2016年寧夏銀川中考道德與法治真題及答案

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1、2016年寧夏銀川中考道德與法治真題及答案 一、選擇題（每小題2分，共20分） 1．2015年7月31日，在馬來(lái)西亞吉隆坡舉行的國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫宣布，獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)的城市是（　　） A．索契 B．北京 C．大阪 D．多倫多 2．2015年10月，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾（　?。? A．和平獎(jiǎng) B．化學(xué)獎(jiǎng) C．物理學(xué)獎(jiǎng) D．生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 3．2016年3月1日起正式實(shí)施，讓清官難斷的“家務(wù)事”有了國(guó)法可依的重要法律是（　?。? A．《中華人民共和國(guó)反家暴法》 B．《中華人民共和國(guó)婚姻法》 C．《中華人

2、民共和國(guó)慈善法》 D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 4．2016年4月15日，是我國(guó)首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全是頭等大事。說(shuō)明國(guó)家安全（　?。? ①是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的前提和保證 ②是我國(guó)當(dāng)前的中心工作 ③是提升人民幸福感的根本保障 ④關(guān)系到國(guó)家的興亡。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2016年起我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，這（　　） ①是對(duì)計(jì)劃生育政策的逐漸完善和發(fā)展 ②有利于促進(jìn)人口均衡發(fā)展 ③不利于貫徹實(shí)施計(jì)劃生育政策 ④可以促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧。 A．①②③ B．①②④ C．①③④

3、 D．②③④ 6．2015年9月13日，中央《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》頒布，這（　　） ①有利于鞏固公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位 ②不利于非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展 ③是新時(shí)期指導(dǎo)和推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革的綱領(lǐng)性文件 ④是提高國(guó)有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．十八大以來(lái)，我國(guó)積極參與全球治理，倡導(dǎo)創(chuàng)立了金磚銀行和亞投行、提出“一帶一路”倡議、推進(jìn)中非務(wù)實(shí)合作等一系列國(guó)際重大事務(wù)，對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（　　） A．我國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要力量 B．我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 C．我國(guó)在當(dāng)今世界樹(shù)立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象

4、 D．我國(guó)的國(guó)際影響力日益增強(qiáng) 8．2015年6月1日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020）》，全面部署鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工作。從各方面出臺(tái)了很多實(shí)招，力爭(zhēng)形成“下得去、留得住、教得好”的局面。這說(shuō)明（　?。? ①我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 ②有利于促進(jìn)教育公平 ③教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ) ④有利于提高鄉(xiāng)村教師待遇。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．今年全國(guó)兩會(huì)期間，我區(qū)人大代表向大會(huì)提交8件議案42件建議，涵蓋了工業(yè)交通、民生改善、生態(tài)環(huán)保、扶貧開(kāi)發(fā)，每件都凝聚著代表們的心血和智慧。這體現(xiàn)了人大代表（　?。? ①權(quán)力大、能力強(qiáng)，不受人民監(jiān)督

5、 ②履行憲法和法律賦予的職權(quán) ③代表人民行使當(dāng)家做主的權(quán)力 ④關(guān)注民生、反映民情。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．實(shí)行民族區(qū)域自治的關(guān)鍵是（　?。? A．建立自治機(jī)關(guān) B．使用民族語(yǔ)言 C．培養(yǎng)民族干部 D．發(fā)展民族文化 二、分析題（共29分） 11．觀察漫畫《倒賣》，運(yùn)用法律知識(shí)回答。 漫畫中某企業(yè)的行為侵害了公民的哪項(xiàng)權(quán)利？公民應(yīng)如何保護(hù)好這項(xiàng)權(quán)利？ 12．閱讀材料，回答問(wèn)題。 創(chuàng)新是關(guān)鍵       當(dāng)前我國(guó)雖然在航天、高鐵、核電等高科技領(lǐng)域取得一系列成果，中國(guó)制造遍及世界，但制造

6、業(yè)總體大而不強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，在核心技術(shù)、產(chǎn) 品質(zhì)量方面同世界先進(jìn)水平相比還有較大差距。為此，我國(guó)在“十三五”規(guī)劃中提出五大發(fā)展理念。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置， 推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，培育發(fā)展新動(dòng)力；實(shí)施《中國(guó)制造二0二五》，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)。 （1）材料反映出我國(guó)怎樣的科技現(xiàn)狀？結(jié)合材料，說(shuō)明為什么必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。 （2）請(qǐng)你為“促進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 13．閱讀材料，回答問(wèn)題。 精準(zhǔn)扶貧，全面小康     

7、 材料一：2015年省級(jí)行政區(qū)GDP排行榜 地區(qū) 排名 GDP全年總量 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度 廣東 1 7.28萬(wàn)億元 8% 江蘇 2 7.06萬(wàn)億元 8.5% 山東 3 6.30萬(wàn)億元 8% 寧夏 32 2900億元 8% 材 料二：從1982年到2015年，寧夏累計(jì)減少貧困人口290萬(wàn)人次，成果顯著。但目前仍有9個(gè)重點(diǎn)貧困市縣區(qū)，58萬(wàn)貧困人口生活在干旱缺水、生態(tài)脆 弱、交通不便的地方，扶貧任務(wù)十分艱巨，必須在精準(zhǔn)扶貧上下更大功夫。為此寧夏統(tǒng)籌實(shí)施“調(diào)水、移民、產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)、生態(tài)”扶貧戰(zhàn)略，堅(jiān)持補(bǔ)齊短板，把重大 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向貧困地區(qū)傾斜，深入實(shí)施交通、

8、水利、電力、危窯危房改造等脫貧行動(dòng)計(jì)劃，不斷改善生產(chǎn)生活條件。力爭(zhēng)與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)。 （1）上述材料說(shuō)明寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在哪些問(wèn)題？ （2）實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，必須堅(jiān)持的中心工作是什么？依據(jù)材料二談?wù)剬幭膶?shí)施精準(zhǔn)扶貧奔向全面小康采取的措施有哪些。 （3）運(yùn)用民族政策常識(shí)回答：寧夏作為民族地區(qū)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要意義？ 三、應(yīng)用與探究題（共21分） 14．近年來(lái)，校園欺凌成為熱議話題，群毆、羞辱等校園欺凌事件頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。 （1）結(jié)合材料談?wù)勑@欺凌行為有哪些危害。 （2）運(yùn)用法律知識(shí)回答：遏制校園欺凌維護(hù)自身安全，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)哪些方面的保護(hù)

9、？ 15．閱讀材料，回答問(wèn)題。 讓發(fā)展“綠”起來(lái)        我國(guó)“十三五”規(guī)劃提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念。其中，綠色發(fā)展首次被作為國(guó)策提出，指出我們應(yīng)該走一條實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和民生有機(jī) 統(tǒng)一的綠色發(fā)展之路。這不僅是適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前生態(tài)形勢(shì)的唯一選擇，也是為21世紀(jì)人類發(fā)展新道路提供的偉大實(shí)踐。        我國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，未來(lái)要邁向“三個(gè)零”目標(biāo)：到2025年，實(shí)現(xiàn)資源消耗“零增長(zhǎng)”；到2025年，實(shí)現(xiàn)生態(tài)占用“零赤字”；到2050年，實(shí)

10、現(xiàn)環(huán)境污染“零排放”。 （1）實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展“三個(gè)零”目標(biāo)必須堅(jiān)持哪項(xiàng)基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？ （2）運(yùn)用國(guó)情國(guó)策知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)劸G色發(fā)展的意義。 （3）青少年能為綠色發(fā)展做出哪些貢獻(xiàn)。 2016年寧夏中考 思想品德(70)分 一、選擇題（每小題2分，共20分） 1．2015年7月31日，在馬來(lái)西亞吉隆坡舉行的國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫宣布，獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)的城市是（　?。? A．索契 B．北京 C．大阪 D．多倫多 【考點(diǎn)】時(shí)事政治． 【分析】題目考查的是時(shí)事政治． 【解

11、答】2015年7月31日，在馬來(lái)西亞吉隆坡舉行的國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫宣布，獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)的城市是北京．故選B． 【點(diǎn)評(píng)】關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事，日常生活中要積累一定的時(shí)事政治材料． 2．2015年10月，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾（　?。? A．和平獎(jiǎng) B．化學(xué)獎(jiǎng) C．物理學(xué)獎(jiǎng) D．生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 【考點(diǎn)】時(shí)事政治． 【分析】題目考查的是時(shí)事政治． 【解答】2015年10月，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．故選D． 【點(diǎn)評(píng)】關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事，日常生活中要積累一定的時(shí)事

12、政治材料． 3．2016年3月1日起正式實(shí)施，讓清官難斷的“家務(wù)事”有了國(guó)法可依的重要法律是（　　） A．《中華人民共和國(guó)反家暴法》 B．《中華人民共和國(guó)婚姻法》 C．《中華人民共和國(guó)慈善法》 D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 【考點(diǎn)】時(shí)事政治． 【分析】題目考查的是時(shí)事政治． 【解答】2016年3月1日起正式實(shí)施，讓清官難斷的“家務(wù)事”有了國(guó)法可依的重要法律是《中華人民共和國(guó)反家暴法》．故選A． 【點(diǎn)評(píng)】關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事，日常生活中要積累一定的時(shí)事政治材料． 4．2016年4月15日，是我國(guó)首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安

13、全是頭等大事。說(shuō)明國(guó)家安全（　?。? ①是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的前提和保證 ②是我國(guó)當(dāng)前的中心工作 ③是提升人民幸福感的根本保障 ④關(guān)系到國(guó)家的興亡。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考點(diǎn)】維護(hù)國(guó)家安全． 【分析】本題屬于“我愛(ài)你，中國(guó)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握可愛(ài)的祖國(guó)，56個(gè)民族是一家，青少年要熱愛(ài)祖國(guó)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 【解答】由題干描述得知，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全是頭等大事．說(shuō)明國(guó)家安全，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的前提和保證，是提升人民幸福感的根本保障，關(guān)系到國(guó)家的興亡，所以①③④是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的

14、觀點(diǎn)②，我國(guó)當(dāng)前的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇． 5．2016年起我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，這（　?。? ①是對(duì)計(jì)劃生育政策的逐漸完善和發(fā)展 ②有利于促進(jìn)人口均衡發(fā)展 ③不利于貫徹實(shí)施計(jì)劃生育政策 ④可以促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考點(diǎn)】計(jì)劃生育基本國(guó)策． 【分析】本題考查了“走可持續(xù)發(fā)展之路”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握我國(guó)的環(huán)境資源人口形勢(shì)，環(huán)境問(wèn)題的危害，國(guó)家采取的措施改善環(huán)境、人口問(wèn)題，青少年怎樣保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)的基

15、礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 【解答】由題干描述得知，2016年起我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，這是對(duì)計(jì)劃生育政策的逐漸完善和發(fā)展，有利于促進(jìn)人口均衡發(fā)展，可以促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，所以①②④是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)③． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】要熟練掌握我國(guó)計(jì)劃生育的基本國(guó)策，據(jù)此選擇． 6．2015年9月13日，中央《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》頒布，這（　　） ①有利于鞏固公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位 ②不利于非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展 ③是新時(shí)期指導(dǎo)和推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革的綱領(lǐng)性文件 ④是提高國(guó)有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。 A．①②③ B．①②④

16、 C．①③④ D．②③④ 【考點(diǎn)】公有制經(jīng)濟(jì)． 【分析】本題考查公有制經(jīng)濟(jì)．公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量． 【解答】《關(guān) 于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》頒布，這：有利于鞏固公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位；是新時(shí)期指導(dǎo)和推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革的綱領(lǐng)性文件；是提高國(guó)有企業(yè)競(jìng) 爭(zhēng)力的需要．所以①③④符合題意；②錯(cuò)誤，公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能帶動(dòng)或促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，因此，被排除；故選C 【點(diǎn)評(píng)】明確公有制經(jīng)濟(jì)的地位與作用，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可． 7．十八大以來(lái)，我國(guó)積極參與全球治理，倡導(dǎo)創(chuàng)立了金磚銀行和亞投行、提出“一帶一路”倡議、推進(jìn)中非務(wù)實(shí)合

17、作等一系列國(guó)際重大事務(wù)，對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（　?。? A．我國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要力量 B．我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 C．我國(guó)在當(dāng)今世界樹(shù)立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象 D．我國(guó)的國(guó)際影響力日益增強(qiáng) 【考點(diǎn)】世界舞臺(tái)上的中國(guó)． 【分析】本題考查世界舞臺(tái)上的中國(guó)．我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用．中國(guó)成為維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量． 【解答】對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是B，我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用不是主導(dǎo)作用，因?yàn)樵S多國(guó)際重大問(wèn)題的解決離不開(kāi)中國(guó)的參與，ACD觀點(diǎn)正確，被排除；故選B 【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是區(qū)分重要作用與主導(dǎo)作用的不同即可． 8．2015年6月1日，國(guó)務(wù)

18、院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020）》，全面部署鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工作。從各方面出臺(tái)了很多實(shí)招，力爭(zhēng)形成“下得去、留得住、教得好”的局面。這說(shuō)明（　?。? ①我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 ②有利于促進(jìn)教育公平 ③教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ) ④有利于提高鄉(xiāng)村教師待遇。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考點(diǎn)】科教興國(guó)戰(zhàn)略；人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略． 【分析】本題考查科教興國(guó)戰(zhàn)略．科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展科技關(guān)鍵在人才，教育是基礎(chǔ)． 【解答】鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020）》，全面部署鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工作，是堅(jiān)持科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略的具體舉措，有利于提高鄉(xiāng)村教師待遇，

19、促進(jìn)教育公平，①②④符合題意；③本身正確，但不符合題文主旨．故選B 【點(diǎn)評(píng)】題文材料未涉及教育創(chuàng)新與科技創(chuàng)新的關(guān)系，③直接排除． 9．今年全國(guó)兩會(huì)期間，我區(qū)人大代表向大會(huì)提交8件議案42件建議，涵蓋了工業(yè)交通、民生改善、生態(tài)環(huán)保、扶貧開(kāi)發(fā)，每件都凝聚著代表們的心血和智慧。這體現(xiàn)了人大代表（　?。? ①權(quán)力大、能力強(qiáng)，不受人民監(jiān)督 ②履行憲法和法律賦予的職權(quán) ③代表人民行使當(dāng)家做主的權(quán)力 ④關(guān)注民生、反映民情。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考點(diǎn)】人大代表的職責(zé)和義務(wù)． 【分析】本 題屬于“一年一度人代會(huì)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握人民代表大會(huì)制度，國(guó)家的一切

20、權(quán)力屬于人民， 人民代表大會(huì)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系，人大代表和人民的關(guān)系，人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性以及青少年怎樣對(duì)待人民代表大會(huì)制度等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行 深入的分析，從而得出結(jié)論． 【解答】由題干描述得知，我區(qū)人大代表向大會(huì)提交8件議案 42件建議，涵蓋了工業(yè)交通、民生改善、生態(tài)環(huán)保、扶貧開(kāi)發(fā)，每件都凝聚著代表們的心血和智慧．這體現(xiàn)了人大代表，履行憲法和法律賦予的職權(quán)，代表人民行 使當(dāng)家做主的權(quán)力，關(guān)注民生、反映民情，所以②③④是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)①． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)人大代表和人民的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇． 10．實(shí)行民族區(qū)域自治的關(guān)

21、鍵是（　?。? A．建立自治機(jī)關(guān) B．使用民族語(yǔ)言 C．培養(yǎng)民族干部 D．發(fā)展民族文化 【考點(diǎn)】民族區(qū)域自治制度． 【分析】題目考查的是民族區(qū)域自治制度．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本的民族政策，是我國(guó)的基本政治制度，有利于各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮． 【解答】民族自治地方享有一定自治權(quán)，自治機(jī)關(guān)是民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府．享有憲法賦予的權(quán)利，在有少數(shù)民族聚居的地方實(shí)施．選項(xiàng)B、C、D不符題意，故選A． 【點(diǎn)評(píng)】理解民族區(qū)域自治制度的有關(guān)內(nèi)容有助于解答該題． 二、分析題（共29分） 11．觀察漫畫《倒賣》，運(yùn)用法律知識(shí)回答。 漫畫中某企業(yè)的行為侵害了公民的哪項(xiàng)權(quán)

22、利？公民應(yīng)如何保護(hù)好這項(xiàng)權(quán)利？ 【考點(diǎn)】闡述見(jiàn)解題；隱私權(quán)；尊重和維護(hù)隱私權(quán)． 【分析】本題考查公民隱私權(quán)，以闡述見(jiàn)解題形式呈現(xiàn)．題目要求回答漫畫中企業(yè)的行為侵害了公民的哪項(xiàng)權(quán)利，公民如何保護(hù)好這項(xiàng)權(quán)利． 【解答】漫畫中該企業(yè)泄露了用戶的個(gè)人信息，個(gè)人信息屬于公民隱私權(quán)．公民保護(hù)隱私，要從三方面作答，保護(hù)自己的隱私、尊重他人隱私、通過(guò)正當(dāng)途徑維護(hù)自己的隱私權(quán)． 故答案為： （1）隱私權(quán) （2）①生活中注意保護(hù)好自己的隱私，管理好隱私物品②尊重他人的隱私權(quán)，不做侵犯他人隱私的事③運(yùn)用法律武器，維護(hù)好自己的隱私權(quán)．④通過(guò)協(xié)商、仲裁、訴訟等方式維護(hù)自己的合法權(quán)益． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度中等

23、，主要考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力．解答時(shí)注意答題的角度，運(yùn)用法律術(shù)語(yǔ)，做到規(guī)范、有條理． 12．閱讀材料，回答問(wèn)題。 創(chuàng)新是關(guān)鍵       當(dāng)前我國(guó)雖然在航天、高鐵、核電等高科技領(lǐng)域取得一系列成果，中國(guó)制造遍及世界，但制造業(yè)總體大而不強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，在核心技術(shù)、產(chǎn) 品質(zhì)量方面同世界先進(jìn)水平相比還有較大差距。為此，我國(guó)在“十三五”規(guī)劃中提出五大發(fā)展理念。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置， 推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，培育發(fā)展新動(dòng)力；實(shí)施《中國(guó)制造二0二五》，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)。

24、 （1）材料反映出我國(guó)怎樣的科技現(xiàn)狀？結(jié)合材料，說(shuō)明為什么必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。 （2）請(qǐng)你為“促進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 【考點(diǎn)】材料分析題；創(chuàng)新的重要性；我國(guó)的科技教育國(guó)情；科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；科教興國(guó)戰(zhàn)略；人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略． 【分析】本 題考查的知識(shí)點(diǎn)是科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略．我國(guó)在科技發(fā)展方面與發(fā)達(dá)國(guó)家還存在較大差距，我國(guó)的教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家也還有很大的差距．科教興國(guó)是我國(guó) 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇．實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保障；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó) 戰(zhàn)略，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧

25、社會(huì)的需要；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要． 【解答】（1） 此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀、創(chuàng)新重要性的認(rèn)識(shí)．第一問(wèn)，從材料中可以看出我國(guó)的空間現(xiàn)狀是從整體看，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差 距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方．第二問(wèn)根據(jù)教材知識(shí)，從創(chuàng)新對(duì)國(guó)家和民族的發(fā)展以及在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的作用回答． （2）本題考 查實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，科教是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，但最終還是要靠人才．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新；實(shí)施科教興 國(guó)戰(zhàn)略，需要推進(jìn)教育創(chuàng)新；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略． 實(shí)施科教興國(guó)，關(guān)鍵

26、是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新．只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為 人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力． 科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育來(lái)振興國(guó)家．要把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)．要 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平． 故答案為： （1）①科技現(xiàn)狀：從整體看，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在 科技方面還有相當(dāng)大的差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方．②科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越灰飛煙滅綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；在激烈的

27、國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面． （2）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，科教是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，但 最終還是要靠人才．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，需要推進(jìn)教育創(chuàng)新；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，要加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略． 實(shí)施科教興國(guó)，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新．只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為 人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力． 科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育來(lái)振興國(guó)家．要把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞

28、動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)．要 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平． 【點(diǎn)評(píng)】解答材料題要注意通過(guò)材料本身，揭示相關(guān)的教材知識(shí)點(diǎn)，明確答題方向，從多個(gè)角度多個(gè)方面分析作答，力求全面；每個(gè)要點(diǎn)的概括要簡(jiǎn)潔，做到言簡(jiǎn)意賅；注意分清條目，邏輯清晰，層次分明． 13．閱讀材料，回答問(wèn)題。 精準(zhǔn)扶貧，全面小康      材料一：2015年省級(jí)行政區(qū)GDP排行榜 地區(qū) 排名 GDP全年總量 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度 廣東 1 7.28萬(wàn)億元 8% 江蘇 2 7.06萬(wàn)億元 8.5% 山東 3 6

29、.30萬(wàn)億元 8% 寧夏 32 2900億元 8% 材 料二：從1982年到2015年，寧夏累計(jì)減少貧困人口290萬(wàn)人次，成果顯著。但目前仍有9個(gè)重點(diǎn)貧困市縣區(qū)，58萬(wàn)貧困人口生活在干旱缺水、生態(tài)脆 弱、交通不便的地方，扶貧任務(wù)十分艱巨，必須在精準(zhǔn)扶貧上下更大功夫。為此寧夏統(tǒng)籌實(shí)施“調(diào)水、移民、產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)、生態(tài)”扶貧戰(zhàn)略，堅(jiān)持補(bǔ)齊短板，把重大 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向貧困地區(qū)傾斜，深入實(shí)施交通、水利、電力、危窯危房改造等脫貧行動(dòng)計(jì)劃，不斷改善生產(chǎn)生活條件。力爭(zhēng)與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)。 （1）上述材料說(shuō)明寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在哪些問(wèn)題？ （2）實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，必須堅(jiān)持的中心工作是什么

30、？依據(jù)材料二談?wù)剬幭膶?shí)施精準(zhǔn)扶貧奔向全面小康采取的措施有哪些。 （3）運(yùn)用民族政策常識(shí)回答：寧夏作為民族地區(qū)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要意義？ 【考點(diǎn)】材料分析題；黨的基本路線；全面小康社會(huì)；科教興國(guó)戰(zhàn)略；人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；我國(guó)的民族關(guān)系；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；改革開(kāi)放的成就與原因；對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策；城鄉(xiāng)差距． 【分析】本題考查黨的基本路線、全面小康社會(huì)、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、我國(guó)的民族關(guān)系、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn)． （1）從寧夏地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度較快，但GDP排名仍比較落后；與廣東、江蘇、山東等發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距；寧夏地區(qū)還有很多群眾沒(méi)有脫貧，扶貧任

31、務(wù)艱巨作答； （2） 結(jié)合教材內(nèi)容，從堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；統(tǒng)籌實(shí)施“調(diào)水、移民、產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)、生態(tài)”扶貧戰(zhàn)略；堅(jiān)持補(bǔ)齊短板，把重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向貧困地區(qū)傾斜；深入實(shí)施 交通、水利、電力、危窯危房改造等脫貧行動(dòng)計(jì)劃，不斷改善生產(chǎn)生活條件，力爭(zhēng)與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)等角度回答即可； （3）從加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的需要； 加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于優(yōu)化國(guó)民經(jīng)濟(jì)基本結(jié)構(gòu)，調(diào)整生產(chǎn)布局等角度作答． 【解答】（1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是上述材料說(shuō)明寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在哪些問(wèn)題；從寧夏地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度較快，但GDP排名仍比較落后；與廣東

32、、江蘇、山東等發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距；寧夏地區(qū)還有很多群眾沒(méi)有脫貧，扶貧任務(wù)艱巨作答即可． （2） 依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，必須堅(jiān)持的中心工作是什么，依據(jù)材料二談?wù)剬幭膶?shí)施精準(zhǔn)扶貧奔向全面小康采 取的措施有哪些；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；統(tǒng)籌實(shí)施“調(diào)水、移民、產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)、生態(tài)”扶貧戰(zhàn)略；堅(jiān)持補(bǔ)齊短板，把重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向貧 困地區(qū)傾斜；深入實(shí)施交通、水利、電力、危窯危房改造等脫貧行動(dòng)計(jì)劃，不斷改善生產(chǎn)生活條件，力爭(zhēng)與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)等角度回答即可． （3） 依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是寧夏

33、作為民族地區(qū)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要意義；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的需要； 加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于優(yōu)化國(guó)民經(jīng)濟(jì)基本結(jié)構(gòu)，調(diào)整生產(chǎn)布局等角度回答即可． 故答案為： （1）①寧夏地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度較快，但GDP排名仍比較落后；②與廣東、江蘇、山東等發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大差距；③寧夏地區(qū)還有很多群眾沒(méi)有脫貧，扶貧任務(wù)艱巨． （2）實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心． 措施：①統(tǒng)籌實(shí)施“調(diào)水、移民、產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)、生態(tài)”扶貧戰(zhàn)略；②堅(jiān)持補(bǔ)齊短板，把重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向貧困地區(qū)傾斜；③深入實(shí)施交通、水利、電力、危窯危房改造等脫貧行動(dòng)計(jì)劃，不斷改

34、善生產(chǎn)生活條件，力爭(zhēng)與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)． （3）① 加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的需要； ②加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于優(yōu)化國(guó)民經(jīng)濟(jì)基本結(jié)構(gòu)，調(diào)整生產(chǎn)布局； ③加快少數(shù)民族地區(qū) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有助于開(kāi)發(fā)和利用少數(shù)民族地區(qū)的自然資源； ④加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必將進(jìn)一步鞏固和完善民族區(qū)域自治制度，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共 同繁榮． 【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是黨的基本路線、全面小康社會(huì)、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、我國(guó)的民族關(guān)系、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等，依據(jù)題意結(jié)合教材知識(shí)作答即可． 三、應(yīng)用與探究題（共21

35、分） 14．近年來(lái)，校園欺凌成為熱議話題，群毆、羞辱等校園欺凌事件頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。 （1）結(jié)合材料談?wù)勑@欺凌行為有哪些危害。 （2）運(yùn)用法律知識(shí)回答：遏制校園欺凌維護(hù)自身安全，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)哪些方面的保護(hù)？ 【考點(diǎn)】材料分析題；沖突的原因與危害；化解沖突的方法；防范校園暴力． 【分析】本題考查沖突的原因與危害、化解沖突的方法、防范校園暴力，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn)． （1）從校園欺凌行為危害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)和生命健康權(quán)，影響學(xué)業(yè)、前途和命運(yùn)，擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，容易形成不良的社會(huì)風(fēng)氣作答； （2）結(jié)合教材內(nèi)容，從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)

36、、司法保護(hù)、自我保護(hù)等角度作答． 【解答】（1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是結(jié)合材料談?wù)勑@欺凌行為有哪些危害；從校園欺凌行為危害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)和生命健康權(quán)，影響學(xué)業(yè)、前途和命運(yùn)，擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，容易形成不良的社會(huì)風(fēng)氣作答即可． （2）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是遏制校園欺凌維護(hù)自身安全，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)哪些方面的保護(hù)；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、自我保護(hù)等角度回答即可． 故答案為： （1）校園欺凌行為危害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)和生命健康權(quán)，影響學(xué)業(yè)、前途和命運(yùn)，擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，容易形成不良的

37、社會(huì)風(fēng)氣． （2） 要遏制校園欺凌維護(hù)自身安全，必須加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的保護(hù)：①家庭保護(hù)，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡?人； ②學(xué)校保護(hù)，學(xué)校應(yīng)該保護(hù)在校學(xué)生的人身安全和健康；③社會(huì)保護(hù)，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人；④司法保護(hù)，要求公、 檢、法以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施；⑤自我保護(hù)，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力． 【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是沖突的原因與危害、化解沖突的方法、防范校園暴力，依據(jù)題意結(jié)合教材知識(shí)作答即可． 15．閱讀材料，回答

38、問(wèn)題。 讓發(fā)展“綠”起來(lái)        我國(guó)“十三五”規(guī)劃提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念。其中，綠色發(fā)展首次被作為國(guó)策提出，指出我們應(yīng)該走一條實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和民生有機(jī) 統(tǒng)一的綠色發(fā)展之路。這不僅是適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前生態(tài)形勢(shì)的唯一選擇，也是為21世紀(jì)人類發(fā)展新道路提供的偉大實(shí)踐。        我國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，未來(lái)要邁向“三個(gè)零”目標(biāo)：到2025年，實(shí)現(xiàn)資源消耗“零增長(zhǎng)”；到2025年，實(shí)現(xiàn)生態(tài)占用“零赤字”；到2050年，實(shí)現(xiàn)環(huán)境污染“零排放”。 （1）實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)

39、展“三個(gè)零”目標(biāo)必須堅(jiān)持哪項(xiàng)基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？ （2）運(yùn)用國(guó)情國(guó)策知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)劸G色發(fā)展的意義。 （3）青少年能為綠色發(fā)展做出哪些貢獻(xiàn)。 【考點(diǎn)】材料分析題；節(jié)約資源的基本國(guó)策；保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；資源節(jié)約型社會(huì)與環(huán)境友好型社會(huì)． 【分析】本題考查節(jié)約資源的基本國(guó)策、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn)． （1）從堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展作答； （2）結(jié)合教材內(nèi)容，從有利于資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于構(gòu)建美麗家園、和

40、諧社會(huì)；有利于貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的國(guó)策；有利于走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路；有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)等角度回答即可； （3）從樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣；積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策及相關(guān)法律法規(guī)，倡導(dǎo)大家自覺(jué)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等角度作答． 【解答】（1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展“三個(gè)零”目標(biāo)必須堅(jiān)持哪項(xiàng)基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略；從堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展作答即可． （2） 依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是

41、運(yùn)用國(guó)情國(guó)策知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)劸G色發(fā)展的意義；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從有利于資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào) 發(fā)展；有利于構(gòu)建美麗家園、和諧社會(huì)；有利于貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的國(guó)策；有利于走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路；有利于建設(shè)資源節(jié) 約型、環(huán)境友好型社會(huì)等角度回答即可． （3）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是青少年能為綠色發(fā)展做出哪些貢獻(xiàn)；答案結(jié)合 教材內(nèi)容，從樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣；積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策及相關(guān)法律 法規(guī)，倡導(dǎo)大家自覺(jué)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等角度回答即可． 故答案為： （1

42、）堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展． （2）①有利于資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；②有利于構(gòu)建美麗家園、和諧社會(huì)；③有利于貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的國(guó)策；④有利于走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路；⑤有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)；⑥有利于人與自然的和諧相處等． （3）① 樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣；②積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策及相關(guān)法律法規(guī)，倡導(dǎo) 大家自覺(jué)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；③反對(duì)制止破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的言行并與之斗爭(zhēng)；④從身邊小事做起培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)． 如節(jié)約用水、節(jié)約用電、積極參與植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)、垃圾分類放置、少坐電梯多走樓梯、少開(kāi)自家車多坐公交車等． 【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是節(jié)約資源的基本國(guó)策、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)，依據(jù)題意結(jié)合教材知識(shí)作答即可．