《《感受自然》綜合性學(xué)習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《感受自然》綜合性學(xué)習(xí)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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感受自然
一.寒來(lái)暑往,四季更替,自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化,周而復(fù)始。不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn),我們與自然界是那么貼近,我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來(lái)吧,同學(xué)們,參與我們班的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《感受自然》吧,讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然,走過(guò)四季,讓我們看風(fēng)景去!
1 .請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。
2 .請(qǐng)你仿照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)第一環(huán)節(jié):繪四季美景。(二)第二環(huán)節(jié):
(三)第三環(huán)節(jié):唱四季歌。(四)第四環(huán)節(jié):
3.歷代文人墨客向來(lái)毫不吝嗇對(duì)四季的描繪,有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩(shī)詞為證。請(qǐng)打開(kāi)你的知識(shí)庫(kù),挑
2、幾句詩(shī)詞與大家共享。
春:
夏:
秋:
冬:
4、也許你在遠(yuǎn)足過(guò)程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象,請(qǐng)對(duì)此寫(xiě)一兩句宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5、在開(kāi)展大自然之旅”活動(dòng)時(shí),班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了兩項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。
活動(dòng)一:展示圖片,描繪大自然。
活動(dòng)二:誦讀美文,聆聽(tīng)大自然。
活動(dòng)三:
活動(dòng)四:
6、我們每天都在享受大自然的恩賜,但我們也不得不承認(rèn)大自然遭到了人類的破壞,為了使我們周圍環(huán)境更美好,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诹粞园迳狭粞裕?
7、談?wù)勀銋⒓哟舜位顒?dòng)有什么收獲。
8、學(xué)校新建的草坪旁需要立一塊標(biāo)語(yǔ)牌,請(qǐng)為標(biāo)語(yǔ)牌擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。
9、保護(hù)大然是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,請(qǐng)你為保護(hù)自然提幾條合理
3、化的建議。
二.如今正是春暖花開(kāi)的季節(jié),班上準(zhǔn)備一次感受自然,享受春光”的春游活動(dòng),請(qǐng)你為
這次活動(dòng)擬寫(xiě)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),號(hào)召同學(xué)們積極參加吧!
1 .在這次感受自然的綜合性活動(dòng),除了春游活動(dòng)還可以開(kāi)展哪些活動(dòng),請(qǐng)你在設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。
2 .請(qǐng)你根據(jù)上面說(shuō)設(shè)計(jì)的活動(dòng)形式中的一種設(shè)計(jì)一下活動(dòng)步驟。(不少于四步)
活動(dòng)形式:
活動(dòng)步驟:(1)
(2)
⑶
(4)
3 .多姿多彩的大自然,陶冶了我們的心靈,鍛煉了我們發(fā)現(xiàn)美的眼力,讓我們投入大自然的懷抱,感受自然吧,請(qǐng)為九年級(jí)某班的感受自然”的綜合性活動(dòng)設(shè)計(jì)一條主題語(yǔ)
4 .當(dāng)你走進(jìn)大自然的時(shí)候你是不是發(fā)現(xiàn)了一些不美的地方:河水不再清
4、澈,天不再那么藍(lán),山不在那么綠,鳥(niǎo)兒不再歡唱,為此你一定想呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
⑴寫(xiě)一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ):
(2)提一條環(huán)保建議:
5 .通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)你有哪些收獲和感受,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧。
我愛(ài)我家
家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開(kāi)門(mén)就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀В患?,是夜歸時(shí)窗口亮起的燈,瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊;家,是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;家,是父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。流水中學(xué)中學(xué)九(1)班開(kāi)展了以我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參加吧!
1、體驗(yàn)親情:親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍
5、,請(qǐng)你寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)張貼在教室里。
2、美好積累:請(qǐng)寫(xiě)出與家有關(guān)的課文一篇,歌曲一首,古詩(shī)兩句,名言一則。
3、回報(bào)親情:父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)你確定一個(gè)回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
4、消除代溝:為消除母子代溝,增進(jìn)母子感情,你一定有一些好的建議,請(qǐng)寫(xiě)出幾條。
5、情感升華:在《鄉(xiāng)愁》作者余光中先生的眼里,祖國(guó)是家,大陸是家;在同學(xué)們的眼里,除了父母的家,還有哪里可以為家?為什么呢?
成長(zhǎng)的煩惱
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自
6、與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它?,F(xiàn)在,班里準(zhǔn)備開(kāi)展一次以成長(zhǎng)的煩惱”為主題的綜合性學(xué)習(xí),希望你能積極的參與。
1、請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一主題語(yǔ)。
2、如果你是這次活動(dòng)的策劃者,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)板塊。
3、請(qǐng)從上面三個(gè)板塊中任選一項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
4、學(xué)習(xí)生活中,你一定遇到不少煩惱,請(qǐng)寫(xiě)一則名言,來(lái)勉勵(lì)自己去戰(zhàn)勝煩惱吧。
5、為了解決同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的煩惱,學(xué)校成立一個(gè)心理咨詢室,請(qǐng)你為這個(gè)咨詢室命一個(gè)名字。
6、在活動(dòng)過(guò)程中,丁一說(shuō)出了自己個(gè)子矮,臉上長(zhǎng)痘痘,身體超重的煩惱,請(qǐng)你用有關(guān)知識(shí)勸勸他。
7、為了培養(yǎng)健康的心理,你對(duì)同學(xué)們有哪些建
7、議?至少寫(xiě)三點(diǎn)。
8、在活動(dòng)過(guò)程中,你有哪些收獲?
黃河,母親河
一.黃河,這是一個(gè)多么令人驕傲的詞??!她是中華大家庭里的巨龍,是中國(guó)的象征,是我們永遠(yuǎn)的母親河,今天,就讓我們走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)《黃河,母親河》,去觸摸她那歷盡滄桑的面龐,去感受她博大的胸懷吧!
1、請(qǐng)給這次活動(dòng)擬一條主題語(yǔ)。
2、請(qǐng)為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、請(qǐng)你為這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式(或者活動(dòng)項(xiàng)目)。
4、請(qǐng)你選擇一種活動(dòng)形式設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
5、提建議:
(1):有關(guān)黃河圖片展覽之后,要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),可是選手卻沒(méi)有準(zhǔn)備好,造成了冷場(chǎng),請(qǐng)你針對(duì)此提點(diǎn)兒建議。
(2):針對(duì)黃河被污染的現(xiàn)狀,請(qǐng)
8、提兩點(diǎn)合理化的建議。
6、通過(guò)這次活動(dòng),你有哪些收獲,請(qǐng)談一談。
二.今春我國(guó)西南幾省干旱,再次警示我們水的重要。而作為我們的母親河一黃河怎樣
呢?為此九(1)班進(jìn)行一次探究活動(dòng),再次走近黃河,了解黃河,熱愛(ài)黃河。
1、如果你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你為活動(dòng)擬一個(gè)主題語(yǔ)。
2、你將采取哪幾種活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展?(至少兩種)
3、請(qǐng)為題2中某一活動(dòng)形式設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。(至少三步)
4、了解黃河母親河
黃河孕育了華夏文明,今天,讓我們作一次黃河文化的洗禮,去撿拾積淀文明印記的語(yǔ)言珍寶,喚醒我們對(duì)黃河的熱愛(ài)。
(1)、你認(rèn)為治理好黃河的關(guān)鍵是什么?
把泥沙管住,不讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河
9、。
(2)、黃河面臨的兩大問(wèn)題是什么?
一是斷流二是水污染
(3)、黃河發(fā)生變化有哪兩方面的原因?
一是自秦朝以后,黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中。二是人口迅速增長(zhǎng),無(wú)限制地放牧,使森林毀壞,草原破壞
(4)你打算從哪些方面來(lái)了解黃河的文化(至少?gòu)娜齻€(gè)方面說(shuō)明)。
(5)你知道哪些有關(guān)黃河的詩(shī)句?請(qǐng)寫(xiě)出至少兩句。
(6)在你會(huì)寫(xiě)有關(guān)黃河的俗語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、故事嗎?試各寫(xiě)兩個(gè)看看。
5、保護(hù)黃河母親河。
2分)
保護(hù)黃河是每一位華夏兒女義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)你針對(duì)近些年來(lái)黃河生態(tài)環(huán)境遭受破壞、嚴(yán)重的缺水?dāng)嗔骷八廴镜葐?wèn)題,給有關(guān)部門(mén)提出治理黃河的建議。(至少兩條以上)
6、在這次綜合性學(xué)習(xí)中,你一定有很多收獲,請(qǐng)從兩方面談一談。(