高中歷史 第五單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命 第19課 俄國十月社會(huì)主義革命教案 岳麓版必修1

《高中歷史 第五單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命 第19課 俄國十月社會(huì)主義革命教案 岳麓版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第五單元 馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命 第19課 俄國十月社會(huì)主義革命教案 岳麓版必修1（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第19課　俄國十月社會(huì)主義革命 從容說課 馬克思主義誕生后，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了一個(gè)從理論到實(shí)踐、從一國到多國的發(fā)展過程，其間最偉大、最深刻、最具世界意義的事件就是俄國十月革命的勝利。“十月革命一聲炮響”，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，宣告了社會(huì)主義新時(shí)代的到來。 本課包括三個(gè)子目，從各個(gè)子目與十月革命的關(guān)系來看，第一目“革命前的沙皇俄國”主要敘述俄國十月革命的歷史背景，教師可指導(dǎo)學(xué)生從俄國復(fù)雜尖銳的社會(huì)矛盾入手進(jìn)行分析；第二目“彼得格勒武裝起義”主要講述十月革命的經(jīng)過，教師可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)時(shí)間順序，抓住主要大事，理清十月革命的主要進(jìn)程；第三目“第一個(gè)社會(huì)主義國家的建立”主要講述

2、十月革命的結(jié)果及其歷史意義，教師可指導(dǎo)學(xué)生分別從國內(nèi)和國際兩方面進(jìn)行歸納。 本課在第五單元中具有承上啟下的重要作用，一方面，它與前一課馬克思主義的誕生和巴黎公社的內(nèi)容相呼應(yīng)；另一方面，它又對(duì)中國新民主主義革命產(chǎn)生了直接影響。因而，教師在教學(xué)過程中要從整體出發(fā)，一方面使學(xué)生把握十月革命在國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中的重要地位，形成國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展的完整線索，做到承前啟后；另一方面，又要善于運(yùn)用建構(gòu)主義理論，引導(dǎo)學(xué)生抓住主干知識(shí)，把十月革命發(fā)生的背景、進(jìn)程及歷史意義納入一個(gè)系統(tǒng)完整的知識(shí)體系中，使專題知識(shí)與主題知識(shí)有機(jī)地統(tǒng)一起來。 教學(xué)重點(diǎn) 彼得格勒武裝起義；第一個(gè)社會(huì)主義國家的建立。 教

3、學(xué)難點(diǎn) 為什么無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命不是發(fā)生在高度發(fā)達(dá)的資本主義國家，而是發(fā)生在相對(duì)落后的俄國？ 教具準(zhǔn)備 查閱有關(guān)一戰(zhàn)和十月革命的相關(guān)資料，制作多媒體課件； 要求學(xué)生課前上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。 課時(shí)安排 1課時(shí) 三維目標(biāo) 一、知識(shí)與能力 要求學(xué)生掌握20世紀(jì)初俄國落后的表現(xiàn)；一戰(zhàn)對(duì)俄國社會(huì)矛盾的影響；二月革命和《四月提綱》；彼得格勒武裝起義；第一個(gè)社會(huì)主義國家的建立及十月革命的歷史意義。通過學(xué)習(xí)革命前的沙皇俄國，認(rèn)識(shí)到沙皇俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析與解決歷史問題的能力；通過了解十月革命的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生歸

4、納和分析歷史事件的能力；通過分析十月革命勝利的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生全面客觀地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。 二、過程與方法 由目前史學(xué)界出現(xiàn)的一些觀點(diǎn)導(dǎo)入新課，然后結(jié)合材料及有關(guān)插圖設(shè)計(jì)系列問題，引導(dǎo)學(xué)生逐一探究十月革命爆發(fā)的主客觀因素；在了解十月革命的進(jìn)程時(shí)，重點(diǎn)分析二月革命后兩個(gè)政權(quán)并存的復(fù)雜局面，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《四月提綱》的提出在十月革命發(fā)展中的引領(lǐng)作用；最后引導(dǎo)學(xué)生多方面歸納十月革命勝利的歷史意義，多角度分析十月革命勝利的原因及其突出特點(diǎn)。教學(xué)過程中主要采用問題探究法、材料分析法及分組討論法等配合多媒體課件進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)革命前的沙皇俄國，分析十月革命爆

5、發(fā)的相關(guān)因素，認(rèn)識(shí)十月革命發(fā)生的歷史必然性；聯(lián)系二月革命后的復(fù)雜形勢(shì)及《四月提綱》的提出、彼得格勒武裝起義、建立蘇維埃政權(quán)等事件，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)（路線、方針和政策是否正確）在革命中的關(guān)鍵作用；通過分析十月革命的偉大意義，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 蘇聯(lián)解體后，出現(xiàn)了許多否定十月革命的說法。有人認(rèn)為，十月革命的爆發(fā)是偶然的，與俄國歷史發(fā)展的進(jìn)程無關(guān)，是少數(shù)職業(yè)革命家精心策劃的陰謀， 是布爾什維克搞的政變。還有人認(rèn)為，十月革命摧毀了二月革命后產(chǎn)生的民主政權(quán)的萌芽，斷送了俄國資本主義發(fā)展的前途，使俄國偏離了人類文明進(jìn)步的軌道。諸如此

6、類，不一而足。為什么事隔80多年后，十月革命還會(huì)引起這么多的爭論？十月革命到底是一場什么樣的革命？它為什么會(huì)在俄國發(fā)生？讓我們進(jìn)入那個(gè)“震撼世界的十天”去揭開十月革命真實(shí)的面紗吧。 推進(jìn)新課 　板　書： 一、革命前的沙皇俄國 1.落后的帝國主義國家 師 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，俄國已進(jìn)入帝國主義階段。到第一次世界大戰(zhàn)前，壟斷組織已分布于各工業(yè)部門，在國家經(jīng)濟(jì)生活中起決定性作用。但是與美、德、英、法等帝國主義國家相比，俄國在許多方面都處于落后的地位，社會(huì)矛盾尖銳。那么，俄國的“落后”主要體現(xiàn)在哪些方面呢？ 多媒體課件顯示： 材料一：俄國是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的國家

7、，農(nóng)業(yè)人口占全國人口的4/5，無產(chǎn)階級(jí)在全國人口中占少數(shù)，工業(yè)產(chǎn)值占國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的42.1％。1913年按人均計(jì)算，俄國的鋼產(chǎn)量只及美國的1/11，德國的1/8，英國的1/6，法國的1/4；石油產(chǎn)量只及美國的27.1％。俄國的國民經(jīng)濟(jì)人均收入只及美國的1/7，英國的1/5，法國的1/4。俄國在經(jīng)濟(jì)和政治生活中存在嚴(yán)重的封建農(nóng)奴制殘余，農(nóng)村保留有貴族地主大土地所有制和封建剝削形式。 ……1901年，西歐資本家向俄國工業(yè)和銀行投資約10億盧布，控制了俄國工業(yè)中最重要的部門。 ——王斯德主編《世界現(xiàn)代史》 生 主要表現(xiàn)在兩大方面：第一，俄國資本主義經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足，在很大程度上依賴于西方

8、列強(qiáng)，仍然是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國；第二，俄國在經(jīng)濟(jì)和政治上存在嚴(yán)重的封建農(nóng)奴制殘余。 師 1861年的農(nóng)奴制改革留下了哪些封建殘余？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材小字內(nèi)容） 生 政治上保留了沙皇專制制度，經(jīng)濟(jì)上沒有滿足農(nóng)民無償獲得土地的要求，農(nóng)村仍然保留有貴族地主大土地所有制和封建剝削形式。 師 在沙皇專制制度統(tǒng)治下，工人受到殘酷剝削，農(nóng)民生活困苦，社會(huì)矛盾尖銳復(fù)雜。 多媒體課件顯示： 材料二：俄國無產(chǎn)階級(jí)受剝削、壓迫特別嚴(yán)重，工作時(shí)間一般長達(dá)10小時(shí)，但工資低微（1910年俄國工人的工資相當(dāng)于美國工人工資的1/3）。 ——王斯德主編《世界現(xiàn)代史》 師 以上材料反映的是俄

9、國哪方面的矛盾？ 生 無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾。 師 隨著俄國資本主義的發(fā)展，無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大。為了擺脫資本主義和封建農(nóng)奴制殘余的雙重壓迫，他們開始起來進(jìn)行斗爭。1903年，以列寧為首的布爾什維克黨建立起來，并在探索革命的過程中逐漸走向成熟。 多媒體課件顯示： 材料三：在俄國統(tǒng)治階級(jí)成員的眼睛里，農(nóng)民階級(jí)是牲畜，必須施以恫嚇、束縛和監(jiān)視。用皮條編成的兩米長的皮鞭，只需一鞭即可使人皮開肉綻，于是成了沙皇統(tǒng)治威嚴(yán)的象征?！? 世紀(jì)之交的俄國農(nóng)民的生活是十分貧苦的。在1861年獲得解放后，農(nóng)民們被迫為以前給地主耕種的土地支付捐稅。加上人口的增加、高額的地租和頻繁的饑

10、荒，許多農(nóng)民的生活條件比以前惡化了。營業(yè)稅，尤其是對(duì)酒類的稅收簡直成了令人窒息的重負(fù)，因?yàn)檗r(nóng)民們就是靠飲酒才使自己得到點(diǎn)安慰的。 ——《人類文明圖鑒戰(zhàn)亂中的世界》 師 上述材料又反映了俄國哪方面的矛盾？ 生 廣大農(nóng)民同地主階級(jí)、沙皇專制制度的矛盾。 師 （指導(dǎo)學(xué)生觀看《上流社會(huì)舉辦的豪華酒宴》和《窮人在施粥棚內(nèi)勉強(qiáng)果腹》兩幅插圖）許多史實(shí)表明，腐朽的沙皇專制制度已嚴(yán)重阻礙了俄國社會(huì)的進(jìn)步，沙皇專制制度成為俄國全社會(huì)的眾矢之的。 　板　書： 2.一戰(zhàn)對(duì)俄國革命的影響 師 1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，俄國作為協(xié)約國成員，積極參加對(duì)同盟國的作戰(zhàn)，妄圖在戰(zhàn)爭中撈取

11、更多的利益。然而，事與愿違，沙皇政府在戰(zhàn)場上頻吃敗仗，使俄國的經(jīng)濟(jì)、政治危機(jī)進(jìn)一步加深。這場戰(zhàn)爭究竟給俄國帶來了什么？（引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材小字內(nèi)容） 生 一戰(zhàn)期間，沙皇俄國的落后與腐朽充分暴露出來，加深了人民群眾的痛苦和不滿，他們紛紛起來反抗。 師 一戰(zhàn)激化了俄國社會(huì)固有的各種矛盾，使革命一觸即發(fā)。 多媒體課件顯示： 材料四：在革命之前的幾個(gè)月就已經(jīng)感覺到充滿大革命的氣氛，隨時(shí)都有發(fā)生動(dòng)亂的可能。然而，這種感覺卻不是從布爾什維克、馬克思主義者和革命家那里顯露出來的，而是從溫和的社會(huì)主義者、自由主義者、右派那里，特別是從保安局的報(bào)告中顯露出來的……克倫斯基、米留可夫和羅將柯這樣一

12、些著名的杜馬領(lǐng)袖在革命前夕的講話中就已提出了警告：“國家很快就會(huì)發(fā)生動(dòng)亂，必將陷入深淵?！? ——德阿寧編《克倫斯基等目睹的俄國一九一七年革命》 師 由以上材料可以看出，20世紀(jì)初的俄國已成為當(dāng)時(shí)各種矛盾的交匯點(diǎn)，是帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)。在俄國，不僅被統(tǒng)治階級(jí)再也無法容忍沙皇的專制統(tǒng)治，就連統(tǒng)治階級(jí)的“上層”也感到無法繼續(xù)統(tǒng)治下去了。如果說俄國社會(huì)固有的各種矛盾是決定沙皇專制制度必然滅亡的內(nèi)在因素的話，那么，一戰(zhàn)就是沙皇專制制度走向全面崩潰的導(dǎo)火索。對(duì)此列寧說道：“假如沒有戰(zhàn)爭，俄國也許幾年甚至幾十年內(nèi)不會(huì)發(fā)生反對(duì)資本家的革命?！豹? 知識(shí)拓展：為什么說俄國是帝國主義鏈條中最薄弱

13、的環(huán)節(jié)？它有何表現(xiàn)？ 之所以說俄國是帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)，主要是因?yàn)槎韲堑蹏髁x各種矛盾表現(xiàn)得最集中、最尖銳的國家。這些矛盾主要包括壟斷資產(chǎn)階級(jí)同無產(chǎn)階級(jí)的矛盾、沙皇專制制度和農(nóng)奴制殘余同人民大眾的矛盾、大俄羅斯民族同各少數(shù)民族的矛盾、俄國帝國主義同西方帝國主義國家和東方殖民地半殖民地國家的矛盾。這些矛盾的交織存在，使俄國成為帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)。 但是，按照馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)理論，為什么社會(huì)主義革命不是首先在資本主義高度發(fā)達(dá)的國家，而是發(fā)生在相對(duì)落后的俄國？ 多媒體課件顯示： 材料五：與各先進(jìn)國家相比，俄國人開始偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命是比較容易的……第一

14、，沙皇君主專制在政治上的非常落后（就20世紀(jì)的歐洲來說）使得群眾的革命攻擊力量異常強(qiáng)大。第二，俄國的落后使得無產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的革命與農(nóng)民反對(duì)地主的革命獨(dú)特地結(jié)合了起來。我們就是在這種基礎(chǔ)上進(jìn)行十月革命的，不然，我們就不會(huì)這樣容易地取得勝利。第三……1905年革命使工農(nóng)群眾受到了非常多的政治教育，沒有1905年的“總演習(xí)”，1917年的二月資產(chǎn)階級(jí)革命和十月無產(chǎn)階級(jí)革命是不可能的。 ——列寧 師 據(jù)材料五歸納俄國十月革命發(fā)生的主觀條件有哪些？ 生 第一，俄國的無產(chǎn)階級(jí)受到資本主義和封建農(nóng)奴制殘余的雙重壓迫，革命性較強(qiáng)；第二，廣大的貧苦農(nóng)民成為革命的同盟軍；第三，1905年革命

15、的洗禮和鍛煉。 師 好，歸納得不錯(cuò)。除此之外，主觀條件還有列寧和比較成熟的無產(chǎn)階級(jí)政黨——布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。 總之，俄國十月革命的發(fā)生不是偶然的，它是客觀條件與主觀條件相互促進(jìn)的結(jié)果，正像列寧認(rèn)為的那樣，當(dāng)統(tǒng)治階級(jí)再也統(tǒng)治不下去，當(dāng)被統(tǒng)治階級(jí)再也生存不下去的時(shí)候，革命的時(shí)機(jī)就成熟了。巖漿已在地下涌動(dòng)，一旦噴出，勢(shì)必會(huì)像火山爆發(fā)一樣不可阻擋。 　板　書： 二、彼得格勒武裝起義 1.二月革命 師 1917年3月（俄歷2月），首都彼得格勒的工人和市民舉行武裝起義，起義工人和士兵占領(lǐng)了冬宮，俄羅斯帝國的雙頭鷹國徽被摘了下來，革命的紅旗也代替了沙俄的白、藍(lán)、紅三

16、色旗在首都上空飄揚(yáng)，統(tǒng)治俄國長達(dá)三百多年的羅曼諾夫王朝頃刻間被推翻。這次革命在歷史上被稱為“二月革命”。那么，這場自發(fā)的武裝起義是一場什么性質(zhì)的革命？ 生 是一場資產(chǎn)階級(jí)民主革命。因?yàn)楦锩品松郴式y(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。  師 二月革命后，俄國的革命形勢(shì)發(fā)生了什么變化？ 生 出現(xiàn)了工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府兩個(gè)政權(quán)并存的局面，形勢(shì)變得更加撲朔迷離。 師 二月革命后，俄國出現(xiàn)了歷史上罕見的兩個(gè)政權(quán)并存的局面：一個(gè)是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，它是主要政權(quán)，掌握著各級(jí)權(quán)力機(jī)構(gòu)；另一個(gè)是工兵代表蘇維埃，它得到武裝工農(nóng)的支持，擁有實(shí)權(quán)，但它自愿把政權(quán)讓給資產(chǎn)階級(jí)，甘居次要地

17、位，成為輔助性政權(quán)。但是，臨時(shí)政府沒有滿足民眾的要求，拒絕采取有效措施促進(jìn)俄國社會(huì)發(fā)展，繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)爭。在這種情況下，是采取暴力手段建立一個(gè)蘇維埃領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)，還是繼續(xù)支持臨時(shí)政府，兩個(gè)政權(quán)長期并存、友好相處？革命后的俄國到底向何處去？ 　板　書： 2.《四月提綱》的發(fā)表 師 在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻，流亡國外的列寧于1917年4月16日回到彼得格勒。第二天，列寧在布爾什維克黨的會(huì)議上發(fā)表了《論無產(chǎn)階級(jí)在這次革命中的任務(wù)》的報(bào)告，這就是著名的《四月提綱》。列寧在《四月提綱》中提出了什么新方針？ 生 提出了無產(chǎn)階級(jí)要奪取政權(quán)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命，通過無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)實(shí)行土地改革，并退出戰(zhàn)爭的革

18、命方針。 師 列寧為什么在《四月提綱》中提出要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材小字內(nèi)容，并進(jìn)行比較分析） 生 列寧提出的“實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命”的主張，主要指無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)以及利用政權(quán)解決當(dāng)時(shí)俄國迫切需要解決的問題，并不是指建立社會(huì)主義制度。這些迫切的問題，一是經(jīng)濟(jì)問題（土地與面包），一是和平問題（退出戰(zhàn)爭）。列寧認(rèn)為由于無產(chǎn)階級(jí)的覺悟性和組織性不夠，二月革命后政權(quán)落到了資產(chǎn)階級(jí)手中，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)設(shè)法使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民階層手中，并利用無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)進(jìn)行土地改革和退出戰(zhàn)爭。可以說，列寧發(fā)表的《四月提綱》解決了二月革命后俄國向何處去的問題，指明了革命發(fā)展的正確方向?！端脑绿峋V》成

19、為布爾什維克黨的綱領(lǐng)，逐步得到人民的支持擁護(hù)。 師 革命和平發(fā)展的可能及其喪失：鑒于二月革命后俄國革命的特殊形勢(shì)，列寧還提出了“不給臨時(shí)政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔?hào)，希望以和平的方式取得政權(quán)。列寧認(rèn)為，在兩個(gè)政權(quán)并存的局面下，“武器掌握在人民手中，沒有外力壓制人民”，這兩個(gè)條件保證了革命有和平發(fā)展的可能。但是，臨時(shí)政府用武力對(duì)付示威群眾，并下令通緝列寧，使革命失去了和平發(fā)展的條件。面對(duì)新的形勢(shì)，布爾什維克黨及時(shí)調(diào)整政策，于1917年7月底召開會(huì)議，作出了武裝起義，推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的重要決議。 　板　書： 3.彼得格勒起義 師 1917年8月底，原沙皇將軍科爾尼洛

20、夫發(fā)動(dòng)叛亂，一周后被平息，到9月15日，科爾尼洛夫被逮捕。在粉碎科爾尼洛夫叛亂的過程中，布爾什維克黨的威信大增，越來越多的地方蘇維埃政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)到布爾什維克黨手中，其中包括彼得格勒、莫斯科等重要城市蘇維埃的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，這一切表明：武裝起義的時(shí)機(jī)已逐漸成熟了。下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，了解彼得格勒武裝起義爆發(fā)的時(shí)間及簡要經(jīng)過。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字內(nèi)容及觀看插圖，同時(shí)播放有關(guān)多媒體課件片斷） 注意：二月革命與十月革命的名稱使用的都是俄歷，公歷時(shí)間分別是在3月和11月，識(shí)記時(shí)不要搞錯(cuò)了。 另外，十月革命的進(jìn)程比較復(fù)雜，事件較多，學(xué)習(xí)時(shí)只要緊扣教材，抓住時(shí)間先后順序，通過數(shù)字進(jìn)行歸納即可輕易掌握：二月

21、革命、《四月提綱》、七月決定、十一月起義等。這些數(shù)字，能夠一目了然地反映出革命進(jìn)程中的主要大事。 　板　書： 三、第一個(gè)社會(huì)主義國家的建立 1.蘇維埃政權(quán)的建立和鞏固 師 第一個(gè)社會(huì)主義國家在俄國正式建立的標(biāo)志是什么？ 生 1917年11月7日，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)的召開。 師 這次會(huì)議的主要內(nèi)容有哪些？（指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)歸納） 生 主要有四點(diǎn)：政治上，發(fā)表了列寧起草的《告俄國工人、士兵和農(nóng)民書》，正式宣布臨時(shí)政府已被推翻，全國政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃；外交上，通過了《和平法令》，退出第一次世界大戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)上，頒布了《土地法令》，規(guī)定沒收地主土地，實(shí)

22、行土地國有化，分配給勞動(dòng)者使用，以爭取廣大農(nóng)民的支持；組織上，選舉產(chǎn)生了以列寧為首的新政府——人民委員會(huì)。 師 你認(rèn)為說這時(shí)的蘇維埃政權(quán)在性質(zhì)上是社會(huì)主義國家的主要理由是什么？ 生 最主要的理由是工兵代表蘇維埃掌握了一切權(quán)力，無產(chǎn)階級(jí)掌握了國家政權(quán)，實(shí)行無產(chǎn)階級(jí)專政，從而奠定了這一政權(quán)的社會(huì)主義性質(zhì)。 師 在彼得格勒、莫斯科等城市武裝起義的影響下，全國各大中城市相繼舉行了武裝起義，奪取了政權(quán)。到1918年春，全國各地普遍建立起蘇維埃政權(quán)，蘇維埃這種政治體制在蘇俄初步確立起來。十月革命取得了完全勝利。 蘇維埃政治體制與歐美相比有何不同？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字內(nèi)容） 生 實(shí)

23、行立法與行政權(quán)統(tǒng)一。全俄蘇維埃代表大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，而人民委員會(huì)則擁有立法權(quán)和行政權(quán)。 師 作為第一個(gè)社會(huì)主義國家，其國名經(jīng)歷了怎樣的變化？  生 1918年正式定國名為俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國，簡稱蘇俄；1922年起又稱為蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟，簡稱蘇聯(lián)，直至1991年解體。 師 十月革命取得勝利的主要原因有哪些？大家可以從領(lǐng)導(dǎo)力量、國內(nèi)階級(jí)力量對(duì)比和國際環(huán)境等方面進(jìn)行分析。 生 從領(lǐng)導(dǎo)力量來看，十月革命之所以取得勝利，是因?yàn)閾碛袩o產(chǎn)階級(jí)的政黨——布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。列寧的正確領(lǐng)導(dǎo)是其突出體現(xiàn)。 生 從俄國國內(nèi)的階級(jí)力量對(duì)比來看，十月革命之所以取得

24、勝利，客觀上是因?yàn)槎韲Y產(chǎn)階級(jí)比較軟弱。 生 從國際環(huán)境來看，十月革命之所取得勝利，是因?yàn)橐粦?zhàn)期間，各帝國主義國家忙于廝殺，無暇援助俄國資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。 師 以上幾位同學(xué)回答得很好。下面我們來分析十月革命的歷史意義。 板　書： 2.十月革命勝利的歷史意義 師 十月革命的性質(zhì)是什么？ 生 是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命。 師 十月革命的勝利對(duì)俄國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？ 生 它使經(jīng)濟(jì)文化并不發(fā)達(dá)的俄國，在短時(shí)間內(nèi)擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級(jí)的統(tǒng)治，建立起新型的無產(chǎn)階級(jí)專政，開辟出社會(huì)主義發(fā)展的道路。 師 同學(xué)們課后可以比較一下：如果沒

25、有十月革命的勝利，沒有革命后退出戰(zhàn)爭的決定，俄國將會(huì)是什么樣子？十月革命勝利后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展與這場革命又有何關(guān)系？ 多媒體課件顯示： 材料六：1994年亞歷山大季諾維也夫在接受真理報(bào)記者采訪時(shí)說：“蘇聯(lián)時(shí)期是俄國歷史上的頂峰時(shí)期……這是俄國歷史上最偉大的時(shí)代，是人類歷史上最壯觀的現(xiàn)象之一。一個(gè)原來經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國家，或可稱之為資本主義中等發(fā)達(dá)國家，竟然能在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，也許是歷時(shí)大約半個(gè)世紀(jì)左右的時(shí)間內(nèi)，做到發(fā)達(dá)資本主義國家做不到，甚至可以說是望塵莫及的事，這不能不說，在現(xiàn)時(shí)代，社會(huì)主義在某些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)國家勝利有其一定的客觀必然性?！? 師 由以上可以看出，十月革命對(duì)俄國歷史的

26、影響是巨大而深遠(yuǎn)的。有人認(rèn)為，即使是彼得大帝時(shí)期也難以與十月革命所開辟的時(shí)代相比。 十月革命在一個(gè)帝國主義大國中率先取得勝利，在世界1/6的土地上創(chuàng)建了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國家，它不可避免地具有突出的世界意義。它給各國無產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。哪位同學(xué)能夠舉例說明？ 生 俄國十月革命的勝利，為中國人民指明了解放道路。十月革命勝利的消息傳來，新文化運(yùn)動(dòng)中的一批先進(jìn)分子，開始極力宣傳馬克思主義。五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義的傳播成為新文化運(yùn)動(dòng)的主流?！白叨韲说穆贰背蔀樵絹碓蕉嘀袊说倪x擇。 師 十月革命的歷史意義還有哪些？ 除了按照教材歸納外，還可

27、以從三個(gè)角度加深理解：第一，從國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史的角度理解。十月革命成功地將社會(huì)主義從理論變?yōu)閷?shí)踐，是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史上的第二次飛躍。它結(jié)束了巴黎公社失敗后國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的低潮期，開創(chuàng)了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面。第二，從國際關(guān)系史的角度理解。十月革命的勝利，在統(tǒng)一的資本主義世界體系上打開了一個(gè)缺口，使世界政治格局發(fā)生了深刻變化。從此，世界歷史進(jìn)入了資本主義、社會(huì)主義兩種制度并存、共處和競爭的新時(shí)期。第三，從現(xiàn)代化模式的角度理解。十月革命徹底推翻了腐朽落后的沙皇專制制度，建立了工農(nóng)民主政權(quán)，通過計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，發(fā)展生產(chǎn)力，使俄國的現(xiàn)代化進(jìn)程大大加快。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就，充分顯示了社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的

28、優(yōu)越性，推動(dòng)了資本主義國家借鑒社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)，通過國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)對(duì)自身經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。如羅斯福新政及二戰(zhàn)后西方壟斷資本主義的發(fā)展，就大量借鑒了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段。 課堂小結(jié) 本課主要學(xué)習(xí)了十月革命爆發(fā)的背景、主要進(jìn)程及其歷史意義。以列寧為首的布爾什維克黨，正確運(yùn)用馬克思主義原理，結(jié)合俄國革命的具體實(shí)踐，創(chuàng)造性地把社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，建立了人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國家，從而打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，開辟了人類歷史的新紀(jì)元。十月革命的勝利，是馬克思主義發(fā)展史上的重要里程碑。從此以后，人類歷史進(jìn)入了兩種制度并存、競爭乃至社會(huì)主義取代資本主義的新時(shí)期。 板書設(shè)計(jì) 第19課　俄

29、國十月社會(huì)主義革命  活動(dòng)與探究 活動(dòng)主題：十月革命的爆發(fā)是偶然的還是必然的？ 活動(dòng)內(nèi)容：十月革命爆發(fā)的原因歷來是史學(xué)界研究探討的焦點(diǎn)。通過指導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料，了解有關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并運(yùn)用相關(guān)史料印證觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生探究歷史的興趣和能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)十月革命爆發(fā)原因的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)方式：辯論會(huì)。 活動(dòng)步驟： （1）抽簽選擇正反觀點(diǎn)（正方：十月革命的發(fā)生是必然的。反方：十月革命的發(fā)生是偶然的） （2）組織學(xué)生查找資料（網(wǎng)址、書籍、圖片）。 （3）分組推選代表，進(jìn)行模擬演練，熟悉辯論的程序及操作技巧。 （4）選舉學(xué)生評(píng)委，組成評(píng)委團(tuán)（四人，其中一人作為主持人

30、），教師負(fù)責(zé)最后點(diǎn)評(píng)。 （5）正式辯論。 （6）寫出辯論報(bào)告及體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。 活動(dòng)提示： 正方：著重從當(dāng)時(shí)俄國政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)矛盾等方面查找和分析資料。經(jīng)濟(jì)上：俄國經(jīng)濟(jì)中的先進(jìn)部分為社會(huì)主義革命奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；政治上：俄國歷史發(fā)展的進(jìn)程創(chuàng)造了進(jìn)行社會(huì)主義革命的實(shí)際力量，即無產(chǎn)階級(jí)及其政黨以及廣大的革命群眾；社會(huì)矛盾上：帝國主義的各種矛盾在俄國表現(xiàn)得最明顯、最全面、最集中。通過引導(dǎo)學(xué)生理解恩格斯所說“帝國主義是無產(chǎn)階級(jí)革命的前夜”的觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為俄國十月革命的發(fā)生準(zhǔn)備了基本條件。 反方：著重從以下幾方面查找資料和進(jìn)行分析準(zhǔn)備：一是革命前的主客觀條件，認(rèn)識(shí)俄國十月

31、革命的客觀條件不夠成熟而主觀條件特別成熟；二是二月革命后革命和平發(fā)展的可能性的出現(xiàn)；三是一戰(zhàn)對(duì)這場革命的影響；四是俄國革命用較小代價(jià)迅速取勝，而后又用長期的大量的代價(jià)鞏固政權(quán)。 習(xí)題詳解 閱讀與思考 方法指的是建立新型的工農(nóng)民主政權(quán)，實(shí)行無產(chǎn)階級(jí)專政，并依靠無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)掃除俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙。 列寧所闡述的十月革命的意義，著重從十月革命對(duì)俄國歷史發(fā)展的影響而言。十月革命使俄國走上了社會(huì)主義發(fā)展的道路，從而為俄國在短時(shí)間內(nèi)趕超發(fā)達(dá)國家創(chuàng)造了必要條件。 解析與探究 這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由如下：十月革命的爆發(fā)是二月革命后一系列事件發(fā)展的必然結(jié)果。二月革命后，資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政

32、府繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)爭，拖延改革，使前線的士兵在無謂地流血，后方人民在時(shí)時(shí)挨餓，國家經(jīng)濟(jì)幾近崩潰，人們已經(jīng)沒有耐心再去等待政府兌現(xiàn)關(guān)于和平、土地、面包和自由的空洞許諾了。相反，布爾什維克黨卻得到了廣大工農(nóng)群眾的擁護(hù)。他們相信只有在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻無能的臨時(shí)政府，建立工農(nóng)自己的政權(quán)，國家才有出路。因而，當(dāng)布爾什維克黨號(hào)召推翻臨時(shí)政府時(shí)，彼得格勒的工人、士兵群起響應(yīng)，戰(zhàn)斗在一邊倒的情況下很快結(jié)束。由此可見，十月革命是人民群眾情緒的真實(shí)反映，是俄國各種矛盾長期演化的必然結(jié)果。上述觀點(diǎn)沒有理解十月革命的性質(zhì)，也不了解革命發(fā)展的實(shí)際進(jìn)程。 自我測評(píng) 1.可從主觀和客觀兩方面進(jìn)行分析。主觀方面

33、：布爾什維克黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；黨的領(lǐng)袖列寧的英明指導(dǎo)；工農(nóng)群眾對(duì)布爾什維克黨的大力支持?？陀^方面：俄國資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的力量軟弱；帝國主義各國忙于戰(zhàn)爭，無暇干涉。 2.略 備課資料 1.十月革命在斗爭方式上的特點(diǎn) 十月革命的斗爭方式是和平斗爭與武裝斗爭相結(jié)合、合法斗爭與非法斗爭相結(jié)合。二月革命前后只有8天時(shí)間，先發(fā)生工人罷工與和平示威，而后才發(fā)展為武裝起義；而十月武裝起義也是在合法斗爭的外衣掩護(hù)下進(jìn)行的?？梢哉f，十月革命是和平合法斗爭同武裝起義相結(jié)合的典范。從革命進(jìn)程看，十月革命進(jìn)展十分迅速、順利，“輕而易舉”地取得了勝利。上述特點(diǎn)是由俄國的國情、國際環(huán)境以及各種力量對(duì)比情況決

34、定的。 2.二月革命與十月革命的關(guān)系 有的學(xué)者認(rèn)為，從二月革命到十月革命是一次革命的兩個(gè)階段，十月革命把二月資產(chǎn)階級(jí)革命同十月無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命緊密地聯(lián)系在一起。因此，不能把二月革命和十月革命從性質(zhì)和進(jìn)程上截然分開。二月革命是十月革命的開端和準(zhǔn)備，十月革命是二月革命的發(fā)展和結(jié)果，沒有二月革命的勝利就不會(huì)有十月革命的勝利。 3.羅莎盧森堡論十月革命的進(jìn)程 德國著名的革命左派羅莎盧森堡說：“俄國革命的第一階段（從它在三月爆發(fā)到十月革命）就其一般進(jìn)程來說，是完全符合英國大革命和法國大革命的發(fā)展圖式的。革命自然而然地按上升線展開：從溫和的開端發(fā)展到提出愈來愈激進(jìn)的目標(biāo)，與此相應(yīng)，從各

35、階級(jí)和各黨派的聯(lián)合發(fā)展成最激進(jìn)的黨派的獨(dú)占統(tǒng)治?！彼终f：“一個(gè)黨在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻在勇氣、魄力、革命遠(yuǎn)見和徹底性方面能做到的事，列寧、托洛茨基及其同志們完全做到了。西方社會(huì)民主黨缺乏的全部革命榮譽(yù)和革命行動(dòng)能力都在布爾什維克身上體現(xiàn)出來了。他們的十月起義不僅確實(shí)挽救了俄國革命，而且也挽救了國際社會(huì)主義的榮譽(yù)。” 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375