課前完成，堂上討論探究一：用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞 人是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位。人體細胞微小，我們不能用肉眼觀察。不同部位的細胞都具有相似的結構，現(xiàn)在請以同桌2位同學為單位嘗試用顯微鏡觀察人的口

4、腔上皮細胞，邊做實驗，邊回答以下問題：課堂導案1制作口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要用生理鹽水？用清水行嗎？為什么？2用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片的液滴，然后呈45緩緩地蓋在液滴上，這樣做的目的是？1.維持細胞正常形態(tài)，不行，因為口腔上皮細胞的細胞質濃度大，放在清水中會吸水漲破。2.防止出現(xiàn)氣泡。課堂導案3在蓋玻片一側滴一滴碘液，為了使碘液擴散到整個標本，應該用吸水紙從蓋玻片的哪側引流？這里使用碘液的作用是？細胞中給染成深顏色的結構是？對側。使細胞染色，便于看清楚細胞的各部分結構。細胞核。課堂導案探究二：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片或番茄果肉細胞臨時裝片（任選一個）與動物體一樣，

5、植物體也是由細胞構成的。構成植物體的細胞結構是否與動物細胞相同呢？請同學自己做實驗證明。課堂導案1制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，使用的是清水。請問此處細胞為什么不會吸水漲破？在顯微鏡下能看清楚洋蔥表皮細胞的細胞膜嗎？因為植物細胞的細胞壁能維持細胞正常形態(tài)，對細胞起支持作用。課堂導案2將洋蔥內(nèi)表皮置于載玻片的清水中，并用解剖針把它展平，蓋上蓋玻片。此處展平的目的是？ 避免細胞重疊。課堂導案 3制作番茄果肉細胞臨時裝片時，請問需要染色嗎？為什么？不需要。因為番茄果肉細胞本來就有顏色。課堂導案洋蔥表皮細胞臨時裝片制作：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在

6、載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；課堂導案“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復23次，使染液浸潤到標本的全部。課堂導案【精例】關于“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的敘述正確的是()A判斷視野中的物像是細胞還是氣泡，可以用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形的是氣泡B撕下的薄膜越大越容易在載玻片上展平C用碘液染色是使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的液泡著色D若視野中發(fā)現(xiàn)一污點，

7、轉動目鏡此污點不動，據(jù)此污點一定在臨時裝片上A課堂導案【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。A.氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，有黑而粗的邊緣。用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會變形、移動；而植物細胞不會變形，也不會移動。A正確；B.把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一小塊薄膜；而不是越大越好，B錯誤；C.用碘液染色是使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的細胞核著色，C錯誤；D.用顯微鏡觀察時，若發(fā)現(xiàn)視野中有污點，轉動目鏡時污點不動，表明污點不在目鏡，則污點可能在裝片上或物鏡上。D錯誤。知識點一：觀察并制作的口腔上皮細胞臨時裝片D隨堂訓練1制作人口腔

8、上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A碘液、生理鹽水、自來水 B碘液、生理鹽水、涼開水C碘液、自來水、生理鹽水 D涼開水、生理鹽水、碘液 2在光學顯微鏡下可以觀察到的結構是()A人口腔上皮細胞的細胞壁 B草履蟲體內(nèi)的葉綠體C煙草花葉病毒的蛋白質外殼 D黃瓜表層果肉細胞的葉綠體隨堂訓練D隨堂訓練C知識點二：制作并觀察植物細胞臨時裝片3下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，正確的順序是()A B C D隨堂訓練4用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，顯微鏡視野中看到的物像是()ADBC C隨堂訓練A5李明在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉

9、表皮時，發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗，最可能的原因是()A物鏡沒對準通光孔 B物鏡倍數(shù)過小 C目鏡倍數(shù)過高 D反光鏡沒用平面鏡 課后練案達標檢測，學習提升1在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中，下列操作錯誤的是()A在載玻片中央滴生理鹽水 B用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮C蓋蓋玻片時一側先接觸水 D用碘液染色A課后練案B2某同學制作的臨時裝片在視野中有少量氣泡，應選下列哪種方法消除？()A將蓋玻片揭下來重新蓋上 B用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打 蓋玻片C從蓋玻片的一側滴水 D把已制成的裝片丟棄，重新再來3如果蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是

10、(圖中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向)()課后練案B4用顯微鏡可以觀察動、植物細胞的基本結構。下列有關敘中正確的是()A用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片可以看到大型的紫色液泡B在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結構完全相同C在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細胞D在觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈課后練案D課后練案5下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖1所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問題的是()A B C DD6在觀察葉片的表皮細胞裝片時，物像由下圖2轉換到圖

11、3不需要進行的操作是() A轉動轉換器 B轉動細準焦螺旋 C轉動粗準焦螺旋 D調節(jié)反光鏡課后練案C課后練案7視野中的細胞和氣泡的主要區(qū)別是()A細胞具一定的形態(tài)，而氣泡多為圓形、往往有粗而黑的邊緣 B在染色的細胞中都可看到細胞核，而氣泡中沒有 C細胞不是完全透明的，氣泡完全透明DA、B、C都對 D8制作臨時玻片標本的過程中，下列不需要染色的是()人體口腔上皮細胞裝片 人的血涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞裝片 菠菜葉橫切面臨時切片A B C D 課后練案B課后練案9(2018廣東模擬)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若在載玻片上滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，在顯微鏡視野中會觀察到的現(xiàn)象是()A口腔上

12、皮細胞保持正常形態(tài) B口腔上皮細胞皺縮 C口腔上皮細胞破裂 D以上都有可能 A課后練案10(2018海口模擬)如下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野變?yōu)橐曇?，應怎樣操作?)A向右下方移動裝片換成凹面反光鏡轉動細準焦螺旋 B向左上方移動裝片轉動遮光器換成大光圈轉動細準焦螺旋 C向左上方移動裝片轉動轉換器換成高倍物鏡轉動細準焦螺旋 D向右下方移動裝片轉動轉換器換成高倍物鏡轉動細準焦螺旋 D課后練案11(2018泉州模擬)在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，下列操作錯誤的是()A在載玻片中央滴生理鹽水 B用鑷子輕刮口腔內(nèi)側壁 C蓋蓋玻片時一側先接觸水

13、D在蓋玻片一側滴加碘液 B課后練案12在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲同學在視野中看到的物像如右圖所示，分析原因可能是()A細胞未刮取成功 B細胞未涂抹開 C刮取細胞前未漱口 D蓋蓋玻片時產(chǎn)生了氣泡 C課后練案13.小芳在2016年衡陽市初中生物實驗操作考試中抽到實驗三，如圖4表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答。(1)在步驟的操作過程中，小芳同學聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質主要來自細胞結構中的_。液泡課后練案(2)步驟染色過程滴的染色液體是_。(3)觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖4中所示的步驟_(選填序號)操作不當引起的。(4)如圖5是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最多，應選用的鏡頭組合是_(選填序號)。稀碘液和課后練案(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央。應將裝片向_方移動后才能達到好的效果。右下