《部編版二年級下冊語文練習(xí)第七單元測試卷 (共20張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級下冊語文練習(xí)第七單元測試卷 (共20張PPT)（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七單元測試卷 一、用“”給下列加點的字選擇正確的讀音。(10分)1.玉 盤 似 (sh s)的 月 亮 似 (sh s)乎 在 和 星 星 說 悄悄 話 呢 ！2.弟 弟 拿 著 扇 (shn shn)子 使 勁 地 給 奶 奶 扇 (shn shn)風(fēng) 。3.盡 (jn jn)管 過 程 很 艱 難 ， 但 他 愿 意 盡 (jn jn)全 力 去 試 一 試 。 4.賣 菜 人 喝 (h h)了 口 水 ， 又 大 聲 吆 喝 (h h)起 來 。5.爸 爸 今 天 買 了 一 把 新 掃 (so so)帚 用 來 掃 (so so)地 。 二、看拼音，寫詞語。(11分)決定打破白兔清泉
2、遇到牛蛙 抽絲紡織編織商量風(fēng)扇 三、選字組詞。(8分)根 跟 ( )著 ( )本到 倒 ( )來 ( )立般 搬 ( )家 一 ( )完 玩 ( )成 貪 ( ) 跟根到倒搬般完玩 四、補充詞語，再寫一寫。(8分)( )( )勃 勃 ( )( )斑 斕與 ( )隔 ( ) 盡 心 ( )( )自 ( )自 ( ) 笨 ( )笨 ( )我 能 仿 照 畫 橫 線 的 詞 語 ， 再 寫 兩 個 ABAC式 的 四 字 詞 語 ：( )、 ( )生機(jī)色彩世絕竭力言語手腳自由自在人山人海 五、讀一讀，連一連。(6分)輕 盈 的 小 毛 蟲 織 玻 璃可 憐 的 小 草 倒 毛 衣綠 茵 茵 的 翅
3、膀 擦 垃 圾 六、判斷下列句子是否是比喻句，是的畫“”，不是的畫“”。(4分)1.大 象 有 一 對 大 耳 朵 ， 像 扇 子 似 的 耷 拉 著 。 ( )2.他 四 處 張 望 著 ， 好 像 在 尋 找 什 么 。 ( )3.野 花 長 在 草 叢 里 ， 像 星 星 ， 像 眼 睛 ， 一 眨 一 眨 的 。( )4.泥 塘 周 圍 好 像 還 缺 點 什 么 。 ( ) 七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.照 樣 子 ， 用 加 點 詞 語 寫 句 子 。(1)例 ：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好 像 _。 (2)例 ：青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。平
4、靜的湖面一面鏡子 _， 要 是 _， 就 能_。2.連 詞 成 句 ， 并 加 上 合 適 的 標(biāo) 點 。的 事 情 該 做 自 己 都 有 每 個 人_3.把 句 子 補 充 完 整 。蜘 蛛 累 得 _。我想明天不下雨去動物園每個人都有自己該做的事情。示例：趴倒在地上。 八、課文回顧。根據(jù)所學(xué)知識，完成練習(xí)。(10分)1.我 會 背 二 十 四 節(jié) 氣 歌 ： “ 春 雨 驚 春 清 _，夏 滿 芒 夏 暑 _。 秋 處 露 秋 寒 霜 降 ， 冬 雪 雪 冬 小 大寒 。 ” “ 小 大 寒 ” 是 指 _過 后 是 _。 “ 冬雪 雪 冬 ” 中 的 兩 個 “ 雪 ” 指 的 是 _
5、和 _。(6分)2. 小 毛 蟲 告 訴 我 們 ( )(多 選 ， 填 序 號 )(2分)谷天相連小寒大寒小雪大雪 要 有 耐 心 ， 不 悲 觀 失 望 ， 會 變 得 更 加 美 麗 。 每 個 人 都 有 自 己 該 做 的 事 情 。 萬 事 萬 物 都 有 自 己 的 規(guī) 律 。3. 大 象 的 耳 朵 告 訴 我 們 ( )(2分) 每 個 人 都 有 自 己 的 特 點 ， 不 要 只 聽 他 人 說 ， 要 有自 己 的 主 見 。 要 不 斷 改 變 自 己 。 要 聽 取 他 人 的 意 見 。 九、語文實踐。仔細(xì)閱讀下面的商品說明書，回答問題。(6分)1.判 斷 下 列
6、 說 法 的 對 錯 ， 對 的 打“”， 錯 的 打“”。 (2分) (1)這 是 一 款 黃 色 的 搞 怪 笑 臉 小 橡 皮 。 ( )(2)麗 麗 使 用 過 一 次 以 后 也 可 以 無 理 由 退 還 。 ( )2.如 果 你 要 向 同 桌 推 薦 這 款 小 橡 皮 ， 怎 么 說 更 好 呢 ？(4分)_示例：這不是一塊簡單的橡皮哦！它可以擦去寫錯的字，還很好玩。如果你不喜歡，還可以退貨，不要錯過喲！ 十、閱讀短文，回答問題。(14分)誰 的 羽 毛小烏龜見到一根漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子，問：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽了哈哈大
7、笑，說：“你見過猴子身上長羽毛嗎？”“請原諒，我剛出生不久，懂的事情很少?！毙觚?shù)劳?歉，扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了豹子，問：“您知道這根羽毛是誰的嗎？”豹子盯著羽毛，急切地說：“管它是誰的，這么漂亮的羽毛還是送給我吧！”“那怎么行呢？失主該多著急呀！”小烏龜說完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見了，好奇地問：“小烏龜，你扛著孔雀的羽毛到哪兒去呀？”“這是孔雀的羽毛嗎？真是太好了！” 小烏龜驚喜地叫道。他謝過貓頭鷹，扛著羽毛，愉快地向鴕鳥家走去。1.短 文 中 表 示 “ 好 看 ， 美 觀 ” 的 詞 語 是 _， 描寫 笑 的 四 字 詞 語 是 _。 (4分)2.小 烏 龜 拾
8、到 一 根 漂 亮 的 羽 毛 后 ， 他 先 后 問 了 _和 _， 最 后 _告 訴 他 ， 這 是 _的羽 毛 。 (4分)漂亮哈哈大笑猴子豹子貓頭鷹孔雀 3.通 過 小 烏 龜 和 猴 子 的 對 話 ， 我 知 道 了 小 烏 龜 ( )。(填 序 號 )(2分) 善 于 學(xué) 習(xí) 很 有 禮 貌 助 人 為 樂4.我 們 應(yīng) 該 學(xué) 習(xí) 小 烏 龜 ( )的 品 質(zhì) ， 要 批 評 豹 子( )的 做 法 。 (填 序 號 )(4分) 拾 金 不 昧 通 情 達(dá) 理 蠻 橫 無 理 喜 歡 占 小 便 宜 十一、看圖寫話。(15分)小 朋 友 ， 你 喜 歡 動 物 嗎 ？ 如 果 可 以 養(yǎng) 小 動 物 ， 你 想 要養(yǎng) 哪 種 小 動 物 ？ 想 一 想 ， 寫 一 寫 你 的 理 由 吧 ！ 不 會 寫 的 字用 拼 音 代 替 。略
部編版二年級下冊語文練習(xí)第七單元測試卷 (共20張PPT)
