讀書分享活動總結(jié)___五篇

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1、讀書分享活動總結(jié)___五篇 書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開學(xué)問寶庫的鑰匙。讀書，能使人快樂，使人聰慧，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。下面就是我給大家?guī)淼淖x書分享活動總結(jié)___五篇，歡迎查閱！ 讀書分享活動總結(jié)1 我通過深化學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到在訓(xùn)練系統(tǒng)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是落實___思想的重大舉措，也是改善訓(xùn)練進(jìn)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)訓(xùn)練事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證?，F(xiàn)將自己在師德師風(fēng)建設(shè)工作的狀況總結(jié)如下： 一、政治思想方面 本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、老師法》，根據(jù)《

2、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公遵守法律，遵守___公德。 忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。 二、愛崗敬業(yè)方面 我能夠做到熱愛訓(xùn)練、熱愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，間或還有敷衍現(xiàn)象。 三、熱愛同學(xué)方面 我關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重其人格;耐煩教導(dǎo)，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。堅持一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共

3、性的培育，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué)，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。但在公平、公正對待同學(xué)，格外是要求同學(xué)方面，還不夠嚴(yán)格，我覺得我還是耐煩不夠，沒具備優(yōu)秀老師的訓(xùn)練等待。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面 我留意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改進(jìn)力度，提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平還不夠快。 五、團結(jié)協(xié)作方面 我能夠做到

4、虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心還不夠抱負(fù);我能夠維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，也關(guān)懷集體，主動維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。敬重家長是老師處理與同學(xué)家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)訓(xùn)練合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在敬重家長方面，我愛聽取同學(xué)家長看法和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與同學(xué)家長聯(lián)系相對削減;在宣揚科學(xué)的訓(xùn)練思想和方法方面還不夠主動。 六、廉潔從教方面 我能堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，我沒有向同學(xué)推舉教輔資料;我沒有接收同學(xué)家長財物或接受吃請;

5、我沒有體罰同學(xué)，卑視同學(xué)，從沒有進(jìn)行過有償家教活動;我能依據(jù)同學(xué)的狀況鼓舞同學(xué)學(xué)特長，提高同學(xué)上進(jìn)心想方法彌補學(xué)問上的不足。 在今后的工作中，我要樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一位新時期的科研型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的老師。 讀書分享活動總結(jié)2 一、讀書學(xué)習(xí)活動目的 本著“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得學(xué)問運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做

6、到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。 二、活動體會 在開展活動的過程中，深深體會到： (1)思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行犯難以到位。 (2)領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動的開展供應(yīng)有力的保障。 (3)把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深化。 (4)突出重點，才能達(dá)到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工主動參加，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深化人心的目的。 三、存在問題 盡管“立足

7、本崗、團結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在肯定的問題與不足：(一)員工參加活動的主動性還有待于進(jìn)一步提高;(二)活動的預(yù)備和實施有待加強，工作不夠深化細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中實行多形式、多樣化。 四、努力方向 仔細(xì)總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的閱歷教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動?？傊ㄟ^本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深化人心，全體員工要不斷強化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團結(jié)全都，與時俱時進(jìn)適應(yīng)公司將來的進(jìn)展需求。 讀書分享活動總結(jié)3 為了響應(yīng)訓(xùn)練局提

8、倡的讀書活動，切實提高我班同學(xué)語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織同學(xué)開展了“我讀書、讀好書，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書狀況略作小結(jié)。 一、激發(fā)愛好，師生共同翱翔書海 我常想，假如老師都不能寧靜地在書桌前讀書，又如何要求同學(xué)每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與同學(xué)一起讀書，那么同學(xué)定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展現(xiàn)給同學(xué)看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給同學(xué)聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，其次天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨

9、會課的時間讀給同學(xué)聽。同學(xué)的讀書主動性大有提高。 二、指導(dǎo)方法，老師不過是引路人 “授之以魚，不如授之以漁”。教給同學(xué)簡潔的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告訴同學(xué)讀書的重要性，還告訴同學(xué)讀書的很多方法。特地在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給同學(xué)聽，再引導(dǎo)同學(xué)品讀魯迅的讀書名言，從而讓同學(xué)懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要擅長擠時間，更要擅長思考、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)同學(xué)該如何綻開閱讀。方法如下： (1)告訴同學(xué)讀書要在心中有個自讀提綱：比如①觀察了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么

10、?③你還有哪些不明白的問題?要求同學(xué)做到眼到心到。 (2)然后重點強化“不動筆墨不讀書的方法：①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。 讀書分享活動總結(jié)4 本學(xué)期在校內(nèi)的統(tǒng)一支配和組織下，我校的愛好小組活動開展的繪聲繪色。音樂（器樂組）課外愛好活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是透過活動，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化藝術(shù)生活；滿足部分愛好音樂的同學(xué)，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他

11、們的音樂水平；激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)同學(xué)潛能、陶冶同學(xué)情操、提高同學(xué)音樂素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展。 在輔導(dǎo)方法上實行集中基礎(chǔ)訓(xùn)練和技能輔導(dǎo)，不同的樂器單獨輔導(dǎo)。依據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時開頭群眾配合練習(xí)合奏，既增加個人的技術(shù)潛力，同時也熬煉群眾的配合潛力。透過這個學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分同學(xué)已把握基本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些簡潔的小練習(xí)曲，小樂曲，基本到達(dá)了預(yù)定方案。 器樂組的成員是自由報名參與，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習(xí)都很仔細(xì)，一學(xué)期下來都有了明顯的進(jìn)步，在班里組織的元旦

12、聯(lián)歡會上都進(jìn)行了成果匯報，取得了老師和家長的全都好評。器樂組在訓(xùn)練上還存在著一些不足，還需進(jìn)一步加強訓(xùn)練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的的競賽和演出中取得較抱負(fù)的成績和效果。 讀書分享活動總結(jié)5 我校首屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，從閱讀開頭。同學(xué)們在班級主任的指導(dǎo)下制造性地開展讀書活動，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。校內(nèi)里書香充滿，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。 本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點： 一、創(chuàng)新——這是一次才智和諧的交融 依據(jù)學(xué)校要求，政教處

13、供應(yīng)活動初步方案，設(shè)計各種活動形式，各班級篩選制定了適合自己的班級活動方案，七班級的課本劇匯演，夸張的動作，惟妙惟肖的的表演，引得會場掌聲如潮，同學(xué)們的才智才情得到充分展現(xiàn)。八班級的圖書超市，喧鬧非凡，同學(xué)們淘到愛書也培育了力量，超市上獨到的廣告創(chuàng)意，熱忱洋溢的叫賣，讓我們置身書的海洋。 二、展現(xiàn)——記錄書香飄溢的難忘時刻 “儒雅人生，從閱讀開頭”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展現(xiàn)，共享讀書的歡樂，溝通讀書的收獲，呈現(xiàn)同學(xué)們的共性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書___，營造洋溢著人文底蘊的“書香校內(nèi)”。“最是書香能致遠(yuǎn)”，校內(nèi)里由于有同學(xué)們的細(xì)心布置而書香充滿。7班級2班的圖書角成了教室里

14、一道亮麗的風(fēng)景，8班級1班、7班級4班的圖書登記造冊，粘貼標(biāo)簽，管理規(guī)范，建立了較完善的流淌機制。主題班會上，八班級一班的模擬法庭，八班級二班的書簽制作評比，七班級三班的好書推介，八班級六班的遠(yuǎn)離垃圾食品等等，記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的歡樂。各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。一條條長廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰慧才智的舞臺，我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點。大家在活動中勞碌著，歡樂著，收獲著。 又讓我們感到欣喜的是：在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講競賽中，征文有2人獲一等獎，3人獲

15、二等獎，5人獲三等獎。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎。 世界讀書日征文競賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎，我校獲優(yōu)秀組織獎。展現(xiàn)了同學(xué)們的實力和讀書節(jié)活動的巨大成果。 各班級依據(jù)制定的讀書節(jié)方案，深化開展了營造書香校內(nèi)、書香班級的系列活動，評選出14個書香班級。 三、展望——將讀書進(jìn)行究竟 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們提高了閱讀愛好，把握了肯定的閱讀方法，積累了更豐富的學(xué)問，懂得了更多的道理。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們臨時告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼Ｎ覀冇欣碛尚湃?，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。 四、改進(jìn)之處 1、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。 2、班級、班級系列活動還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實有效。 3、深厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造。 讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的訓(xùn)練工程，今后，我們要在全校進(jìn)一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。 讀書分享活動總結(jié)