河南省周口市淮陽縣西城中學八年級語文上冊《第20課 落日的幻覺》課件 新人教版

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1、折射現象折射現象筷子斷了嗎? 背景襯托背景襯托(參照物)(參照物)幾個身高幾個身高1米米80以上以上的籃球運動員和姚明合影的籃球運動員和姚明合影姚明身邊站著三個小朋友嗎? 請好好數數,圖中共有多少個黑點? 請好好數數,圖中共有多少個轉動的大飛輪? 大漠孤煙直,長河落日大漠孤煙直,長河落日圓圓。 (唐)王維(唐)王維圓?圓?落日的幻覺落日的幻覺黃天祥繪落日課文描繪了落日的哪些景象?課文描繪了落日的哪些景象?現象一:太陽好像變大了現象一:太陽好像變大了 現現象二:顏色深象二:顏色深黃、殷紅黃、殷紅現象三:接近地平線時太陽變扁了現象三:接近地平線時太陽變扁了現象四:神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧現象四:

2、神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧現象五:西方天空出現迷人的紫光現象五:西方天空出現迷人的紫光明原因 梳條理造成這些幻覺的原因是什么?(請在書中劃找、標注)你發(fā)現文章內容安排上有什么特點? 現象本質邏輯順序 課文原句:課文原句:人們都喜愛觀賞日出,人們都喜愛觀賞日出,無不無不贊嘆贊嘆 太陽升起時的壯觀景象。太陽升起時的壯觀景象。 改改 句:句: 人們都喜愛觀賞日出,人們都喜愛觀賞日出,都都贊嘆太陽贊嘆太陽 升起時的壯觀景象。升起時的壯觀景象。 課文原句:課文原句: 改改 句:句:學了此文,你獲得那些啟示呢1.學會透過現象看事物的 本質;2.眼見不 一定為實,我們要學會了解事情的 真相;3.我們要仔細觀

3、察生活,尊重科學事實; 老師寄語: 真實的東西往往不一定是美的,而美好的真實的東西往往不一定是美的,而美好的東西往往披上了虛假的外衣,我們看到的只是東西往往披上了虛假的外衣,我們看到的只是幻象,卻依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒來?;孟?,卻依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒來??墒墙K有一天會醒來,有人悲嘆,有人神傷,可是終有一天會醒來,有人悲嘆,有人神傷,有人麻木,有人堅強。我們學習這篇文章,不有人麻木,有人堅強。我們學習這篇文章,不僅僅能讓我們清醒地看清每個幻象的本質,我僅僅能讓我們清醒地看清每個幻象的本質,我還想,等到幻覺退去,真實畢現的時候,我們還想,等到幻覺退去,真實畢現的時候,我們仍能像看這每天的日落一樣,平常,淡然,繼仍能像看這每天的日落一樣,平常,淡然,繼續(xù)保持我們詩意的生活。續(xù)保持我們詩意的生活。 課文沒有交待課文沒有交待“落日變大落日變大”的原因,你能的原因,你能試試試試嗎?嗎? 利用所學的課文知識補寫其原因。利用所學的課文知識補寫其原因。在思考中體驗在思考中體驗 科學的快樂!科學的快樂!在探索中享受在探索中享受 真理的真理的 幸福!幸福!牛刀小試牛刀小試

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