滬科版物理高一上3-A《牛頓第一定律慣性》加強訓練

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1、 2019 最新滬科版物理高一上 3-A 《牛頓第一定律 慣性》加強訓練第一定律（慣性定律）專 題 一、 牛頓第一定律（慣性定律） 1. 小車 - 斜面實驗①讓小車同斜同高靜止下滑是為了： ②實驗結(jié)果表明： ③合理推理可得： ④實驗方法： 和 ⑤小車斜面實驗只能得到：運動的物體不受外力作用將一直做勻速直線運動。 2. 牛頓第一定律（慣性定律）： 3．慣性定律貢獻：① 。 ② 。 4. 慣性定律發(fā)現(xiàn)史：伽利略（ ） 笛卡兒（ ） 牛 頓（ ）。 二、慣性 1.

2、 定 義： 。 簡化： 。 2 本質(zhì)屬性：慣性是一切物體的固有屬性。就跟質(zhì)量類似。解讀：① ② 解釋“慣性力”“受慣性作用”為什么錯： 3. 慣性大小的影響因素：慣性大小只與 。物體質(zhì)量越大 , 慣性 , 運動狀 態(tài)越不容易 。解讀：與質(zhì)量一樣 , 大小只與本身有關(guān) , 與外界因素無關(guān)。 （ ） 利用慣性： 4. 解釋生活現(xiàn)象 防止慣性危害： 解釋步驟：①原來的運動狀態(tài)②突然改變③ 由于 ④所以 例：人走路時被石頭絆倒： 三、牛頓第一定律（慣性定律）和慣性的區(qū)別與聯(lián)系。

3、 區(qū) 別 聯(lián) 系 1 / 5 一、 選擇題 1. （ ）下列說法中正確的是 A．沒有力的作用物體就不會運動 B ．運動的物體一定受到了力的作用 C．靜止的物體一定是沒有受到力的作用 D．運動的物體如果不受力 , 它將永遠運動下去 2．（ ）下列幾種情況中 , 不需要對物體施加力的是 A．物體從靜止變?yōu)檫\動 B ．物體從運動變?yōu)殪o止 C．物體的運動方向不斷改變 D ．物體的速度大小和運動方向都不改變

4、3．（ ）牛頓第一定律指出慣性是物體的固有屬性 , 一切物體都具有慣性．慣性最大的是 A．百米賽跑時的博爾特 B ．飛奔的野馬 C ．靜止的動車 D ．緩慢行駛的航母 4.( ) 如圖所示 , 水平桌面上放置一個氣泡水平儀 , 當水平儀突然向右運動時 , 水平儀內(nèi) 的氣泡相對水平儀將 A．向右移動 B ．向左方移動 C．可能向右運動 , 也可能向左運動 D ．靜止不動 5．（ ）生活中有許多事例利用了慣性 , 下列事例利用慣性的是 A．射擊時 , 子彈離開槍口仍能高速向前飛行 B

5、．河里嬉水的鴨子上岸后 , 用力抖動翅膀 , 把身上水抖掉 C．拍打衣服 , 把灰塵拍去 D．錘頭松了 , 把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊了 6．（ ）用繩子拉小車在粗糙的水平面上運動 , 當繩子突然斷裂后 , 小車的運動速度將 A．變小 B ．不發(fā)生變化 C ．變大 D ．立即變?yōu)榱? 7．（ ）根據(jù)實驗事實和一定的理論推理 , 揭示自然規(guī)律是研究科學的重要方法．如圖 所示 , 從斜面上同一高度下滑的小車．①在鋪有毛巾的水平面上 , 運動路程很短；②如果在 沒有摩擦的水平面上 , 將做勻速直線運動；

6、③如果在較光滑的水平面上 , 運動路程很長；④ 在鋪有棉布的水平面上 , 運動路程較短；⑤在水平平整的木板表面上 , 運動路程較長．則下 面的判斷和排列次序正確的是 A．事實①④⑤ , 推論②③ B．事實①④⑤ , 推論③② C．事實①②③ , 推論④⑤ D．事實①③② , 推論⑤④ 8（ ）小剛同學在放學回家的路上 , 腳被石塊絆了一下 , 身子向前跌倒（圖甲） , 過了一會 不小心腳踩到一塊西瓜皮 , 身子向后摔倒（圖乙）．對這兩種情景 , 下列解釋合理的是 A．二者上身的運動狀態(tài)改變 , 而腳由于

7、慣性仍保持原來運動狀態(tài)。 B．二者腳的運動狀態(tài)改變 , 而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài) 。 C．前者上身的運動狀態(tài)改變 , 而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)；后者 腳的運動狀態(tài)改變 , 而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài) 。 D．前者腳的運動狀態(tài)改變 , 而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)；后者上身的運動狀態(tài)改變 , 腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)。 9．（ ）如圖所示 ,一戰(zhàn)斗機由東向西沿水平方向勻速飛行 ,發(fā)現(xiàn)地面目標 P 后開始瞄準并投擲炸彈 ,若 炸彈恰好擊中目標 P, 則（假設后 , 仍以原速度水平勻速飛行不計空氣阻力） A．此時飛機正在 P 點正

8、上方 B．此時飛機是否處在 P 點正上方取決于飛機飛行速度的大小 C．飛行員聽到爆炸聲時 , 飛機正處在 P 點正上方 D．飛行員聽到爆炸聲時 , 飛機正處在 P 點偏西一些的位置 2 / 5 10．（ ）下列說法正確的是 A．高速行駛的列車不易停下 , 說明速度越大慣性越大 B．靜止在水平路面上的汽車沒有慣性 C．殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱 , 這是為了減小慣性更加靈活 D．牛頓第一定律是牛頓通過實驗驗證后直接得出的 11．（ ）哪位科學家利用如圖所示實驗得出如下結(jié)論：運動物體如果不與其他物體作用,

9、 就會沿直線勻速地一直運動下去 A．亞里士多德 B ．伽利略 C．牛頓 D．阿基米德 12．（ ）利用身邊的物品可以進行許多科學實驗．小 明用飲料罐代替小車 , 文件夾當成斜面 , 探究粗糙程度不同 的接觸面對物體運動的影響．關(guān)于本實驗 , 下列分析中錯誤的是 A．飲料罐從相同高度滾下 , 是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度 B．飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦 C．飲料罐在水平面上滾動時 , 受到的重力和支持力是一對平衡力 D．該實驗可以直接得出牛頓第一定律 13．（ ）小軍用繩子拴著一金屬小球 ,

10、使小球做圓周運動 , 如 果小球受到的力突然全部消失 , 則小球?qū)? A．做勻速直線運動 B ．立即停止運動 C ．繼續(xù)做圓周運動 D ．減速運動直到停止 14．（ ）在研究牛頓第一定律的實驗中 , 記錄數(shù)據(jù)如下 , 則下列說法正確的是： A．三次實驗讓小車從斜面的同一高度滑下 B．在木板表面小車速度減小得最慢 C．實驗表明 , 力是使物體運動的原因 D．實驗中運用了控制變量法 15．（ ）一個物體在一對平衡力的作用下 , 沿光滑水平面做勻速直線運動 , 當這對平衡力突然消失 , 則物體將  接觸面 毛巾 棉布

11、 木板 小車移動的距離 s/cm 18.3 26.8 98.2 A．立即停止運動 B ．運動速度越來越快 C ．速度減慢 , 最后停止 D ．仍做勻速直線運動 16．（ ）在汶川抗震救災時 , 用飛機空投物品 , 物品下落過程中 , 如果它所受的力全部消失, 那么它將做 A．勻速運動 B ．減速運動 C ．加速運動 D．曲線運動 17．（ ）如圖所示 , 小明每次都讓小車在斜面上同一高度由靜止釋放 , 然后在粗糙程度 不同的水平面上運動 , 探究“運動和力的關(guān)系”．關(guān)于這一實驗 , 下面敘述中錯誤的是 A．在同一高度靜止釋放小車是為了保證

12、小車在水平面上開始運動時慣性相同B．小車的輪子起到減小摩擦的作用 C．小車下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．小車滑下斜面后 , 由于慣性在水平面上還能滑行一段距離 18．（ ）在一艘做勻速直線運動的游輪上 , 某同學朝各個方向用 相同的力進行立定跳遠 , 則下列說法中正確的是 A．朝與游輪運動方向一致跳的最遠 B ．朝與游輪運動方向相反跳的最遠 C．朝與游輪運動方向一致跳的最近 D．朝各個方向跳的都一樣遠 19．（ ）如圖所示 , 一只盛水的容器固定在一個小車上 , 在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球．容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止狀

13、 態(tài)．當容器隨小車突然向右運動時 , 兩球的運動狀況是 A．鐵球向左 , 乒乓球向右 B ．鐵球向右 , 乒乓球向左 C．鐵球和乒乓球都向左 D ．鐵球和乒乓球都向右 20．美國一架轟炸機沿水平方向勻速飛行 ,從上先后投下三枚 , 若不計空氣的阻力 , 在地面上的人看到的三枚在空中的排列位置應是（ ） 3 / 5 B ． A． C． D ． 二、填空題 21．運動物體不受外力作用時 , 保持 狀態(tài)；靜止物體不受外力作用時 , 保持 狀態(tài)；將上述兩個結(jié)論合在一起 , 就是牛頓第一定律 ,

14、 又稱為 ． 22. 把衣服抖動幾下 , 能把粘在衣服上塵土斗掉．這是因為抖動衣服時 , 塵土由于 , 還 保持原來的 狀態(tài) , 所以塵土和衣服分離開． 23. 如圖（ a）所示 , 木塊與小車一起做勻速直線運動 , 當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時 , 木塊的狀態(tài)如圖（ b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯 , 重復上述過程 , 燒杯中水面的狀態(tài)分別如（c）和（ d）所示． （a ） （b ） （ c ） （d） 由圖（ a）、（ b）或圖（ c）、（ d）可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是 （請將兩種可能的情況填寫完整）．得到上述結(jié)論是利用了木塊和

15、水都 具有 的性質(zhì)． 24．人走路時 , 碰到石頭會向前傾倒 , 是因為當人的腳被石頭絆住時 , 被迫停下 , 而人的上半 身由于 繼續(xù)前進 , 所以就向前傾倒 , 該事例也說明了 是改變物體運動狀態(tài)的原 因． 三、實驗題 25. 在一條東西方向的平直公路上 , 一輛沿公路行駛的汽車上有水滴落在路面上, 路面上部分水滴的印跡如圖所示．請根據(jù)水滴印跡的特點指出該車行駛的方向 ,并應用所學物理知識加以解釋．（圖中虛線為汽車的行駛路線） 26. 小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖1 所示的限速警告標志 , 他問爸爸：為什么在相同的道路上 行駛的汽車卻會

16、有不同的最高時速限制呢？爸爸告訴他：大車質(zhì)量大 , 慣性大 , 如果速度太 快的話 , 遇緊急情況時不能及時停下來 , 極易造成交通事故．小春想：這就是說在相同情況 下大車要停下來所用的距離比小車要長？為此 , 他設計了如圖 2 所示的裝置及以下探究方 案：①讓一輛小車從光滑斜面上 某位置由靜止滑下 , 測出它在水 平面運動的距離 s1；②給小車 車廂里添加適當?shù)你^碼 , 并使小 車從同一高度由靜止滑下 , 測出 它在水平面運動的距離 s2；③

17、 再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量 , 重復步驟 ②④比較各次水平運動距離s 的大小 , 歸納出結(jié)論． 對于上述探究方案 , 請你作答： （1）給小車添加鉤碼的目的是： ． （2）讓小車從同一高度下滑的目的是： ． （3）小車從斜面上滑到水平面上運動的過程中 能轉(zhuǎn)化成了 能． （4）假設各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同 , 則 s2 s1（選填： “＞”、“ =”或“＜”）． （5）小春的探究方案合理嗎？ ．為什么？ ． 27．亞里士多

18、德認為：重的物體比輕的物體下落得快．如果亞里士多德的觀點正確 , 即物 體躍重就一定下落得越快 , 那么將一個重物體和一個輕物體拴在一起讓讓它們下落 , 應比它 4 / 5 們單獨下落得更快．為了證實這一觀點是否正確 , 某學校實驗小組的同學在教學樓上做了以 下實驗：先后讓三個物體從同一高度釋放后都下落到同一水平面上 , 經(jīng)過多次測量 , 得到了 下表數(shù)據(jù)： 實驗序號 1 2 3 物體 小石頭 羽毛球 和羽毛球拴在一起的小石頭 質(zhì)量（ g ） 22 6 28 下落時間（ s

19、 ） 1.45 2.43 1.65 （1）由上面的實驗 , 選取第 次和第 次實驗數(shù)據(jù)進行對比（填實驗序號） , 可以 說明亞里士多德的觀點是錯誤的； （ 2）為什么要選擇這兩次實驗數(shù)據(jù)？ 28．騎自行車上學的路上 , 大夢遠遠看見紅燈亮起 , 就停止了蹬踏 , 車在自由滑行后 , 恰好停 在斑馬線前．她又想如果是雨雪天氣 , 滑行距離又會怎樣呢？車滑行的距離究竟與哪些因素有關(guān)呢？為此她進行了實驗探究．她猜想：①車滑行的距離與車速有關(guān)．②車滑行的距離 與路面的光滑程度有關(guān)． 猜想①探究方案：用圓柱形的玻璃瓶模擬車輪滾動 , 把一個玻璃瓶分別放在同一斜

20、面的不 同高度 h, 讓它靜止開始下滑 , 測出它在水平面上滑行的距離 s, 記錄如下表： 次數(shù) h/cm s/cm 1 5 25 2 7 32 3 10 45 （ 1）大夢停止蹬踏后 , 自行車由于具有 繼續(xù)向前滑行． （ 2）根據(jù)實驗記錄 , 能得到的結(jié)論是 （ 3）根據(jù)上述所得結(jié)論 , 寫一句交通警示語（要求簡明扼要）． （ 4）利用上述圓柱形玻璃瓶探究猜想②時 , 需要控制 ．請你設計實驗 記錄表格． 5 / 5