七年級上冊語文中期考試題

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1、…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………… 學(xué) 號 座位號 考 場 2013～2014學(xué)年度第一學(xué)期中期考試試卷 七年級 語文 第一部分 積累與運用（45分） 一、選擇題、連線題（6小題，19分） 1.加點字注音完全正確的一項是（ ）（3分） A.侍弄（s）癱瘓(hun) 訣別(ju) 霎時(sh) B.水波粼粼(ln) 分歧(q ) 嫩芽 (nng) 攥緊(zun) C.尊君在不(fǒu) 謀生(m) 須臾(y) 抖擻(sǒu) D.疲憊不堪(k

2、ān) 　 搓捻(cuō) 屏息(bǐng) 焚燒(fn) 2.詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3分） A.朗潤 小心翼翼 停滯不前 B.威攝力 管轄 博學(xué)篤志 C.點綴 喜出望外 自做主張 D.匿笑 感慨 疲備不堪 3.標(biāo)點符號運用正確的一項是( )（3分） A.除了木瓜樹以外，所有結(jié)實累累的果樹，都只能夠在圖畫，照片，電視和電影中看到。 B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 C.烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失，滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。 D.“這就是我的大名”！他說，聲音出奇地洪亮。 4.加點

3、詞語運用正確的一項是（ ）（3分） A.看著五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起，我們的自豪感油然而生。 B.張輝是三（5）班的班長，在班里德高望重，同學(xué)們都很喜歡他。 C.城外的枯樹枝上掛滿了各色塑料袋，真是美不勝收。 D.他善于玩把戲，舉世無雙，除了他的師傅，沒有人比得上他。 5.沒有語病的一項是（ ）（3分） A.居里夫人為科學(xué)而獻身的的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 B.冬天的濟南，是一個溫暖、響晴的季節(jié)。 C.生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。 D.當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。 6.把下列

4、人物與文學(xué)作品或創(chuàng)作主張或評價對應(yīng)連線。（4分） A.泰戈爾 a.創(chuàng)立儒學(xué)，主張德治，發(fā)憤忘食，樂以忘憂。 B.朱自清 b.印度文學(xué)家，創(chuàng)作了50多部詩集，被稱為“詩圣”。 C.孔子 c.主要作品有《背影》、《歐游雜記》等，現(xiàn)代散文家。 D.丘吉爾 d.曾獲諾貝爾文學(xué)獎，瑞典學(xué)院把他比作“具有西塞羅文才的凱撒大帝”。 二、填空題（4小題，26分） 7.古詩文默寫。（每空1分共12分，） （1）______________，壯心不已。 （2）何當(dāng)共剪西窗燭， 。 （3）

5、 ，把酒話桑麻。 （4）萬籟此都寂， 。 （5）《論語》告訴我們，生活中，要如何正確對待別人的優(yōu)缺點： ， 。 （6）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)主旨的句子是：______________ ，______________ 。 （7）子夏曰：“_________，___________，___________ ?！? (8)春天像健壯的青年， ， 領(lǐng)著我們上前去。

6、 8.從讀過的課外名著中選擇一本按下面的提示，做一個讀書文摘卡。（8分） 書名：_________ 作者：_________ 最喜歡的情節(jié)或故事__________________________________________ 9．仿造劃線的句子再續(xù)寫一句。(2分) 也許你無法擁有藍(lán)天，但是你可以做白云；也迕你無法擁有大海，但是你可以做小溪：也許___________；但是___________。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會感受到生命的意義。 10．讀下面文字，然后做題。（4分） 金娜匆匆走進教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上

7、。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“_______________。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。 張敏的言外之意是：____________________ 金娜該怎樣說才得體：______________________ 第二部分 閱讀與鑒賞（35分） 三、文言文閱讀 ，完成11—16 題 （《論語》（14分） 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

8、” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！? 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！? 11、給下列加點字注音。（2分） 罔：( ) 殆：( ) 12、聯(lián)系上下文，解釋加點的詞。（2分） （1）人不知而不慍： (2）樂之者： 13、分別說說下列句子的意思。（4分） ①溫故而知新，可以為師矣

9、。 ②學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 14、用課文原句回答：（2分） （1）作者闡述學(xué)和思辯正關(guān)系的句子是哪句？ （2）孔文子認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的是什么？

10、 15、課文中有些句子和詞語今天仍然在使用，試著寫出兩個。（2分） 16、升入初中的你，一定感到了初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)是那樣的不同。結(jié)合 《〈論語》中的這幾則，請你談點學(xué)習(xí)的體會。（2分）

11、

12、 四、閱讀下面文段，完成17～19題。（8分） 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀

13、疏疏的，在雨里靜默著。 　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。"一年之計在于春"，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 17、“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”的比喻分別寫出雨絲怎樣的特點？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？（4分） 18、“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！薄办o默”二字有怎樣的表達(dá)作用？（2分）

14、 19、第一段中劃線句“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼?！敝校瑯淙~和小草的色彩同春雨有關(guān)，理由是什么？（2分） 5、 閱讀下面文段，回答2

15、0—24題。（13分） 父親 　　雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。 　　小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事，他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。 　　可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。 　　母親望著不大年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說："要不，別讓妮子上學(xué)了?父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學(xué)?！本蜑檫@一句話，我第一次被感動了。

16、　　在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。 　　到學(xué)校門口，我一個人進去，父親去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走山路20里啊！ 三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。

17、夏日，父親捎帶賣桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。三年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這三年里變得纏綿與圣潔。 　　三年后，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨連綿?；疖嚿?，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣．怪父親過于奢侈?！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊! 安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說

18、他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實在是太累了，躺在床上不一會兒進入了夢鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省15元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸也會感動。我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床?！薄翱赡銈兪桥奚嵫?”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已噙滿了淚水?！蹦怯钟惺裁?，他是父親?！贝蠹耶惪谕暤卣f。是啊!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的

19、農(nóng)民! 20．第1段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?（3分） 21．文章前兩段寫父親對自己不是“特別的喜歡”、“不關(guān)心”有何作用？（2分）

20、 22．作者多次寫到父親的肖像；“弓起的背”，“刀刻的臉”，“磨出老繭的雙肩”，“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么？（3分） 23．同宿舍姐妹異口同聲的回答說明了什么？（3分）

21、 24．請在文中任意找出兩個能夠表明“我”對父愛的理解或感謝的句子。（2分）

22、 第三部分 寫作（40分） 六、作文 （40分） 請以“我們的心近了”為題，寫一篇文章。 要求： （1） 可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。 （2） 請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。 （3） 抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 （4） 考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。

23、 2020000 21世紀(jì)教育網(wǎng) [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]

24、 200

25、 [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 400

26、 2020000

27、 600 [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] [來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 姓 名 學(xué) 校 班 級 第5頁，共8頁 第6頁，共8頁