《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 8 讀書雜談 七月十六日在廣州知用中學(xué)講課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 8 讀書雜談 七月十六日在廣州知用中學(xué)講課件 北師大版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、讀書名言讀書名言書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。 好（好（hoho）讀書時(shí)不好）讀書時(shí)不好(ho)(ho)讀書，讀書，好好(ho)(ho)讀書時(shí)不好（讀書時(shí)不好（hoho）讀書。）讀書。 讀書名言讀書名言1、書是面包、書是面包我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。（高爾基）包上一樣。（高爾基） 2、書是益友、書是益友讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。（臧克家）（臧克家） 3、書是階梯、書是階梯書是人類進(jìn)步的階梯。（
2、高爾基）書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）4、書是船只、書是船只一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。（凱勒）狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。（凱勒） 5、書是社會(huì)、書是社會(huì)一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。（皮羅果夫）夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。（皮羅果夫） 魯迅作者介紹作者介紹 魯迅（魯迅（1881-19361881-1936），原名），原名周樹(shù)人周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家文學(xué)家， 思想家思想家，革命家革命家和新
3、文化運(yùn)動(dòng)的和新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人。奠基人。19181918年年5 5月發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話文小說(shuō)月發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話文小說(shuō)狂人日記狂人日記。19211921年年1212月發(fā)表的月發(fā)表的 阿阿Q Q正傳正傳，是我國(guó)現(xiàn)，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最杰出的作品之一。代表作有代文學(xué)史上最杰出的作品之一。代表作有小說(shuō)集小說(shuō)集吶喊吶喊 ，彷徨彷徨 ，散文集散文集 朝花夕拾朝花夕拾 ，散文詩(shī)集散文詩(shī)集 野草野草 ，雜文集雜文集熱風(fēng)熱風(fēng) ，華蓋集華蓋集 等。學(xué)過(guò)他的作品有散文等。學(xué)過(guò)他的作品有散文阿長(zhǎng)與山海經(jīng)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)和和從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋等。等。 讀讀 書書 雜雜 談?wù)?大聲的朗
4、讀課文，劃出本課的生字詞，整體感知課文。 嗜嗜好（好（ ） 譬如（譬如（ ） 無(wú)無(wú)聊聊（ ） 余余暇暇（ ） 贏贏錢（錢（ ）嗜好：嗜好：無(wú)聊：無(wú)聊：余暇：余暇：shxilioyng 特別的愛(ài)好。特別的愛(ài)好。由于清閑而煩悶。由于清閑而煩悶。 閑余的時(shí)間。閑余的時(shí)間。1.觀點(diǎn)鮮明，條理清楚。觀點(diǎn)鮮明，條理清楚。2.內(nèi)容符合演講者和聽(tīng)眾的身內(nèi)容符合演講者和聽(tīng)眾的身份。份。3.語(yǔ)言通俗，自然，親切，口語(yǔ)言通俗，自然，親切，口語(yǔ)化。語(yǔ)化。課文標(biāo)題和課文內(nèi)容課文標(biāo)題課文標(biāo)題本文有兩個(gè)標(biāo)題，主標(biāo)題和副標(biāo)題。本文有兩個(gè)標(biāo)題，主標(biāo)題和副標(biāo)題。雜談是隨便談?wù)勛x書的意思，語(yǔ)言親切，雜談是隨便談?wù)勛x書的意思，語(yǔ)言親
5、切，隨和。隨和。副標(biāo)題起補(bǔ)充作用，點(diǎn)明文章的背景資料。副標(biāo)題起補(bǔ)充作用，點(diǎn)明文章的背景資料。2.你是怎么理解你是怎么理解“雜談雜談”的，副標(biāo)題的，副標(biāo)題交代了哪些內(nèi)容？交代了哪些內(nèi)容？1.這篇課文標(biāo)題的形式有些特別，和這篇課文標(biāo)題的形式有些特別，和我們平時(shí)學(xué)過(guò)的課文有什么不同？我們平時(shí)學(xué)過(guò)的課文有什么不同？想一想想一想：課文理解課文理解原因是知用中學(xué)的先生們希望我來(lái)演講原因是知用中學(xué)的先生們希望我來(lái)演講一回。一回。主題是隨便談?wù)勛x書主題是隨便談?wù)勛x書3、演講的原因和主題是什么？、演講的原因和主題是什么？4、魯迅先生在課文中談、魯迅先生在課文中談到了哪幾種讀書的形式？到了哪幾種讀書的形式？它們的
6、目的和特點(diǎn)各有它們的目的和特點(diǎn)各有什么不同？什么不同？ 種種 類類 目的及特點(diǎn)目的及特點(diǎn) 職業(yè)的讀書職業(yè)的讀書嗜好的讀書嗜好的讀書有功利目的，比如為了升有功利目的，比如為了升學(xué)，為了講課，關(guān)系將來(lái)學(xué)，為了講課，關(guān)系將來(lái)的生計(jì)。不得不讀，勉勉的生計(jì)。不得不讀，勉勉強(qiáng)強(qiáng)，帶著苦痛。強(qiáng)強(qiáng)，帶著苦痛。沒(méi)有功利的目的，離開(kāi)了利沒(méi)有功利的目的，離開(kāi)了利害關(guān)系，出于自愿，全不勉害關(guān)系，出于自愿，全不勉強(qiáng)，給人以深厚的趣味。強(qiáng)，給人以深厚的趣味。5、魯迅在第四自然段中告訴、魯迅在第四自然段中告訴我們應(yīng)該怎樣讀書？我們應(yīng)該怎樣讀書？我們?cè)谧龊寐殬I(yè)讀書的同時(shí)，我們?cè)谧龊寐殬I(yè)讀書的同時(shí)，盡量合理的拓寬閱讀視野，盡量
7、合理的拓寬閱讀視野，搞好嗜好閱讀。搞好嗜好閱讀。6、本文在闡述觀點(diǎn)的過(guò)程中運(yùn)用了、本文在闡述觀點(diǎn)的過(guò)程中運(yùn)用了比喻論證和舉例論證的方法，請(qǐng)找比喻論證和舉例論證的方法，請(qǐng)找出來(lái)。出來(lái)。 .讀書與木匠的磨斧讀書與木匠的磨斧頭，裁縫的理針線做比喻。頭，裁縫的理針線做比喻。.嗜好的讀書與愛(ài)打牌的情形做比嗜好的讀書與愛(ài)打牌的情形做比喻。喻。 .譬如學(xué)生因?yàn)樯┤鐚W(xué)生因?yàn)樯龑W(xué)學(xué).譬如在國(guó)文講堂上譬如在國(guó)文講堂上比喻論證：舉例論證：有人說(shuō)職業(yè)的讀書有些苦痛，有人說(shuō)職業(yè)的讀書有些苦痛，而嗜好的讀書完全符合自己的而嗜好的讀書完全符合自己的興趣，很自由，很輕松，所以興趣，很自由，很輕松，所以決定放棄前者，專門去讀
8、自己決定放棄前者，專門去讀自己喜歡的書，請(qǐng)結(jié)合第四自然段喜歡的書，請(qǐng)結(jié)合第四自然段魯迅先生的觀點(diǎn)談一談魯迅先生的觀點(diǎn)談一談.談一談我認(rèn)我認(rèn)為為 盡管盡管職業(yè)的讀書職業(yè)的讀書讓人勞累，甚至是感到讓人勞累，甚至是感到苦痛，但這種讀書可以讓我們獲得系統(tǒng)的苦痛，但這種讀書可以讓我們獲得系統(tǒng)的知識(shí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，關(guān)系著我們的前途知識(shí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，關(guān)系著我們的前途和命運(yùn)，同時(shí)也能夠更好的服務(wù)于社會(huì)。和命運(yùn)，同時(shí)也能夠更好的服務(wù)于社會(huì)。但在學(xué)好專業(yè)的知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該但在學(xué)好專業(yè)的知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該合理地進(jìn)行合理地進(jìn)行嗜好的讀書嗜好的讀書，利用余暇時(shí)間博，利用余暇時(shí)間博覽群書，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，
9、以達(dá)到全覽群書，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，以達(dá)到全面發(fā)展的目的。面發(fā)展的目的。各抒己見(jiàn)各抒己見(jiàn)仿寫例句仿寫例句好書是好書是色彩繽紛的花園色彩繽紛的花園，讓人，讓人流連流連忘返忘返。好書是好書是意境深遠(yuǎn)的油畫意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人，讓人驚嘆驚嘆不已不已。好書好書是旋律優(yōu)美的音樂(lè)是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人，讓人忘我忘我陶醉陶醉。 例句：好書是例句：好書是滋味甘醇的美酒滋味甘醇的美酒，讓，讓 人人回味無(wú)窮回味無(wú)窮。練一練練一練請(qǐng)你為自己的班級(jí)擬寫請(qǐng)你為自己的班級(jí)擬寫一條恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)。看誰(shuí)一條恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)?？凑l(shuí)擬的好！擬的好！2、擬寫標(biāo)語(yǔ)、擬寫標(biāo)語(yǔ)你覺(jué)得你現(xiàn)在的讀書生活有幾種形式？讀了本文后，你有哪些收獲？在日記本上
10、，以在日記本上，以“讀書讀書”為為話題話題,寫一篇演講詞寫一篇演講詞,要考慮要考慮到演講詞的特點(diǎn)。到演講詞的特點(diǎn)。1.讀書的正確方法讀書的正確方法2.讀書的正確目的讀書的正確目的3.讀書的重要作用讀書的重要作用.內(nèi)容提示：內(nèi)容提示：課下作業(yè) 讀書是人類特有的神圣權(quán)利。讀書是人類特有的神圣權(quán)利。 讀現(xiàn)代的書，可以與同時(shí)代的人作精神讀現(xiàn)代的書，可以與同時(shí)代的人作精神上的交談；讀古代的書，可以承傳古圣先賢上的交談；讀古代的書，可以承傳古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書，可以享受和吸取人類文的精神遺產(chǎn)。讀書，可以享受和吸取人類文化的成果?；某晒?。 因?yàn)樽x書，你狹窄的心靈逐漸變大，變因?yàn)樽x書，你狹窄的心靈逐漸變大，變的豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。的豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。 熱愛(ài)讀書吧！讓書陪伴你的一生熱愛(ài)讀書吧！讓書陪伴你的一生
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 8 讀書雜談 七月十六日在廣州知用中學(xué)講課件 北師大版
