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1、高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué) 一天一個女主管帶著她的孩子進(jìn)入公司內(nèi)部的高級花園散步。在一個地方她們玩起了扔紙團(tuán)的游戲。那位女主管扔一團(tuán)，遠(yuǎn)處的一個老人就撿一團(tuán)，扔一團(tuán)就撿一團(tuán)。后來扔了許多，老年人撿不過來了，這時那位女主管對她的孩子說：孩子，要是你現(xiàn)在不好好讀書以后你就會像那位老人一樣，撿垃圾。這時那位老人走過來對那位女主管說。麻煩把你的工作證拿過來看一下?？赐曛?，老年人說：能否把你的手機(jī)借我用一下。高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)這時女主管又說：孩子，你現(xiàn)在要是不好好讀書的話，以后你會像這位老人
2、一樣，連手機(jī)都買不起，而且還不會使用 這時老年人打了一個電話后把電話還給了這位做媽媽的女主管。等了一會，公司經(jīng)理過來了，過來之后直接對那位做媽媽的女主管說：你現(xiàn)在不用上班了，你被辭退了。那女的說：為什么？那個男的說：因為這位老人就是我們公司的總裁。 臨走時那位老人對孩子說：孩子，以后無論是見著誰，你都要記住要學(xué)會尊重別人。議一議：聽了這個故事，你有何感想呢？議一議：聽了這個故事，你有何感想呢？高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)一、同樣的自尊一、同樣的自尊 同樣的快樂同樣的快樂 在我們成長的過程中，總會有很多人、很多事感動著我們，提醒著我們，激勵著我們。這些這些“他人他人”是誰
3、呢是誰呢？高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué) 小林因為交友不慎，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒有打他，也沒有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。 正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。父親開懷地笑了，說兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。 高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué) 小明上小學(xué)的時候，一次，他的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。小明非常高興，就復(fù)印了好多張，想給同學(xué)們，但他又覺得這張簽名來之不易，就想了個辦
4、法，以每張兩塊錢的價格賣給了想要簽名的同學(xué)們。那些同學(xué)也如法炮制，復(fù)印之后再賣給其他的同學(xué)，結(jié)果被校長發(fā)現(xiàn)了，并告訴了小明的班主任鄭老師，由他來處理。 高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué) 鄭老師看到難過又慚愧的小明，并沒有批評他，而是曉之以理，告訴他學(xué)校是學(xué)知識的地方，而不是做買賣的地方，并說小明犯錯誤只是因為不知道這樣的行為是錯誤的，知錯能改就行了。老師的教育使小明知道了什么是對，什么是錯，更嚴(yán)格地要求自己。 高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué) 爸爸媽媽又吵架了，小立很難過，很憂郁。上課的時候總是走神，放學(xué)的時候也是一個人默默地回家。 她的朋友小南總是想辦
5、法接近她，逗她開心，上課的時候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。 高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)小輝上課的時候總是搞小動作，接老師的話茬，老師提醒了他幾次，可他總也改不了。漸漸地，同學(xué)們越來越不喜歡他了，有些同學(xué)已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)他了。小輝剛開始并不是太在意。 后來，當(dāng)他高高興興地想和同學(xué)們一起玩兒卻看到一些同學(xué)冷淡的眼神的時候，當(dāng)他看到同學(xué)們在熱烈地討論學(xué)習(xí)中的一些問題而自己卻懵懵懂懂甚至一無所知的時候，小輝才知道自己是多么害怕被這個集體疏遠(yuǎn)，所以他下決心要改正自己的缺點。 高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)在我們成長的過程中，有哪些人非常重
6、要？為什么？他們對自己曾有過哪些幫助？我們會因為“他們”的表揚而高興，因為“他們”的批評而難過，在他們的呵護(hù)和激勵中，我們的自尊形成了；在他們的贊美與欣賞中，我們感受著做人的自豪與快樂。我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué) 你可曾想過，你也有可能成為別人的“重要他人”。你可能會對哪些人產(chǎn)生影響?你又該如何對待他人呢？禮貌公正的對待他人，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做
7、有損他人的事情。什么是尊重他人？高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)中國古代有個故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，老頭，到京城還有多遠(yuǎn)？” 老人見狀回答：“三百丈?！睍唤猓骸皠e人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無理（禮），我自然無里，只好論丈?！崩先恕罢撜刹徽摾铩苯o你什么啟示？高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)如果遇到以下情況，談?wù)勀愕母惺苁窃鯓拥哪?？如果遇到以下情況，談?wù)勀愕母惺苁窃鯓拥哪兀?、同學(xué)們相聚在某飯店一起吃飯，正當(dāng)大家興高采烈的享受大餐時，你卻看到-2、正當(dāng)大家聚精會神的觀看電影時，可總是有一些噪音伴隨著-3、在公共場所通常你會把廢棄物扔在- 高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué)你能否尊重你周圍的人的？你的言行會給他們帶來了怎樣的影響？ 每個人在成長的過程中，都需要別人的指點、提醒和幫助，這樣我們才能全面地認(rèn)識自己，更好地完善自己，做一個有尊嚴(yán)、有價值的人。高 效 上 好 每 節(jié) 課快 樂 上 好 每 天 學(xué) 自尊的人懂得尊重他人， 不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重，我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長。本課小結(jié)：本課小結(jié)：
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