機械專業(yè)-發(fā)動機缸體氣動翻轉(zhuǎn)機設(shè)計（帶CAD圖紙和文檔）
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畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告（學(xué)生用表）
姓名
學(xué)號
專業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
院系
機械工程系
論文(設(shè)計)題目
EA系列發(fā)動機缸體氣動翻轉(zhuǎn)機設(shè)計
校內(nèi)指導(dǎo)教師
校外指導(dǎo)教師
開題報告(打√)
外文翻譯(打√)
工作進度(打√)
是否上交(√ ) 是否批改( √)
是否上交(√ ) 是否批改( )
超前( ) 正常(√ ) 滯后( )
學(xué)生填寫
課題簡介：該設(shè)備是為滿足長安EA發(fā)動機的裝配過程需要，對缸體翻轉(zhuǎn)90°/180°，實現(xiàn)缸體在托盤上不同姿態(tài)。
操作工件：EA發(fā)動機缸體
節(jié) 拍：1分鐘/臺
自動工位，舉升定位裝置，缸體翻轉(zhuǎn)機。
按照任務(wù)書應(yīng)完成的工作內(nèi)容與進展情況（文獻資料查閱、課題調(diào)研與實習(xí)、開題報告、外文翻譯、課題研究與設(shè)計、實施等）：
1、 文獻資料查閱：為了高質(zhì)量完成該課題的設(shè)計，查閱了十幾篇中外文獻及論文，了解了該課題的國內(nèi)外最新研究情況。
2、 課題調(diào)研與實習(xí)：開學(xué)第一周在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參觀、調(diào)研了東風(fēng)汽車設(shè)備制造廠，對專用設(shè)備的制造有了較深刻的了解。并完成了實習(xí)報告。
3、 開題報告：第三周我在老師的指導(dǎo)下完成了開題報告。明確了設(shè)計內(nèi)容和重點、難點。
4、外文翻譯：第五周完成了題目為《內(nèi)燃機連續(xù)可變氣門正時齒輪傳動機構(gòu)》的外文翻譯。
5、課題實施：已經(jīng)完成了EA系列發(fā)動機缸體氣動翻轉(zhuǎn)機總體方案選擇和結(jié)構(gòu)設(shè)計；運用AutoCAD開始繪制總裝配圖和部分零件圖。
課題存在的問題及解決辦法：
遇到的困難：
一、具體尺寸的確定：如總裝配圖尺寸的確定，部分零部件尺寸的確定；
二、精確定位機構(gòu)、氣動機構(gòu)的原理設(shè)計。
解決辦法是：
1、 通過繪制制件圖，根據(jù)發(fā)動機的尺寸、重量，通過計算和經(jīng)驗數(shù)值確定總裝配圖和零部件的尺寸；
二、通過查閱有關(guān)資料和老師的幫助，并通過自己在實踐中的觀察，最終設(shè)計出合理的方案。
待完成的工作：
查閱相關(guān)資料，對已繪制裝配圖進行修改；
編寫EA系列發(fā)動機缸體氣動翻轉(zhuǎn)機的設(shè)計說明書；
撰寫畢業(yè)設(shè)計論文和準備答辯材料。
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師： 年 月 日
注：此表裝入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）資料袋存檔。
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編號：41588677
類型：共享資源
大?。?span id="ioy0wom" class="font-tahoma">25.08MB
格式：ZIP
上傳時間：2021-11-21
45
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- 關(guān) 鍵 詞：
-
機械
專業(yè)
發(fā)動機
缸體
氣動
轉(zhuǎn)機
設(shè)計
CAD
圖紙
文檔
- 資源描述：
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