《七年級政治上冊 第三單元 第六課 第2框 走自立自強之路課件 魯人版六三制(道德與法治)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治上冊 第三單元 第六課 第2框 走自立自強之路課件 魯人版六三制(道德與法治)(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、走自立自強之路第三單元第三單元 生活告訴自己生活告訴自己“我能行我能行”第六課第六課 人生當自強人生當自強 學習目標學習目標1、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,體會自強不息在學習、生活及事業(yè)成功中的意義,培養(yǎng)自立自強的精神;以自立自強的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成為強者。2、提高自理自立的能力,學會自己的事情自己做,自己的事情自己來安排;面對遇到的困難,學著靠自己的力量去解決,逐步培養(yǎng)獨立克服困難的能力,努力形成自強的生活態(tài)度,提高獨立生活的能力;走自強之路。3、認識自立的重要作用,懂得只有自立才能走向自強的道理;學會走上自立之路。了解自強的重要表現(xiàn),理解自強意義,明確走向自強的途
2、徑和方法。自主預(yù)習自主預(yù)習1、自立是_的鍛煉過程,也是養(yǎng)成良好_的過程。一個人沒有自立能力,處處依賴他人,很難有所作為,也難以在未來社會中_。2、走向自立,就要克服_思想;走向自立,就要獨立思考,遇事有_;走向自立,就要盡力做好自己的事情。3、一個自強的人,會對未來充滿_,不斷地為自己設(shè)定新的目標,并激勵自己為實現(xiàn)目標而積極進取。生活和命運總是青睞那些具有自強精神的人,自強是_,是通向成功的_。4、一個人需要自強的精神,一個國家、一個民族同樣需要_6._的民族精神。自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的_。正是靠著這種精神,中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林。欣賞漫畫
3、“殘廢”的一代,曾經(jīng)熱門的旅游夏令營在今年暑期異?!袄滹`颼”。夏令營遇“冷”并非是因為價高,而是現(xiàn)在的孩子自理能力差、組織紀律性不強、缺少責任感,使得夏令營成了出名的“煩不過”。有的孩子連洗澡、洗衣服都不會,有的則丟三落四、早上叫不醒,有的則會因弄壞公共物品而惹起糾紛這些夏令營中的常見事,常弄得導游們焦頭爛額。(1)漫畫反映了什么問題?(2)你認為怎樣才能使我們這一代不“殘廢”?探究一探究一 告別依賴告別依賴 走向自立走向自立師生共同總結(jié),理解記憶師生共同總結(jié),理解記憶1、自立的含義是什么?自立就是自己的事情自己做。對于我們來說,自立就是生活自理、學習自覺、克服依賴性。2、為什么要自立?(1)
4、自立是生活能力的鍛煉過程,也是養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和心理品質(zhì)的過程。(2)一個人沒有自立能力,處處依賴他人,很難有所作為,也難以在未來社會中立足。3、怎樣做到自立?(1)走向自立,就要克服依賴思想。當我們在生活、學習中遇到問題時,首先應(yīng)該想到的是依靠自己的力量想辦法解決,而不是依靠別人。有些同學在家庭生活中飯來張口、衣來伸手,這是貪圖享受的表現(xiàn),對培養(yǎng)獨立生活的能力是極為不利的。當然,克服依賴思想,并不是要完全拒絕幫助、排斥依靠。我們年齡還小,能力不足,不要盲目逞能,有些事情還是需要父母和長輩給予必要的指導和幫助。(2)走向自立,就要獨立思考,遇事有主見。生活中我們遇到事情,尤其面臨比較復(fù)雜的問題
5、和選擇時,要對前因后果作出基本的分析和判斷,積極想出解決的辦法,自主作出決定。人云亦云,一味盲從,既不利于問題的解決,也不利于自理能力的培養(yǎng)。(3)走向自立,就要盡力做好自己的事情。在生活中,凡是自己力所能及的事,我們都要盡力做好。我們的自立能力,就是在一些看起來不起眼的小事中,在不斷的鍛煉中逐步提高的。探究二探究二 戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝自我 走向自強走向自強課外活動時間,班主任叫小明到辦公室談心。老師問起小明初中畢業(yè)以后的目標,小明說:“我這樣的基礎(chǔ)還有什么指望再考重點中學啊,初中畢業(yè)后去打工得了?!崩蠋熣f:“你的底子不差呀,再努力努力考高中沒問題的?!薄袄蠋煟憧次矣⒄Z老讀不準,記不住單詞,口語更
6、不行了,哪能考得上呀!”老師:“”如果你是老師,你會怎樣幫助小明?師生共同總結(jié),理解記憶師生共同總結(jié),理解記憶1、自強對個人、國家和民族有什么影響?(1)一個自強的人,會對未來充滿希望和憧憬,不斷地為自己設(shè)定新的目標,并激勵自己為實現(xiàn)目標而積極進取。生活和命運總是青睞那些具有自強精神的人,自強是進取的動力,是通向成功的階梯。(2)一個人需要自強的精神,一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神。自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是靠著這種精神,中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林。怎樣做到自強?(1)要自強,必須樹立正確的人生目標。一個人要成就一番事業(yè)
7、,會遇到很多困難和挫折,有了正確的目標,就有了奔頭,就會找到正確的方向,困難和挫折就無法阻擋他前進的步伐。沒有目標,就沒有動力,就會在困難面前放棄努力。為人生的目標執(zhí)著奮斗,是所有自強者的共同特點。(2)要自強,必須克服自身的缺點和弱點。每個人都有缺點和弱點,這會阻礙自身的發(fā)展,使人無法前進??朔枰粋€過程,我們要有信心、決心,更要有恒心和毅力。要自強,就要努力進取,不屈不撓。(3)只有不斷在生活中磨練自己,經(jīng)風雨,見世面,不屈不撓地堅持,矢志不移的奮斗,才能一步步自出自強人生。我們每克服一次困難,每解決成長中的一個問題,就是向自強邁出了一步。典例欣賞典例欣賞一位著名女排運動員說:“每個人
8、都有缺少什么的時候,缺少什么都可以,就是不能缺少追求,只有向自己提出奮斗目標,并以全部的力量為之奮斗的人,才是幸福的人。”這告訴我們()A.一個自強的人在前進的道路上會一帆風順B.要自強就要戰(zhàn)勝自我,超越自我C.要自強,首先要樹立正確的人生目標并為之奮斗D.每個人從小就應(yīng)該追求完美解析:本題主要考查學生對如何培養(yǎng)自強的品質(zhì)的理解和運用。要自強,首先要樹立堅定的理想。所有自強者的共同特點是為人生理想執(zhí)著追求。從女排運動員的話語中我們可以知道要自強,首先要樹立正確的人生目標并為之奮斗。故選C。答案:C課堂小結(jié)課堂小結(jié)測控設(shè)計測控設(shè)計1、自立的生活表現(xiàn)在方方面面。下列屬于缺乏自立表現(xiàn)的是()A.自己
9、的衣服自己洗B.父母病了,陪他們?nèi)メt(yī)院,并抽時間在家里照顧他們C.接受父母的一切安排,做個“聽話”的孩子D.自己做作業(yè)、復(fù)習功課,從不用父母督促、陪伴2、天行健,君子以自強不息。我們青少年要使自己自強起來,就要()樹立正確的人生目標并為之不懈奮斗將主要精力放在學習上,其他事情由父母代勞戰(zhàn)勝自我,超越自我在生活中自覺磨礪自己A.B.C.D.3、有兩只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大了,無憂無慮,有吃有喝,安閑快活。當然,獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖而舒適。沒想到,一次意外,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再沒有回來,籠子里的小獅子被活活餓死了。那只當年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;受了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護自己。它順利地活了下來。兩只小獅子為什么會有不同的命運?教師寄語教師寄語自強不息是一種奮發(fā)向上的精神面貌,是一種不怕困難,勇于奉獻的精神。俗話說:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困難,不懈奮斗奮斗,才能實現(xiàn)人生所向往的目標。