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1、
《民主監(jiān)督:守望公共家園》教學(xué)設(shè)計(jì)
●教學(xué)內(nèi)容分析
課標(biāo)要求:列舉公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式,體會(huì)公民參與民主監(jiān)督的責(zé)任和價(jià)值。本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解公民的監(jiān)督權(quán),監(jiān)督的對(duì)象、范圍,即誰(shuí)監(jiān)督、監(jiān)督誰(shuí)的問(wèn)題;懂得公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道,即向政府信訪機(jī)構(gòu)舉報(bào)、向人民代表反映情況、新聞媒體曝光等;認(rèn)識(shí)公民行使監(jiān)督權(quán)的責(zé)任和意義;明確要負(fù)責(zé)任地行使公民監(jiān)督的權(quán)利,合法地使用監(jiān)督權(quán)。
教材內(nèi)容:民主監(jiān)督是我國(guó)公民參與政治生活的重要內(nèi)容之一,第一課所涉及的公民監(jiān)督權(quán)是參與民主監(jiān)督的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。本框題分為三目,主要分為四個(gè)問(wèn)題:公民的監(jiān)督權(quán)及其內(nèi)容;公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道;民主監(jiān)督
2、的意義;如何負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利。
教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系實(shí)例說(shuō)明公民行使民主監(jiān)督權(quán)有哪些合法的渠道。教學(xué)難點(diǎn):如何負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利。
●學(xué)情簡(jiǎn)要分析
學(xué)生在第一課學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)接觸公民的監(jiān)督權(quán)的相關(guān)內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本框內(nèi)容,在知識(shí)掌握方面沒(méi)有什么難度,但教師更應(yīng)注重能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和情感態(tài)度價(jià)值觀的升華。同時(shí),同學(xué)們喜歡上網(wǎng),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督比較熟悉,因此可以從網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督入手,由淺入深解讀民主監(jiān)督。
●教學(xué)目標(biāo)分析
1.知識(shí)目標(biāo):了解實(shí)行民主監(jiān)督的合法渠道,懂得實(shí)行民主監(jiān)督的意義,明確如何負(fù)責(zé)任地行使監(jiān)督權(quán)利。
2.能力目標(biāo):能聯(lián)系生活實(shí)例分析說(shuō)明公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道和方式,規(guī)范
3、自己民主監(jiān)督的行為,提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)民主監(jiān)督的重要意義,體會(huì)公民參與民主監(jiān)督的責(zé)任和價(jià)值,珍惜自己享有的民主權(quán)利,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。
●教學(xué)策略方法
采用講授、分析、學(xué)生合作探究等方法。運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。
●教學(xué)活動(dòng)過(guò)程
環(huán)節(jié)一、來(lái)自生活的報(bào)告---《網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的力量》(周末完成,新課展示)
在上節(jié)課把學(xué)生分為四個(gè)小組;讓同學(xué)們?cè)谡n下搜集網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及工作人員的具體事例,并以《網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的力量》為題制作課件,與大家共同感悟、體會(huì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的力量。(每個(gè)小組展示時(shí)間為1-2分鐘)
教師總結(jié)并導(dǎo)入新課。(網(wǎng)絡(luò)
4、監(jiān)督是公民進(jìn)行民主監(jiān)督、行使監(jiān)督權(quán)的重要要途徑)
環(huán)節(jié)二、面對(duì)生活的思考(整個(gè)過(guò)程貫穿“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督)
教師由淺入深依次提出幾個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一1、公民之所以能夠在網(wǎng)絡(luò)上監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,其法律依據(jù)是什么?
學(xué)生根據(jù)過(guò)去所學(xué)能夠回答:P9我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害”。(通過(guò)這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督有法可依,從而培養(yǎng)敢于、勇于監(jiān)督的意識(shí))
教師進(jìn)一步發(fā)問(wèn):
問(wèn)題2、憲法中關(guān)于監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容中規(guī)定了誰(shuí)
5、來(lái)監(jiān)督?監(jiān)督誰(shuí)?監(jiān)督權(quán)包括哪些內(nèi)容?
學(xué)生回答:公民來(lái)監(jiān)督(主體);監(jiān)督一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員(對(duì)象);包括了批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告權(quán)等。從而解決下面的內(nèi)容(多媒體展示)
一、 公民的監(jiān)督權(quán)及其具體內(nèi)容
1、 監(jiān)督權(quán):公民監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員的權(quán)利。
2、 具體內(nèi)容:批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)
問(wèn)題3、剛才四個(gè)小組展示了很多網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的事例,如網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督讓南京“天價(jià)煙局長(zhǎng)”鋃鐺入獄的事例等。在濟(jì)南,如果你們發(fā)現(xiàn)了身邊某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的失職或腐敗等行為,除了網(wǎng)絡(luò),我們還有哪些合法的途徑可以采用?(設(shè)置情景)
學(xué)生回答:寫(xiě)信、打電話給有關(guān)部門(mén)、找有關(guān)人員直
6、接反映、12345、找信訪部門(mén)、反映給“今晚20分”,反映給人大代表,投稿到齊魯晚報(bào)等等。
教師歸納總結(jié):(多媒體展示)
二、公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道
1、信訪舉報(bào)制度
教師: 同學(xué)們剛才提到的寫(xiě)信、打電話或者當(dāng)面向有關(guān)人員反映自己的意見(jiàn),提出批評(píng)、建議,這是通過(guò)信訪舉報(bào)制度行使自己的監(jiān)督權(quán)。(基本含義)
多媒體展示:我國(guó)的信訪機(jī)構(gòu)、《信訪條例》以及以下文字材料
“信訪工作,從宏觀上看,是我們黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶;從微觀上看,是保障人民權(quán)益的重要手段。近5年檢察機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈陌讣校?0﹪以上的線索來(lái)自群眾的舉報(bào)?!?
根據(jù)上述課件,引導(dǎo)學(xué)生歸納出信訪舉報(bào)制度的重要性。即
7、:信訪舉報(bào)制度,這是憲法所規(guī)定的提出批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉權(quán)利的重要途徑之一,是實(shí)行民主監(jiān)督的有效方法。
通過(guò)展示信訪機(jī)構(gòu)和《信訪條例》,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,我們的監(jiān)督權(quán)有著切實(shí)的保障。
2、人民代表聯(lián)系群眾制度
展示文字和圖片資料:以“人大代表接待日”,農(nóng)民工當(dāng)選為全國(guó)十一屆人大代表的例子作說(shuō)明。
“全國(guó)十一屆人大代表2987名,其中上海、廣東、重慶的朱雪芹、胡小燕、康厚明三位農(nóng)民工當(dāng)選為全國(guó)十一屆人大代表,他們代表1.5億農(nóng)民工群體。
朱雪芹31歲,江蘇睢寧人,上海華日服裝有限公司工會(huì)副主席、團(tuán)支部書(shū)記。當(dāng)選為全國(guó)人大代表后,學(xué)習(xí)了大量法律知識(shí),還多次深入到農(nóng)民工中間去,了
8、解農(nóng)民工的呼聲。正是一頭連著人民群眾,一頭連著國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)?!?
教師:人大代表來(lái)自人民,代表人民,有義務(wù)密切聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),并把這些意見(jiàn)搜集整理成議案,提交國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。這使得公民的民主監(jiān)督權(quán)利得到切實(shí)的保障。
結(jié)合上述內(nèi)容概括人民代表聯(lián)系群眾制度的含義、特點(diǎn)和作用,并進(jìn)一步用實(shí)例分析。
3、輿論監(jiān)督制度
引導(dǎo)學(xué)生去尋找濟(jì)南身邊的輿論監(jiān)督體系,如舜網(wǎng)、濟(jì)南市政府門(mén)戶網(wǎng)站;齊魯晚報(bào);濟(jì)南電視臺(tái)《今晚20分》;廣播電臺(tái)等,從而概括出輿論監(jiān)督的制度的含義和內(nèi)容。(從身邊入手,更加親切和真實(shí),更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性)
采取同類概括、異類比較的方法,引導(dǎo)學(xué)生概括這些輿論監(jiān)督體系與其它
9、方式相比的特點(diǎn)和作用。并結(jié)合具體事例,加以印證。即:輿論監(jiān)督以其透明度高、威力大、影響廣、時(shí)效快等特點(diǎn),在對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。
此外,近年民主監(jiān)督還出現(xiàn)了許多新的形勢(shì)和新的方法。
4、新形式、新方法。
監(jiān)督聽(tīng)證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府等。為公民直接行使監(jiān)督權(quán)、參與民主監(jiān)督提供更多、更有效的渠道(出示相關(guān)的圖片和網(wǎng)頁(yè)資料)。
問(wèn)題3、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督在當(dāng)今政治生活中的價(jià)值何在?(小組代表發(fā)言----成員補(bǔ)充----教師總結(jié)----情感價(jià)值觀的升華)
三、民主監(jiān)督的意義
教師從國(guó)家機(jī)關(guān)和公民兩個(gè)角度對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)行情感、價(jià)值觀的升
10、華,帶動(dòng)大家的主人翁意識(shí)。
1、有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作。
2、有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國(guó)家大事、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。
環(huán)節(jié)三 直面生活“是與非”
問(wèn)題4:讓同學(xué)閱讀p27小字材料,區(qū)分哪些是合法的,哪些是非法的?請(qǐng)你列舉網(wǎng)絡(luò)上濫用監(jiān)督權(quán)利的事例?
回扣憲法中的規(guī)定,引導(dǎo)大家切實(shí)體會(huì)到,行使監(jiān)督權(quán)有法可依,要“敢于”、“勇于”;引用憲法中“不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害”,讓同學(xué)們體會(huì)“合法”和“實(shí)事求是”,真正學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)行使監(jiān)督權(quán)力。
四、負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利(權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一)
1、敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng),勇于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)。
2、必須采取合法方式,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,不能干擾公務(wù)活動(dòng)。
環(huán)節(jié)四 課堂小結(jié)、歸納體系
民主監(jiān)督:守望公共家園
一、公民的監(jiān)督權(quán)及其具體內(nèi)容(是什么---基準(zhǔn))
二、公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道(怎么辦)
三、民主監(jiān)督的意義(為什么)
四、負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利(怎么辦)
環(huán)節(jié)五 走入生活、行使權(quán)利
展示文字:
按照以下列步驟,還是以小組為單位,考察自己所在社區(qū)的問(wèn)題,然后指定監(jiān)督方案。
確定民主監(jiān)督的目標(biāo)---設(shè)計(jì)行使監(jiān)督權(quán)的備選方案----選擇方案----實(shí)施方案