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1、◆+◆◆二〇一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料◆+◆◆
第6單元 整理和復(fù)習(xí)
1、 數(shù)與代數(shù)
第5課時 數(shù)的運算(三)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握解決問題的一般步驟與思考方法。
2.掌握解決問題的基本的分析方法與解題步驟。
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識梳理
1.6.舉行“小發(fā)明”比賽,六(1)班的同學(xué)上交32件作品,六(2)班比六(1)班多交。六(2)班交了多少件作品?
你能說一說你的分析方法與解題步驟嗎?
總結(jié):
解決問題的方法:
。
解
2、決問題的一般步驟:
首先,理解題意,找出已知信息和所求問題;
其次,分析數(shù)量關(guān)系,確定先算什么,再算什么,最后算什么;
再次,確定每一步該怎樣算,列出算式,算出得數(shù);
最后,進行檢驗,寫出答案。
二、專項訓(xùn)練
說一說你是如何分析數(shù)量關(guān)系的?
1.書店第一季度的銷售額為15萬元,第二季度的銷售額為16.5萬元。第二季度的銷售額比第一季度增長了百分之幾?
2.學(xué)生夏令營組織遠(yuǎn)足,原計劃3小時走完11.25千米。實際2.5小時就走完了原定路程。實際比原計劃每小時多走多少千米?
三、課堂達(dá)標(biāo)
1.根據(jù)題目條件,選擇正確答案的序號填入括號。
手表
3、廠計劃全月(30天)生產(chǎn)手表12000只,實際每天生產(chǎn)500只。
(1)實際每天比計劃多生產(chǎn)多少只是求( )。
(2)提前幾天完成任務(wù)是求( )。
(3)實際全月生產(chǎn)比計劃全月生產(chǎn)多多少只是求( )。
(4)實際多少天完成任務(wù)是求( )。
① 實際工作時間 ② 計劃工作效率 ③ 工作總量差
④ 時間差 ⑤ 工作效率差計算。
2.黃河號貨輪從甲港開往乙港,已經(jīng)航行了85千米,正好航行了甲乙兩港航道的。這只貨輪離乙港還有多少千米?
四、課外拓展
三家超市中的天露礦泉水的價格都是1.2元/瓶,但是三家超市卻有不同的促銷活動:蘇果超市一律九折優(yōu)惠,大福源超市買5瓶送1瓶,開元超市滿150元八折優(yōu)惠。學(xué)校開運動會,要買120瓶這種礦泉水,你認(rèn)為去哪家超市最合算?
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