【幼兒園音樂教案】歌表演《水龍頭不哭了》教案

《【幼兒園音樂教案】歌表演《水龍頭不哭了》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒園音樂教案】歌表演《水龍頭不哭了》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

【幼兒園音樂教案】歌表演《水龍頭不哭了》教案 目標：1、鼓勵根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作表現(xiàn)出來 2、幼兒節(jié)約用水，隨時關(guān)好水龍頭。 活動準備： 1、學(xué)習《關(guān)好水龍頭》講述格式《小強的夢》 2、《水龍頭不哭》的歌曲光盤。 活動過程： 一、開始部分： .1、請幼兒背誦兒歌《關(guān)好要水龍頭》，教育幼兒節(jié)約用水。 二、基本部分： （一）出示一段哭聲一一引入 ，，誰在哭？ ”“為什么哭？ ” （二）帶領(lǐng)幼兒尋聲到洗手間。（提前設(shè)定水龍頭在滴滴答答滴水） （三）”原來是水龍頭哭了？知道它為什么哭嗎？ ” 一一教育幼兒節(jié)約用水，用水后 馬上關(guān)好水龍頭。 （四）教師歌唱歌曲，讓幼兒熟悉旋律。 （五）幼兒學(xué)唱歌曲部分。 1、跟唱。 2、請幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，其余幼兒模仿創(chuàng)編好的幼兒，一起表演唱。 3、分角色表演。很多小朋友做水龍頭，請相同數(shù)幼兒做小朋友，第一段做“水龍頭” 有歌唱；第二部分小朋友歌唱。 4、注意間奏的動作。 四、活動延伸 設(shè)置表演區(qū)，請表演好的 幼兒 表演。 活動效果記錄及： 1、歌曲的音域?qū)? 小班 幼兒來說有點高，20分鐘后，有50%幼兒掌握不好旋律。 2、幼兒創(chuàng)編動作時不夠主動，只是在的排練下進行表演。 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。