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1、《難忘今宵》教學設計
教學目標：
1、能單獨有感情地演唱歌曲
2、了解音樂家 —— 喬羽。
教學理念：
1、音樂是師生共同發(fā)現(xiàn)、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造和享受音樂美的過程，本課力圖通過感受 ——
欣賞 —— 表現(xiàn)，通過師生共同學習活動，使之成為培養(yǎng)學生音樂興趣學習音樂知識和技能，
享受音樂美的過程，努力實現(xiàn)新課標倡導的知識技能、情感與態(tài)度、過程與方法的統(tǒng)一。
2、音樂課的過程設計應充滿結構美、語言美、情境美，動靜相宜。
3、注重個體生命表達的多樣性，通過自身的歌唱二次創(chuàng)作，體驗音樂、理解音樂、表現(xiàn)音
樂、享受音樂，達到自我完善，創(chuàng)新發(fā)展。
重點：有感情的演唱。教學過程：
一、播
2、放《春節(jié)序曲》 ，創(chuàng)設情境。
師：孩子們，今天老師給你們帶來了一段很好聽的音樂，我們一起來分享一下吧。
師： 聽完了這段音樂， 咱們一起來談談自己的感受， 好嗎？你們的心情是怎么樣的？能夠告
訴我嗎？
師：是啊，聽了這段音樂，的確讓我們感到很激動，有一種想跳起來的感覺。那么，這段音
樂很容易讓我們想起咱們中國的一個傳統(tǒng)的辭舊迎新的節(jié)日 —— 什么節(jié)？誰知道？（春節(jié)）
對！春節(jié)，我們俗稱 “過年 ” 。那么，過年的時候，我國都有哪些傳統(tǒng)的民間習俗呢？誰能告
訴我？（放鞭炮、貼春聯(lián)、除夕之夜守歲、吃年夜飯、吃餃子等）那么現(xiàn)在過年的時候在除
夕之夜家家都忙著看什么？ （春節(jié)晚會。 不
3、是有這樣一句話： 現(xiàn)在的春節(jié)晚會就好像一頓豐
盛的年夜飯?。?好了，今天老師和大家重溫一下除夕之夜的情景， 讓我們先來聽一首歌，想
想，你們能給它取個名字嗎？（播放李谷一《難忘今宵》 ）
難點：注意歌曲相近的旋律。 樓
二、新歌教學
1、播放著名歌唱家李谷一演唱的《難忘今宵》。
2、介紹作者 —— 喬羽
師：多么深情的歌曲啊，孩子們，你們知道這首歌詞是誰寫的嗎？（喬羽）
3、學生有感情地朗誦歌詞。
師：現(xiàn)在讓我們一起有感情地朗讀歌詞。
4、師：好，現(xiàn)在讓我們再次聆聽歌曲，輕聲哼唱旋律。
5、教師用聽唱法教唱歌曲
師：接下來請同學們跟著老師學唱第 1 段歌詞。
（ 1
4、）逐句教唱第 1 段歌詞。
（ 2 ）解決難點
（ 3 ）師：這么優(yōu)美的歌曲，我們應該懷著什么樣的心情來演唱呢？（愉快地 高興地）
師：你們想聽老師是怎么演唱的嗎？
（ 4 ）教師范唱第一段歌詞
師：現(xiàn)在，你們能不能學著老師的聲音和情緒來演唱一遍呢？
（ 5 ）完整演唱第一段歌詞。
（ 6 ）學生跟琴自學第二段歌詞。
（ 7 ）教師指導學唱第三段歌詞。
師： 現(xiàn)在我們來學唱第 3 段。 細心的同學可能發(fā)現(xiàn)第 3 段的結尾和前兩段的結尾不同， 現(xiàn)在
我們來學唱一下第 3 段的結尾。（完整演唱第 3 段）
（ 8 ）變換方式演唱歌曲
師：同學們唱的非常準確，現(xiàn)在我們來變換方
5、式演唱一下。
（甲組唱第 1 段，乙組唱第 2 段，第 3 段男女對唱最后合唱）
樓 三、課堂拓展
1 、師：同學們，除了演唱之外，我們還能夠用其他方式來表現(xiàn)歌曲。比如：朗誦、拍擊節(jié)
奏、動作，現(xiàn)在讓我們分組合作一下。（教師指導）
2、放錄音，學生表演。
四、德育滲透，情感升華 （學生隨著音樂離開教室）
師： 同學們今天表演得真好！ 就讓我們帶著這份喜悅， 用歌聲再次表達我們內心的誠摯之愿
我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛，祝祖國母親明天更美好 ……喬羽
是啊， 喬羽喬老先生是我國當代的知名詞作家。他 1927 年出生， ，祖籍山東濟寧。幼時受其
父文學熏陶， 4 歲時已能識字
6、三千。喬羽青年時立志，寫作小有名氣。幾十年的人生經歷給
了他最大的學問，他常說，寫作時的很多感受都來自于生活。 說到喬羽老先生的詞，其間的
故事一抓一籮筐。最有趣的當數(shù)這首《難忘今宵》 。喬老說，當年寫作這首歌詞，前后用了
兩小時。那是 1984 年，在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會排練現(xiàn)場，當時總導演黃一鶴突然覺得
缺少一首與整臺晚會相映襯的歌曲， 于是匆匆地來到喬羽辦公室， 開口便直接要歌詞， “你馬
上給我寫首歌詞，春節(jié)晚會上要用。 ”喬羽當時很吃驚， “你說 ‘馬上 ，’ 什么概念？ ”“就是現(xiàn)在，
我坐在這里等， 寫好就拿走！ ”喬羽眼見總導演急得不行， 但是又無法當場寫就， 于是讓導演
先回， 答應早上 5 點一定交稿。 但是送走導演已是凌晨 3 點， 而且事情來得太急， 導演連要
寫什么內容也沒有交待。 這時， 喬羽已經顧不及詢問，他聯(lián)想當時的晚會， 大年三十家家團
圓，人人都有美好的祝福，這應該是值得人們永遠紀念的日子 ……靈感驟來，疾如春雨。喬
羽馬上動筆，揮毫立就， “難忘今宵，難忘今宵，無論天涯與海角，神州大地同懷抱，共祝愿
祖國好，祖國好 ，” 歌詞情感深厚，道出了除夕夜所有中國人的心聲。兩小時內一氣呵成，早
晨 5 點，這首詞準時交到導演手中。至今，這首老歌仍然在每年的春節(jié)晚會上響起。
《難忘今宵》教學設計
