《幼兒園大班美術(shù)公開課教案《美麗的花園》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班美術(shù)公開課教案《美麗的花園》含反思（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班美術(shù)公開課教案《美麗的花園》含反思
大班美術(shù)公開課教案?美麗的花園》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽地用繪畫、粘貼畫、點畫、印畫等技能，表現(xiàn)對春季美好的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用從下到上畫線表現(xiàn)小草的形象特征，激發(fā)幼兒參與操作的興趣和熱情，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課?美麗的花園》含反思教案吧。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用從下到上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。
2、大膽地用繪畫、粘貼畫、點畫、印畫等技能，表現(xiàn)對春季美好的感受。
3、激發(fā)幼兒參與操作的興趣和熱情。
4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的
2、作品。
5、用舒適的辦法握筆，享受大膽涂色的高興。
活動準(zhǔn)備：
1、事先帶著幼兒去春游，或在晨接時帶著幼兒在迷宮活動，觀看春季的植物，如：花、草等。
2、白紙與幼兒人數(shù)相同、
?、倬G色、紅色、黃色、桔黃色油畫筆假設(shè)干。
?、诰G色油畫筆、各種顏色的紙花假設(shè)干、6瓶漿糊。
?、劬G色油畫筆、水粉色彩、布。④綠色油畫筆、水粉色彩、積木假設(shè)干、布。
活動過程：
1、以交談的形式引入活動教師："小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)〔春季〕？為什么知道是春天？春天美不美？美在什么地方呢？"
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劜炜吹降牟莸丶磅r花。教師：你們看到
3、的小草是什么顏色的？〔綠色的〕。小草長的什么樣子？小草是從什么地方長出來的？
3、以有趣的談話，引入操作活動。"今天小蝴蝶想請小朋友幫個忙，因為其它蝴蝶的花園里開滿了花、長滿小草，多么美呀?？墒切『幕▓@里什么也沒有，所以想請小朋友幫助，幫助裝飾花園，讓它的花園比別人還漂亮。";講述幾種制做辦法。
4、交代要求，幼兒開始作畫，教師巡視指導(dǎo)。幫忙個別能力差的幼兒掌握畫小草和布置花的辦法，激勵能力強(qiáng)的幼兒大膽繪制，豐盛畫面。
5、幼兒布置壁畫讓幼兒自己動手把作品布置到壁畫中，褒揚大膽作畫、用色，以及畫面整潔的幼兒?；顒友由煸诜謪^(qū)活動中可讓幼兒繼續(xù)用油畫筆和水
4、粉色彩大膽創(chuàng)作。
分區(qū)活動：
?、倜佬g(shù)區(qū)：自由繪畫，大膽用色。
?、谟嬎銋^(qū)：找朋友③穿鈕珠：大膽的制作裝飾鏈。按種類穿或交叉穿。
?、芡尥藜遥鹤層變哼x擇喜愛的角色進(jìn)行活動。
?、菀嬷菂^(qū)：用不同的圖形拼成各種各樣的圖案。
?、弈喙^(qū)：用不同的辦法〔團(tuán)、搓、壓、捏、印〕等技能把泥制成各種物品。
活動反思：
通過這次活動給我一些啟示，在美術(shù)活動中我們提倡"放手";也推崇"出手";，放手是讓學(xué)生在一個寬松自在的環(huán)境氣氛中，尊重學(xué)生的個性和情感敘述，讓孩子們獨立自主的發(fā)明和大膽想象，但在實際操作中我們有疑惑的是這個度的
5、把握，像這次活動我覺得在整個活動過程中短少一點激情，它在整個教學(xué)過程中起著主導(dǎo)作用，只有教師自己有了激情，才能帶動孩子產(chǎn)生積極的反饋。在課堂上我應(yīng)該改變一下在語言或者講課的方式，也可以改變一下教學(xué)的環(huán)境，讓孩子在積極主動的氣氛中輕松學(xué)習(xí)，效果更佳。
在示范畫的時候我自己感覺有些簡單，可以讓個別學(xué)生自己用小紙片先試一試，感受一下會更好。放范畫和示范畫的黑板擺放地離學(xué)生有些遠(yuǎn)和偏了，學(xué)生的視覺看畫太遠(yuǎn)了，應(yīng)擺放在適宜的位置。
講課語氣要生動，因為這節(jié)課主要內(nèi)容是花，是學(xué)生身邊非常熟悉的事物，要想使整節(jié)課生動起來比擬困難，所以這就對教師提出了更高的要求，不但要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置要生動，語
6、言的組織也非常重要，只要把學(xué)生的情緒帶動起來了，那這堂課可就成功了一半。
我在花的知識和表現(xiàn)手法的講解中，學(xué)生的主動性沒有發(fā)揮，就是老師怎么示范，學(xué)生就怎么做，其實正確的做法是應(yīng)該給學(xué)生一個自由的發(fā)揮空間。課后我想，如果能讓學(xué)生自己多感受一些就好了，對新知識、新技法、新材料的體驗才能真正激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
作業(yè)的點評不足目的性，應(yīng)該針對一幅畫指出好在哪里，怎么畫的。只有這樣才能使幼兒大膽的去動手、動腦，發(fā)揮自己的天性。讓幼兒在實踐中開展發(fā)明力和想象力，并在每節(jié)課后都有及時總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真反思，為今后的活動奠定堅實的根底。
這節(jié)課，我激勵孩子們用"
7、刮蠟法";的方式，為不同的花的花瓣和葉子涂色。孩子們都很感興趣，都樂意為這些花"穿上漂亮的衣服";。我在示范刮蠟法涂畫的時候，特意向孩子們強(qiáng)調(diào)：花的花瓣和葉子的顏色要形成比照，否那么花會顯得很晦澀，當(dāng)然針對二年級的學(xué)生，我們不宜講得太深，其實學(xué)生是能感覺到的。
學(xué)生們分組給美麗的花園創(chuàng)作鮮花時，由于多種材料的引進(jìn)，作業(yè)的創(chuàng)作辦法和呈現(xiàn)效果顯得更豐盛。但是在課堂上，許多的孩子只能感受到其中的一種，這給了我些許困惑，更困惑的是由于材料的限制，學(xué)生沒有時機(jī)選擇到自己喜歡的材料來表現(xiàn)。這是我上這堂課感覺最苦惱的地方。
在作業(yè)中，孩子們都很認(rèn)真給花瓣涂上各種各樣的顏色。有的甚至一朵花上就出現(xiàn)多色花瓣，但是花的葉子，除了大局部涂上綠色外，個別孩子涂上其他顏色。不知道是他們隨意涂，還是他們眼中的事物與成人不同。最后，我選擇觀賞他們的作品。尊重孩子的眼光，尊重孩子的敘述，孩子的世界也是美麗的。
小百科：花園〔英文名：garden〕指種植花木供游玩休息的場所，舊時原用于命名園林建筑，如巴比倫空中花園?；▓@多用于稱謂開放性的公園或別墅的私人花園。
【幼兒園大班美術(shù)公開課教案?美麗的花園》含反思】
幼兒園大班美術(shù)公開課教案《美麗的花園》含反思
