《幼兒園中班綜合活動(dòng)《頑皮的葉子》》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《幼兒園中班綜合活動(dòng)《頑皮的葉子》(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班綜合活動(dòng)《頑皮的葉子》
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)雙腳并攏原地跳,體驗(yàn)側(cè)翻滾的樂(lè)趣。
2、能大膽發(fā)揮想象,嘗試用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉下落的形態(tài)。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小標(biāo)識(shí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、雙腳并攏原地跳2、能?chē)L試用各種肢體表現(xiàn)樹(shù)葉下落的形態(tài)教學(xué)辦法與伎倆:演示法、講述法、察看法、示范法等教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入局部:
出示課件,逐步引出"頑皮的葉子";。
二、主要活動(dòng):
〔1〕展示課件,引導(dǎo)察看畫(huà)面〔葉子上、下跳動(dòng)〕,并組織討論及激勵(lì)個(gè)別演示。
〔2〕示范雙腳并攏原地跳動(dòng)作。
2、
〔3〕繼續(xù)演示課件〔葉子轉(zhuǎn)動(dòng)〕,并組織討論及激勵(lì)集體演示轉(zhuǎn)的動(dòng)作。
〔4〕引導(dǎo)想象葉子的下一個(gè)動(dòng)作,示范側(cè)翻滾。
〔5〕給予相應(yīng)背景〔大風(fēng)/小風(fēng)〕,組織反復(fù)練習(xí)雙腳并攏原地跳-轉(zhuǎn)-側(cè)翻滾的動(dòng)作。
三、結(jié)束局部:
結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),激勵(lì)用各種肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)葉子下落時(shí)的形態(tài)?!∫?、察看課件,大膽發(fā)揮想象,猜一猜、說(shuō)一說(shuō)課件展示內(nèi)容。
二、〔1〕觀(guān)賞課件,大膽參與討論并能個(gè)別表演葉子在大樹(shù)上的動(dòng)作。
〔2〕學(xué)習(xí)雙腳并攏原地跳。
〔3〕積極參與討論并集體模仿葉子在半空中的動(dòng)作。
〔4〕想象及模仿葉子掉在草地上的動(dòng)作,嘗試側(cè)翻滾。
〔5〕強(qiáng)化體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng),愉快的反復(fù)練習(xí)。
三、自由模仿及表演葉子下落時(shí)的動(dòng)作。一、利用多媒體伎倆,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
二、能積極發(fā)揮想象,大膽參與活動(dòng),學(xué)習(xí)相應(yīng)技能〔跳〕,并體驗(yàn)轉(zhuǎn)及側(cè)翻滾的樂(lè)趣。
三、大膽發(fā)揮想象,嘗試用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉下落的形態(tài)。
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