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1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《小雞出殼》帶反思
泰班課《小雞出殼》包括對(duì)大班音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，以便孩子們可以使用（輕，慢）大聲的聲音來(lái)表達(dá)歌曲中害羞而自信的情緒，理解并感受小雞的節(jié)奏在不同的節(jié)奏中，在游戲中在入門(mén)部分的中間，最后一部分的節(jié)奏，熟悉小雞的外殼歌曲的旋律，了解歌詞內(nèi)容，唱歌，并提高學(xué)習(xí)新歌的興趣。來(lái)看看幼兒園班《小雞出殼》的幾點(diǎn)思考。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解并感受不同節(jié)奏的雞的聲音，并感受游戲中最后一分鐘的節(jié)奏。
2，可以用（輕，慢）聲音和大聲表達(dá)歌曲中害羞，自信的情緒。
3，熟悉小雞歌曲的旋律，了解歌詞內(nèi)容，唱歌，提高學(xué)習(xí)新歌的興趣。
4.樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的
2、快樂(lè)。
主要困難
小雞的強(qiáng)度會(huì)因聲音強(qiáng)度，速度和休息而有所不同。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1，《母雞孵蛋》，《大公雞穿花衣》音樂(lè)CD。
2.三張不同大小的雞蛋圖片。
3，雞圖片的三種不同圖像（粘雞，蹲雞，害羞雞）。
活動(dòng)程序：
一，熟悉歌曲《母雞孵蛋》的歌曲旋律
1，師生01003010音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)入領(lǐng)域。
2.用音樂(lè)問(wèn)好。
3.老師：母雞孵出了多少個(gè)雞蛋？
其次，識(shí)別小雞的三種不同特征，并可以模仿各種形式的雞的聲音。
1.認(rèn)識(shí)偉大的小雞-感覺(jué)到1/4小雞的聲音，并能夠以強(qiáng)烈有力的聲音表達(dá)自信。
老師問(wèn)：您認(rèn)為這是哪種雞肉？為什么？ （強(qiáng)壯的小雞）
（1）聆聽(tīng)歌曲中介紹的小雞。
3、（老師再次唱歌）
（2）老師使用一個(gè)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)（小黑板）。
（3）鼓勵(lì)幼兒模仿并想象他們是偉大的雞，并發(fā)出有力的聲音。
2.知道打的小雞-感覺(jué)部分最后一分鐘的節(jié)奏。
老師：這只雞經(jīng)常打呼，所以有個(gè)可愛(ài)的名字叫嗝雞。
（1）聆聽(tīng)as雞的介紹。 （老師再次唱歌）
（2）聽(tīng)到小雞打the的規(guī)律，在小節(jié)的最后，小黑板上有一個(gè)簡(jiǎn)單的圖示。
（3）孩子們最后學(xué)會(huì)打呼。
（4）練習(xí)唱歌最后的鏡頭。
3.認(rèn)識(shí)害羞的小雞-聲音柔和而緩慢。
老師：讓我們看看第三只小妞姐姐長(zhǎng)什么樣子？ （臉紅：害羞）
（1）聽(tīng)到害羞的雞在唱歌，這聽(tīng)起來(lái)像什么？
（2）使用小尾巴的圖標(biāo)指示害羞的雞肉的緩慢度。
4、 （小黑板）
（3）學(xué)會(huì)害羞的雞唱歌。
4，第四只雞需要幾天才能出來(lái)，我們將在到達(dá)時(shí)看到它的外觀。
5，集體唱歌，模仿三只雞的聲音。
老師：這三只雞的聲音是一首好歌，叫做《母雞孵蛋》。讓我們一起唱歌吧！ （兩次）
第三，音樂(lè)節(jié)奏《小雞出殼》。
過(guò)度語(yǔ)言：孩子們看著，大公雞爸爸也來(lái)看雞寶寶，他的心情特別開(kāi)心，讓我們和他一起唱歌。
1.集體演奏節(jié)奏《大公雞穿花》。
2，部門(mén)：雞寶寶的生日快到了，大公雞爸爸想邀請(qǐng)孩子們?cè)诩冶硌?，誰(shuí)愿意參加？
1.命名為在舞臺(tái)上表演。 （評(píng)論歌曲）
2.集體評(píng)估和相互評(píng)估。
四，全班總結(jié)
孩子們讓我們跟隨大公雞爸爸參加生日聚會(huì)。
教學(xué)反思
5、1.在這次活動(dòng)中，我從幼兒的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)入手，利用原始歌曲的旋律為三個(gè)雞蛋設(shè)定了生動(dòng)逼真的音樂(lè)形象；歌曲中的大雞，蟑螂，害羞的雞。讓幼兒在有趣的游戲中班習(xí)歌曲，并體驗(yàn)有趣的小雞形象。
2.本課的難點(diǎn)在于，在聲音處理中，聲音的強(qiáng)度，速度和其余部分代表著不同的小雞。
3.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)孩子們完成了3個(gè)段落的唱歌，這促使大公雞爸爸看到雞寶寶準(zhǔn)備舉行生日聚會(huì)，讓孩子們?cè)俅窝莩@首歌，然后再次動(dòng)員孩子們的學(xué)習(xí)。熱情。
4，全班的重頭戲是創(chuàng)造性地使用教材，通過(guò)母雞孵化蛋，公雞爸爸照看雞寶寶的音樂(lè)教學(xué)情節(jié)設(shè)計(jì)，讓孩子感受到父母對(duì)孩子的照顧。
5，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間比較短，難度不夠明顯。
小百科全書(shū)：雞是一種家禽。雞肉是從野生生雞肉中提取的。它的馴化歷史至少有4,000年，但是直到1800年，雞和雞蛋才成為批量生產(chǎn)的商品。雞的類(lèi)型有火雞，烏骨雞，野雞等。該雞也是十二生肖的一個(gè)屬。
幼兒園大班教案《小雞出殼》含反思（通用）
