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1、 綜合性學習：遨游漢字王國二、猜字謎：（1）奈（2）吉（3）一（4）胖（5）克（6）岳三、填歇后語：1、照舊2、名聲在外3、存心不良4、照辦5、無用6、無法無天四、給下列廣告語“消毒”，恢復這些成語的原貌。1、浴改為欲 2、網(wǎng)改為往 3、衣改為依 4、雞改為機5、明改為鳴 6、室改為事五、1、鷹隼雄立：像鷹和隼一樣強而有力地站立。 井然有序：有條理，有次序，整齊不亂。形容做某件事有條理，且多用于人多的場合。2、人們對倉頡造的字贊不絕口。拓展實踐： 1、可是時間一長，繩子被老鼠咬斷了，家家的賬目全亂了。為了弄清賬目，人們之間互相爭斗起來，你打我，我打你，天下大亂。2、漢字是根據(jù)人們實際生活的需要
2、，經(jīng)過長期的社會實踐慢慢豐富和發(fā)展起來的。 一、補充成語：蓋世無雙、鳳舞龍翔、浩瀚如海、肅然起敬、漂洋過海、頓挫抑揚四、1、徜徉：悠閑自在地行走。 2、作者非常喜歡漢字。拓展實踐：1、貽誤戰(zhàn)機：因為錯誤而耽誤了戰(zhàn)勝敵人的大好時機。2、因為馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽”多謝了一筆，成了“泌陽”，結果，馮玉祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結果貽誤戰(zhàn)機，一字之差，罪中導致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗。 第 五 組 綜 合 練 習 題積累運用：1、在加點字的正確讀音后面畫“”。記載（zi zi）間隔（jin jin）倉頡（j ji） 削掉（xu xio）剖開（po pu）薄皮（b bo）刪改（shn shn）苦悶（mn mn）2（1） （2） （3） 3、（1） （2） 4、找出詞語中的錯別字，并修改。 苗可鮮自吹不同凡響撥拔騎其燒稍飲引網(wǎng)往工功 閱讀理解（ 一 ） 讀 下 面 的 課 文 片 段 ， 完 成 后 面 的 練 習 。1、 2、（ 二 ）1、2、 倉頡造字 眾人夸字 過程 形態(tài) 總結概括 曹操和楊修的故事巧解“瀾”字一人一口酥“雞肋”
新人教版五年級上冊語文基礎訓練 綜合性學習：遨游漢字王國
