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1、
2019年安徽中考道德與法治分析
一、試卷總體情況
本試卷試題共分兩大題，選擇題和非選擇題共17個(gè)小題。第一大題為選擇題共12個(gè)小題（24分），第二大題為非選擇題，共5個(gè)小題（56分）。試題注重主干知識(shí)的考查，難易適中，能真實(shí)考查學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
1、試卷體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過單項(xiàng)選擇題，透視現(xiàn)象，詮釋價(jià)值，以案說法，警鐘長(zhǎng)鳴，情理探究，與法同行，安徽專題，青春快閃，禮贊中國(guó)六大題型，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活，通過結(jié)合情景材料，漫畫等進(jìn)行設(shè)問，有一定的層次性，例如第13、14小題。
2、無論是選擇題材料，還是設(shè)計(jì)種類題型，都能與時(shí)發(fā)展趨勢(shì)相契合，反映社會(huì)熱
2、點(diǎn)和本地發(fā)展的實(shí)際，旨在學(xué)生關(guān)注國(guó)家和當(dāng)?shù)睾彤?dāng)?shù)責(zé)狳c(diǎn)話題，如國(guó)際舞臺(tái)上的中國(guó)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、扶貧攻堅(jiān)、掃黑除惡、高鐵霸座、禮贊中國(guó)、新中國(guó)成立70周年等。旨在引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而竭力奮斗，提升學(xué)生的政治認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情懷，凸顯學(xué)科的時(shí)代特征。
二、我中心學(xué)?？荚嚽闆r
九1班51人，平均分50.75%，及格率58%，優(yōu)秀率20%
九2班50人，平均分51.28%，及格率68%，以優(yōu)秀率26%
九3班56人，平均分28.25%，及格率0.04%，優(yōu)秀率0
三、教學(xué)的啟示
1、在以后的教學(xué)過程中，要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)是考
3、試成敗的重要因素，無論多難多活的題目都是基礎(chǔ)知識(shí)的演繹和遷移，解答綜合性題目也是基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，所以要高度重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與運(yùn)用。
2、著力提高學(xué)生的審題能力和答題技巧。很多學(xué)生由于答題不規(guī)范而導(dǎo)致失分，其中特別突出的是不能運(yùn)用教材中的知識(shí)點(diǎn)邏輯關(guān)系來解題，沒有按照題目要求去答題，造成不必要的失分。
3、要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，同時(shí)教師關(guān)注學(xué)生的生活世界。作用為政治課教師，應(yīng)具有政治敏感性，在平時(shí)的教育教學(xué)中善于及時(shí)捕捉國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政信息，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，將時(shí)政熱點(diǎn)問題寓于課堂教學(xué)之中，作為平時(shí)教材教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，以提高學(xué)生分析解決問題的能力，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
中考道德與法治分析
