新蘇教版三上《認(rèn)識(shí)千克》教學(xué)設(shè)計(jì)精編版

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1、 認(rèn)識(shí)千克 教學(xué)內(nèi)容 :第 28~30 頁(yè),認(rèn)識(shí)千克 教學(xué)目標(biāo) : 1. 通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境, 使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克, 初步建立千克的概念; 2. 使學(xué)生通過(guò)觀察、操作,讓學(xué)生了解稱(chēng)物體的方法; 3. 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力, 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣, 學(xué)習(xí)與他人合作交流。 教學(xué)重點(diǎn): 體會(huì) 1 千克是多重教學(xué)難點(diǎn) :體會(huì) 1 千克是多重教學(xué)準(zhǔn)備 : 教師:課件、臺(tái)秤一個(gè)、兩袋質(zhì)量不一樣的食品、若干重 1 千克 的物品、若干其他重量的物品 學(xué)生:稱(chēng)好自己的體重、帶 1 千克重的物品 教學(xué)課時(shí) :1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 :

2、 一、導(dǎo)入新課 情境:同學(xué)們,你們都喜歡去商店買(mǎi)東西吧!你買(mǎi)過(guò)些什么?這是老師昨天在超市買(mǎi)的兩袋東西(出示:兩袋不同重的食品) 1.猜一猜:哪一袋重一些? 2.掂一掂:哪一袋重一些? 要知道食品準(zhǔn)確的重量該怎么辦呢? (用秤稱(chēng)一稱(chēng)) 這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)用秤稱(chēng)物品 二、學(xué)習(xí)新課 1.課件演示:介紹認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的秤 2.認(rèn)識(shí)臺(tái)稱(chēng),學(xué)習(xí)使用臺(tái)秤稱(chēng)物品的方法 (1) 引導(dǎo)學(xué)生看圖:在秤面上你看到了什么?(指針、刻度)秤 面上的刻度告訴我們物品重多少, 像物體的長(zhǎng)度單位是米一樣, 物品重多少也有他的單位,國(guó)際上通用“千克”來(lái)作它的單位(板書(shū):千

3、克),千克在我們生活中又叫什么? ( 公斤 ) (2) 千克常用字母 kg 表示。(板書(shū): kg)秤面上一大格就表示 1 千克,指針指著數(shù)字 1,也就是說(shuō)這袋紅棗重 1 千克。你能在秤面上找出 2 千克、 3 千克、 4 千克、 5 千克嗎? 3.動(dòng)手試一試 (1) 小組合作派一人稱(chēng)出重 1 千克的鹽裝在袋子里, 用手拎一拎,說(shuō)說(shuō)你的感受,并記在心里 (2) 把自己帶的秤好的 1 千克的東西比一比是不是與 1 千克鹽一樣重,體會(huì)出 1 千克到底有多重 1 (2) 請(qǐng)帶了 1 千克水果的同學(xué)數(shù)數(shù)這 1 千克水果有幾個(gè)。

4、(3) 情境:老師這兒有許多東西,你能從中找出 1 千克重的嗎? 4.估一估 (1) 請(qǐng)你猜一猜老師體重大約有多少千克?看一看、抱一抱 (2) 同學(xué)間相互估計(jì)對(duì)方的體重有多少千克,再把自己的真實(shí)體重告訴猜的同學(xué),看誰(shuí)估得準(zhǔn) 三、鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)訓(xùn)練: 1.想想做做 1 談話(huà):通過(guò)稱(chēng)一稱(chēng),我們知道表示物品有多重都可用千克作單位。出示商品實(shí)物照片,觀察后交流從圖中獲得的數(shù)學(xué)信息。 問(wèn):你知道什么是凈含量嗎? 2. 想想做做 2 談話(huà):生活中處處都可以看到關(guān)于重量的信息。出示圖片,了解數(shù)學(xué)信息。 從這兩幅圖中,你知道了什么?(進(jìn)行安全教

5、育) 3. 想想做做 3 學(xué)生觀察秤面說(shuō)出各種蔬菜的重量。 交流反饋,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣看出秤面上所表示的物品重量的。根據(jù)剛才說(shuō)出的數(shù)據(jù)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,口答解題。 4. “你知道嗎?” 讓學(xué)生進(jìn)行閱讀, 然后交流自己的體會(huì), 使學(xué)生感受計(jì)量單位千克在生活中的廣泛應(yīng)用。 作業(yè)設(shè)計(jì): 我會(huì)填 ( 1)要知道物品有多重,可以用手( ),用秤( )( 2)稱(chēng)物品有多重,一般用( )做單位。 ( 3)( )千克可以用符號(hào) kg 表示,它又叫做( ) 四、總結(jié)延伸 這節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么收獲和體會(huì)? 談話(huà):千克在生活中的應(yīng)用是廣泛的, 希望同學(xué)們課后到商店去看一看,記一記, 哪些物品重 1 千克,星期天和媽媽一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,看一看媽媽買(mǎi)了哪些菜,各重幾千克,試試你能幫媽媽拎起幾千克重的物品。 板書(shū)設(shè)計(jì) 千克的認(rèn)識(shí) 掂一掂 稱(chēng)一稱(chēng) 看一看 千克(公斤) KG 17 個(gè)雞蛋的重量大約是 1 千克。 2

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