統(tǒng)編版高中語文必修上冊 第七單元-單元測試卷課件
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1、把 關(guān) 題必修上冊必修上冊第七單元單元培優(yōu)把關(guān)卷(時(shí)間:150分鐘分值:150分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成15題。材料一:宋祁玉樓春有句名句:“紅杏枝頭春意鬧?!崩顫O笠翁余集卷八窺詞管見第七則別抒己見,加以嘲笑:“此語殊難著解。爭斗有聲之謂鬧;桃李“爭春則有之,紅杏鬧春,余實(shí)未之見也。鬧字可用,則吵字、斗字、打字皆可用矣!”蘇軾少作夜行觀星有一句“小星鬧若沸”,紀(jì)昀評(píng)點(diǎn)蘇詩卷二在句旁抹一道墨杠子,加批:“似流星?!边@表示他不懂蘇軾那句的意義,誤以為它就像司空?qǐng)D所寫:“亦猶小星將墜,則芒焰驟作,且有聲曳其后?!彼稳嗽娢睦锍0选棒[”字用來形容無“聲”的景色,不必
2、少見多怪。宋祁的詞句和蘇軾的詩句都是“通感”或“感覺挪移”的例子。一 現(xiàn)代文閱讀(35分)在日常經(jīng)驗(yàn)里,視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會(huì)有溫度,聲音似乎會(huì)有形象,冷暖似乎會(huì)有重量,氣味似乎會(huì)有體質(zhì)。諸如此類,在普通語言里經(jīng)常出現(xiàn)。譬如我們說“光亮”也說“響亮”,把形容光輝的“亮”字轉(zhuǎn)移到聲響上去,正像拉丁語以及近代西語常說的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”,就仿佛視覺和聽覺在這一點(diǎn)上有“通財(cái)之誼”。培根的想象力比較豐富,他說:音樂的聲調(diào)搖曳和光芒在水面蕩漾完全相同,“那不僅是比方,而且是大自然在不同事物上所印下的相同的腳跡
3、”。這算得哲學(xué)家對(duì)通感的巧妙解釋。(摘編自錢鍾書通感)材料二:閱讀荷塘月色,我們感受到詩情畫意。朱自清先生以詩人的心去感受荷塘月色,不但游目騁懷地觀察,而且嚴(yán)辨淄澠地品味,從而細(xì)致地描繪了令人“驚異”的“無邊的荷香月色”。作者所寫的月色是荷塘里的月色,所寫的荷塘是月光下的荷塘,層次里復(fù)有層次,使整個(gè)畫面有立體感、滲透感;其中動(dòng)靜、虛實(shí)、濃淡、疏密,是畫意的設(shè)置,也是詩情的安排。這樣的描寫,離不開作者嫻熟而有個(gè)性的藝術(shù)技巧。有鮮明的比喻,有明顯的對(duì)比,有強(qiáng)烈的襯托,有生動(dòng)的擬人。但更令人贊賞的是,由于作者對(duì)描寫對(duì)象有極其深刻的體會(huì),因此突破一般經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生一種奇特而新穎的手法,即古典詩歌中常有的“
4、通感”,這種出神入化的藝術(shù)處理手段,在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中是不多見的。荷塘月色描寫的細(xì),來自作家對(duì)客觀物象觀察的細(xì),體味的細(xì)。僅以對(duì)蟬聲這一細(xì)節(jié)的描寫就足以說明問題。由于有些讀者提出異議,以為月夜不應(yīng)有蟬鳴,因此他請(qǐng)教了好些人,最后還是親自體察,“又有兩回親聽到月夜的蟬聲”,才打消了本想修改的念頭,因此他深深地體會(huì)到“觀察之難”,以為不能“由常有的經(jīng)驗(yàn)作概括的推論”(關(guān)于“月下蟬聲”)。整篇荷塘月色均體現(xiàn)了作者這種縝密審察的創(chuàng)作精神,他不但對(duì)荷塘作整體的揣摩,而且作局部的審視,時(shí)而以荷塘為主景,月色為背景,時(shí)而以月色為主景,荷塘為背景,時(shí)而摹寫花葉,時(shí)而描繪岸柳,時(shí)而淡勾云彩,時(shí)而輕描樹影,層層鋪陳
5、,步步開拓,細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色令人“驚異”之美。朱自清還認(rèn)為“花和光固然是詩,花和光以外也還有詩”“山水田野里固然有詩一些顏色,一些聲音,一些香氣,一些味覺,一些觸覺,也都可以有詩”(詩與感覺)。藝術(shù)家的任務(wù)就是要以敏銳的感覺去發(fā)現(xiàn)這些“詩”。從荷塘月色里不難發(fā)現(xiàn),作者正是這樣努力去發(fā)掘蘊(yùn)含在大自然里的這些“詩”,運(yùn)用各種藝術(shù)手法極力摹寫了月夜荷塘的聲、光、色、味,從而創(chuàng)造了使人沉醉的意境。除了描寫技巧有獨(dú)到之處外,語言也有突出的特色。朱自清語言的最大特點(diǎn)是自然新穎,如他自己所主張的,“新而不失自然”,他常常成功地以“不歐化的口語”來繪神狀態(tài)、表情達(dá)意。優(yōu)美的藝術(shù)境界是要通過高質(zhì)量的語言來實(shí)
6、現(xiàn)的,所以凡杰出作家無不重視語言的鍛煉。荷塘月色的語言藝術(shù)確是達(dá)到了如作者所追求的“順口”“順耳”“順眼”的境地(誦讀教學(xué)與“文學(xué)的國語”)。荷塘月色之無限動(dòng)人,還在于作者融情入景、即景抒情,那輕紗般掩映下的荷塘景色,反映的恰是作者當(dāng)時(shí)微妙的心思。作者緣情寫景,以景襯情,不僅使作品具有繪畫美,而且富有情趣美。(摘編自劉泰隆荷香月色,詩情畫意讀荷塘月色)材料三:1927年7月,在清華大學(xué)任教的朱自清想回?fù)P州,他的兩個(gè)孩子在揚(yáng)州他的父親那里。但他與父親的關(guān)系由于種種原因鬧得很僵,他怕回去之后難以和父親和解,猶豫不決。這樣的心情表露在荷塘月色中,就是開頭的一句話:“這幾天心里頗不寧靜?!倍@證明朱自
7、清在漫步荷塘?xí)r感到的自由,在性質(zhì)上是一種倫理的“自由”,是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛意識(shí)里的倫理負(fù)擔(dān),向往自由的流露,和政治性的自由是沒有直接關(guān)系的。這樣的解釋,如果不是更加貼近朱先生的本意,至少也是比較深刻地揭示了心理的和藝術(shù)的奧秘。朱自清自己曾說:“只有參加革命或者反革命,才能解決自己的惶惶然。”但是他“只是在行為上主張一種日常生活的中和主義”“妻子兒女一大家,都指著我生活”“還是別提超然為好”“最終的選擇還是暫時(shí)逃避”“這幾天似乎有些異樣,像一葉扁舟在無邊的大海上,像一個(gè)獵人在無盡的森林里是一團(tuán)亂麻。也可以說是一團(tuán)火。似乎掙扎著,要明白些什么,但似乎什么也沒有明白”。這些表明朱自清因?yàn)?/p>
8、考慮到妻子孩子的責(zé)任問題,而不能絕對(duì)地作政治的抉擇。(摘編自孫紹振超出平常的自己和倫理的自由荷塘月色解讀)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()DA.劉泰隆認(rèn)為朱自清先生筆下描繪的荷塘月色畫面具有立體感和滲透感,充滿了詩情畫意。B.“通感”的手法在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中運(yùn)用較少,荷塘月色中則運(yùn)用得 巧妙、奇特、新穎。C.“通財(cái)之誼”指交情甚篤的朋友之間的錢財(cái)往來,材料中指各個(gè)官能的 領(lǐng)域不分界限。D.李漁與紀(jì)昀兩位大家對(duì)“鬧”字的認(rèn)識(shí),說明古人對(duì)“通感”手法運(yùn)用 的妙處還未能領(lǐng)會(huì)?!罢f明古人對(duì)通感手法運(yùn)用的妙處還未能領(lǐng)會(huì)”以偏概全,李漁與紀(jì)昀作為古代批評(píng)家,他們未能領(lǐng)會(huì)運(yùn)用“通
9、感”手法的妙處,但他們并不能代表全部的古人,古代作家運(yùn)用“通感”手法而境界全出的例子比比皆是,說明有些古人對(duì)“通感”的運(yùn)用之妙早已心領(lǐng)神會(huì)。解解 析析2.下列語句中,可以作為論據(jù)來支撐材料二“通感”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)()AA.微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵 兒的。C.葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。D.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。A項(xiàng),運(yùn)用了“通感”的手法,可以作為論據(jù)來支撐材料二“通感”的觀點(diǎn);B項(xiàng),運(yùn)用了擬人;C項(xiàng),運(yùn)用了擬人和比喻;
10、D項(xiàng),運(yùn)用了比喻和擬人。解解 析析3.根據(jù)材料二和材料三,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()DA.荷塘月色之所以富有詩意,是因?yàn)橹熳郧逡悦翡J的感覺發(fā)現(xiàn)了荷塘 月色中的“詩”。B.對(duì)荷塘月色情感中“自由”的理解,不能僅從政治的角度,也要從 倫理的角度。C.朱自清提倡文學(xué)語言要“順口”“順耳”“順眼”,他的荷塘月色 確實(shí)做到了。D.有讀者不親自體察而憑常有經(jīng)驗(yàn)質(zhì)疑“月夜蟬聲”一說,朱自清最后確 認(rèn)自己無誤?!坝凶x者不親自體察而憑常有經(jīng)驗(yàn)”的說法無中生有,讀者未必沒有親自體察,只是可能由于地域差別等,體察的結(jié)果與朱自清不同。解解 析析答案:答案:從藝術(shù)技巧(或藝術(shù)手法或描寫技巧)方面,賞析荷塘月色的
11、詩意、意境。從作者朱自清縝密審察的創(chuàng)作精神方面,賞析荷塘月色的細(xì)膩。從語言方面,賞析荷塘月色自然新穎的語言。從作者融情入景、即景抒情方面,賞析荷塘月色不僅具有繪畫美,而且富有情趣美。(每點(diǎn)1分)4.材料二是從哪幾個(gè)方面賞析荷塘月色的?請(qǐng)簡要概括。(4分)答案:答案:能充分證明作者觀點(diǎn)。朱自清本人的觀點(diǎn)在材料中起著論據(jù)的作用,能有力支撐作者的觀點(diǎn)。體現(xiàn)朱自清縝密審察的創(chuàng)作精神和發(fā)掘大自然里的“詩”的自覺追求。體現(xiàn)藝術(shù)家語言藝術(shù)實(shí)踐與其寫作理論相統(tǒng)一。使讀者的解讀更貼近作者本意,揭示心理的和藝術(shù)的奧秘。(每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)給6分,意對(duì)即可)5.材料二和材料三中都引用了朱自清本人的觀點(diǎn),這樣的引用有
12、哪些好處?請(qǐng)簡 要分析。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成69題。西溪西溪的晴雨的晴雨郁郁達(dá)夫達(dá)夫 西北風(fēng)未起,蟹也不曾肥,我原曉得蘆花總還沒有白,前兩星期,源寧來看了西湖,說他倒覺得有點(diǎn)失望,因?yàn)楹馍缴?,太整齊,太小巧,不夠味兒,他開來的一張節(jié)目上,原有西溪的一項(xiàng);恰巧第二天又下了微雨,秋原和我就主張微雨里下西溪,好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。天色是陰陰漠漠的一層,濕風(fēng)吹來,有點(diǎn)兒冷,也有點(diǎn)兒香,香的是野草花的氣息。車過方井旁邊,自然又下車來,去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門望進(jìn)去,只是黑沉沉、冷冰冰的一個(gè)大洞,什么也看不見,鼻子里卻聞吸到了
13、一種霉灰的陰氣。把鼻子掀了兩掀,聳了一聳肩膀,大家都說,可惜忘記帶了電筒,但在下意識(shí)里,自然也有一種恐怖、不安和畏縮的心意,在那里作惡,直到了花塢的溪旁,走進(jìn)窗明幾凈的靜蓮庵(?)堂去坐下,喝了兩碗清茶,這一些鬼胎,方才洗滌了個(gè)空空脫脫。游西溪,本來是以松木場下船,帶了酒盒行廚,慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車,飛鳴而過古蕩、東岳,一個(gè)鐘頭要走百來里路的旅客,終于是難度的俗物,但是俗物也有俗益,你若坐在汽車座里,引頸而向西向北一望,直到湖州,只見一派空明,遙蓋在淡綠成陰的斜平海上;這中間不見水,不見山,當(dāng)然也不見人,只是渺渺茫茫,青青綠綠,遠(yuǎn)無岸,近亦無田園村落的一個(gè)大斜坡,過秦亭
14、山后,一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色,好處就在這里,尤其是當(dāng)微雨朦朧,江南草長的春或秋的半中間。從留下下船,回環(huán)曲折,一路向西向北,只在蘆花淺水里打圈圈;圓橋茅舍,桑樹蓼花,是本地的風(fēng)光,還不足道;最古怪的,是剩在背后的一帶湖上的青山,不知不覺,忽而又會(huì)得移上你的面前來,和你點(diǎn)一點(diǎn)頭,又匆匆的別了。搖船的少女,也總好算是西溪的一景;一個(gè)站在船尾把搖櫓,一個(gè)坐在船頭上使槳,身體一伸一俯,一往一來,和櫓聲的咿呀,水波的起落,湊合成一大又圓又曲的進(jìn)行軟調(diào);游人到此,自然會(huì)想起瘦西湖邊,竹西歌吹的閑情,而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽,仿佛是完全的應(yīng)了,簽詩的語文,是鄘風(fēng)桑中章末后的
15、三句,叫作“期我乎桑中,要我乎上宮,送我乎淇之上矣”。此后便到了交蘆庵,上了彈指樓,因?yàn)槭窃谟昀铮瑤夏?,終于也感不到什么的大趣,但這一天向晚回來,在湖濱酒樓上放談之下,源寧卻一本正經(jīng)地說:“今天的西溪,卻比昨日的西湖,要好三倍?!鼻疤煨瞧诩偃眨张L(fēng)和,并且在報(bào)上也曾看到了蘆花怒放的消息,午后日斜,老龍夫婦,又來約去西溪,去的時(shí)候,太晚了一點(diǎn),所以只在秋雪庵的彈指樓上,消磨了半日之半。一片斜陽,反照在蘆花淺渚的高頭,花也并未怒放,樹葉也不曾凋落,原不見秋,更不見雪,只是一味的晴明浩蕩,飄飄然,渾渾然,洞貫了我們的腸腑,老僧無相,燒了面,泡了茶,更送來了酒,末后還拿出了紙和墨,我們看看日影下
16、的北高峰,看看庵旁邊的蘆花蕩,就問無相,花要幾時(shí)才能全白?老僧操著緩慢的楚國口音,微笑著說:“總要到陰歷十月的中間;若有月亮,更為出色?!闭f后,還提出了一個(gè)交換的條件,要我們到那時(shí)候,再去一玩,他當(dāng)預(yù)備些精饌相待,聊當(dāng)作潤筆,可是今天的字,卻非寫不可,老龍寫了“一劍橫飛破六合,萬家憔悴哭三吳”的十四個(gè)字,我也附和著抄了一副不知在哪里見過的聯(lián)語:“春夢有時(shí)來枕畔,夕陽依舊上簾鉤。”喝得酒醉醺醺,走下樓來,小河里起了晚煙,船中間滿載了黑暗,龍婦又逸興遄飛,不知上哪里去摸出了一枝洞簫來吹著?!捌渎晢鑶枞唬缭谷缒?,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷”,倒真有點(diǎn)像是七月既望,和東坡在赤壁的夜游。一九三五年十
17、月二十二日 (有改動(dòng))6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()AA.文章開篇談到西湖“太整齊,太小巧,不夠味兒”,引出對(duì)雨中游覽西溪 的記敘,同時(shí)也直接表現(xiàn)了作者的審美情趣是傾向于曲折、博大和朦朧的。B.作者在前半部分寫雨中游西溪,以“微雨”為背景,通過自己的路上所聞,車?yán)锼姾痛兴?,展現(xiàn)了西溪獨(dú)特的野趣。C.文章的后半部分寫了晴日游覽西溪的經(jīng)歷,是老友老龍夫婦來約而促成的,只是這次因?yàn)闀r(shí)間較晚,只在秋雪庵的彈指樓上,消磨了半日之半。D.秋雪庵的老僧無相是一位富有雅趣的僧人,他央求郁達(dá)夫等人的墨寶,可 見他是一位懂得詩書、富于文學(xué)情趣的雅僧。A項(xiàng)“同時(shí)也直接表現(xiàn)了作者的審美
18、情趣是傾向于曲折、博大和朦朧的”不正確。從原文“源寧來看了西湖,說他倒覺得有點(diǎn)失望,因?yàn)楹馍缴?,太整齊,太小巧,不夠味兒”可知,這是作者朋友的觀點(diǎn),并不能表現(xiàn)作者的審美情趣。解解 析析7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()CA.參觀古墓,聞吸到的是“霉灰的陰氣”,給人以“恐怖、不安和畏縮的 心意”,這段描寫與后文雨中游西溪的描寫形成對(duì)比,引出了后文感受 到的野趣。B.文章引用鄘風(fēng)桑中中的詩句,是由船上所見引起的詩意聯(lián)想,意 在表現(xiàn)搖船少女的風(fēng)姿、竹西歌吹的閑情。C.在文章后半部分,作者運(yùn)用了與雨中游西溪相同的筆法,描寫了晴日游 西溪的經(jīng)歷。D.作者在文章收筆處,描述龍婦
19、吹洞簫像東坡夜游赤壁,二者的相似之處 在于洞簫聲的幽咽和文人墨客寄情山水的雅趣。C項(xiàng),作者前后運(yùn)用的筆法不同,雨中游西溪主要寫景,晴日游西溪主要寫人記事。解解 析析答案:答案:文章以空間的轉(zhuǎn)換為行文結(jié)構(gòu),寫了作者游西溪的經(jīng)過,從路上所聞開始,依次寫到車?yán)锼?、船中所感,最后寫到了交蘆庵,上了彈指樓,立體地展現(xiàn)了西溪獨(dú)特的野趣;文章以時(shí)間的延續(xù)為寫作線索,記敘了作者賞游西溪的兩次經(jīng)歷,第一次為前兩星期的雨天游覽,第二次為前天星期假日的午后晴日游覽,無時(shí)不充滿了文人的雅興。(每點(diǎn)2分)8.本文采用空間和時(shí)間兩條線索行文,請(qǐng)分別加以簡析。(4分)答案:答案:作者筆下的“西溪的晴雨”,有著靜蓮庵堂的清
20、茶滌蕩、沿山大道景色的空明青翠、西溪的回環(huán)秀美等景致,這些都為全文營造了朦朧素淡的詩意;作者筆下的人物大多是文人雅士,午后斜陽里流連于彈指樓上,觀景、揮毫、飲酒、晚煙中的洞簫,凡此種種,無不透露出閑情詩意,增添了文章的文學(xué)底蘊(yùn),增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力;如此寫來,文人的雅興與自然的野趣便達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。(每點(diǎn)2分)9.本文題為“西溪的晴雨”,但在人物敘寫上運(yùn)用了不少生動(dòng)的筆墨,對(duì)此你 如何理解?(6分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成1014題。征和四年夏六月丁巳,(漢武帝)以大鴻臚田千秋為丞相,封富民侯。千秋無他材能、術(shù)學(xué),又無伐閱、功勞,特以一言寤意,數(shù)月取宰
21、相,封侯,世未嘗有也。然為人敦厚,有智,居位自稱,逾于前后數(shù)公。先是,搜粟都尉桑弘羊與丞相、御史奏言:“輪臺(tái)東有溉田五千頃以上,可遣屯田卒,置校尉三人分獲,益種五谷。張掖、酒泉遣騎假司馬為斥候,募民壯建敢徙者詣田所,益墾溉田,稍筑列亭,連城而西,以威西國,輔烏孫?!鄙夏讼略t,深陳既往之悔,曰:“前有司奏,欲益民賦三十助邊用,是重困老弱孤獨(dú)也。而今又請(qǐng)遣卒田輪臺(tái)輪臺(tái)西于車師千余里前開陵侯擊車師時(shí)雖勝降其王以遼遠(yuǎn)乏食道死者尚數(shù)千人況益西乎曩者朕之不明,以軍候弘上書言匈奴縛馬前后足置城下,馳言秦人,我丐若馬。又漢使者久留不二 古代詩文閱讀(35分)還,故興遣貳師將軍,欲以為使者威重也。古者卿大夫與謀
22、,參以蓍龜,不吉不行。乃者以縛馬書遍視丞相、御史、二千石、諸大夫、郎為文學(xué)者,乃至郡、屬國都尉等,皆以虜自縛其馬,不祥甚哉?;蛞詾橛砸姀?qiáng),夫不足者視人有余。公車、方士、太史、治星、望氣及太卜、龜蓍皆以為吉,匈奴必破,時(shí)不可再得也。又曰北伐行將,于鬴山必克。卦,諸將,貳師最吉。故朕親發(fā)貳師下鬴山,詔之必毋深入。今計(jì)謀、卦兆皆反繆。重合侯得虜候者乃言縛馬者,匈奴詛軍事也。匈奴常言漢極大,然不耐饑渴,失一狼,走千羊。乃者貳師敗,軍士死略離散,悲痛常在朕心。今又請(qǐng)遠(yuǎn)田輪臺(tái),欲起亭隧,是擾勞天下,非所以優(yōu)民也,朕不忍聞!大鴻臚等又議欲募囚徒送匈奴使者,明封侯之賞以報(bào)忿,此五伯所弗為也。且匈奴得漢降者常
23、提掖搜索,問以所聞,豈得行其計(jì)乎!當(dāng)今務(wù)在禁苛暴,止擅賦,力本農(nóng),修馬復(fù)令,補(bǔ)缺、毋乏武備而已??魃线M(jìn)畜馬方略補(bǔ)邊狀,與計(jì)對(duì)?!庇墒遣粡?fù)出軍,而封田千秋為富民侯,以明休息思富養(yǎng)民也。(節(jié)選自通鑒紀(jì)事本末武帝伐匈奴)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()BA.而今又請(qǐng)遣/卒田輪臺(tái)/輪臺(tái)西于車師千余里/前開陵侯擊車師時(shí)雖勝/降/其王以遼遠(yuǎn)乏食道/死者尚數(shù)千人/況益西乎/B.而今又請(qǐng)遣卒田輪臺(tái)/輪臺(tái)西于車師千余里/前開陵侯擊車師時(shí)雖勝/降其王/以遼遠(yuǎn)乏食/道死者尚數(shù)千人/況益西乎/C.而今又請(qǐng)遣卒田輪臺(tái)/輪臺(tái)西于車師千余里/前開陵侯擊車師時(shí)雖勝/降/其王以遼遠(yuǎn)乏食/道
24、死者尚數(shù)千人/況益西乎/D.而今又請(qǐng)遣/卒田輪臺(tái)/輪臺(tái)西于車師千余里/前開陵侯擊車師時(shí)雖勝/降其王/以遼遠(yuǎn)乏食道死/者尚數(shù)千人/況益西乎/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()DA.屯田:漢代以來歷代政府利用地方駐軍或招募農(nóng)民開荒種地,以取得 軍餉。B.騎假司馬:官名。漢官名凡加“假”,表示副貳。騎假司馬即騎司馬 的副貳。C.蓍龜:“蓍”指蓍草,“龜”指龜甲,古人用它們占卜兇吉,因此用 “蓍龜”指占卜。D.亭隧:又叫“亭燧”,指古代修筑在邊境上的亭子,以供來往客商休 息之用?!耙怨﹣硗蜕绦菹⒅谩卞e(cuò)誤,應(yīng)為:亭隧,指古代修筑在邊境上的亭子,遇敵情則舉烽火為信號(hào)。
25、解解 析析12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()AA.大鴻臚田千秋,因?yàn)槿硕睾瘛⒏挥兄腔?,被漢武帝任命為丞相,封為富民 侯。他居位自稱,成績超過他前后的幾位丞相。B.搜粟都尉桑弘羊等人上奏漢武帝,建議在輪臺(tái)東施行屯田政策,慢慢修筑 列亭,用來威震西域諸國,但是漢武帝沒有采納。C.貳師將軍帶兵攻打匈奴,戰(zhàn)敗,漢武帝為此痛心不已;漢武帝封田千秋為 富民侯,向百姓表明實(shí)行休養(yǎng)生息政策的決心。D.漢武帝認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是嚴(yán)禁對(duì)百姓擅自增加賦稅,全力務(wù)農(nóng),發(fā)展生產(chǎn),恢復(fù)養(yǎng)馬免除徭役賦稅的法令,補(bǔ)充戰(zhàn)馬的空缺。“因?yàn)槿硕睾?、富有智慧,被漢武帝任命為丞相,封為富民侯”理解有誤,依據(jù)原文“特以
26、一言寤意,數(shù)月取宰相,封侯”可知,田千秋只因一句話使?jié)h武帝如夢初醒,就在數(shù)月之間取得宰相的職位,被封為富民侯,故對(duì)其被任命丞相和封侯的原因理解有誤。解解 析析13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)前有司奏,欲益民賦三十助邊用,是重困老弱孤獨(dú)也。(2)且匈奴得漢降者常提掖搜索,問以所聞,豈得行其計(jì)乎!答案:答案:前不久曾有職官上奏,請(qǐng)求增加百姓賦稅每人三十錢(用來)補(bǔ)助邊防費(fèi)用,這是加重老弱孤獨(dú)者的困苦。答案:答案:況且匈奴得到漢朝投降的人常常挾住他們的兩腋全身搜查,對(duì)他們所知道的事情詳細(xì)盤問,那種報(bào)仇的想法怎么能實(shí)施呢!答案:答案:聽信了軍候弘的話。漢朝使者長期被扣留在匈奴,漢
27、武帝想借出兵維護(hù)漢使的威信。占卜的卦辭說匈奴必?cái)?,機(jī)不可失。14.漢武帝自述出兵匈奴的原因有哪些?請(qǐng)根據(jù)文本簡要概括。(3分)例文:例文:【參考譯文參考譯文】征和四年(前89),夏季六月丁巳(二十五日),(漢武帝)任命大鴻臚田千秋為丞相,封其為富民侯。田千秋沒有其他的才干、專業(yè)知識(shí),也沒有什么功績資歷、特殊貢獻(xiàn),只因一句話使?jié)h武帝如夢初醒,就在數(shù)月之間取得宰相的職位,被封為侯,這是世上不曾有的事。然而田千秋為人敦厚,有智慧,身居相位稱其職守,成績超過他的前后幾位丞相。先前,搜粟都尉桑弘羊與丞相、御史上奏說:“輪臺(tái)東面有可灌溉的農(nóng)田五千頃以上,可以派屯田兵去墾荒種植,設(shè)置校尉三人分別進(jìn)行管理,多
28、種植五谷。由張掖、酒泉二郡派騎假司馬擔(dān)任斥候,招募身體強(qiáng)壯敢于遷到邊塞的人去田所,多墾荒灌溉田地,逐漸修筑亭燧,一直連起來向西延伸,用來威震西域諸國,輔助烏孫。”漢武帝便頒布詔書,陳述以往的所作所為,自己后悔不已,說:“前不久曾有職官上奏,請(qǐng)求增加百姓賦稅每人三十錢(用來)補(bǔ)助邊防費(fèi)用,這是加重老弱孤獨(dú)者的困苦?,F(xiàn)在又請(qǐng)求派士兵到輪臺(tái)屯田。輪臺(tái)在車師國西面一千余里,以前開陵侯攻打車師時(shí),雖然取得勝利,國王被降服,因路途遠(yuǎn),缺乏糧食,死在路上的有數(shù)千人,更何況現(xiàn)在更往西呢?過去是朕的一時(shí)糊涂,由于聽信軍候弘的上書說匈奴困住馬的四蹄扔到城下,揚(yáng)言:中原人,我給你們馬匹。再加上漢朝的使者長久被扣留在
29、匈奴不肯放回,因此派貳師將軍(李廣利)出兵征討,想以此維護(hù)漢使的威信。古時(shí)候與卿大夫共謀大事,一般要參照占卜的結(jié)果,如果不吉利就不行動(dòng)。所以我便把軍候弘關(guān)于匈奴縛馬的書信,交給丞相、御史、二千石、諸大夫、郎官等有文辭修養(yǎng)的官員,包括各郡、屬國的都尉等傳閱,(他們)都認(rèn)為匈奴捆住他們的馬匹,是很不吉祥的。有的人認(rèn)為匈奴想向我們展示他們的強(qiáng)盛,實(shí)際上是他們的力量不足卻要顯示有余。那些公車、方士、太史官、星象家、望氣家和求神占卜的官員,都認(rèn)為吉利,匈奴一定被擊敗,時(shí)機(jī)不能再得。又說派軍北伐,到了鬴山匈奴必然被攻克。卦辭顯示,諸將中貳師最吉利。所以朕親自派貳師率軍前往鬴山,命令他不必深入。如今(事實(shí)與
30、)計(jì)謀、卦兆都截然相反。重合侯馬通俘獲的匈奴偵察兵竟然說捆住馬的四蹄,是匈奴人對(duì)漢軍軍事的詛咒。匈奴常說漢朝極為廣大,然而士卒不能忍耐饑渴,為追趕一只狼,而損失了千只羊。以前李廣利戰(zhàn)敗,將士們或戰(zhàn)死,或被俘,或四處逃散,朕心中常常悲痛?,F(xiàn)在又請(qǐng)求到邊遠(yuǎn)的輪臺(tái)屯田,想要修建亭燧,一定是擾勞天下的百姓,不是用來優(yōu)待天下的百姓的,朕不忍心聽這些!大鴻臚等人又建議想招募囚徒護(hù)送匈奴使者返回,這明明是以封侯為賞賜引誘他們?nèi)ゴ虤⑿倥珕斡?,以發(fā)泄我們心中的怨憤,這是連春秋五霸都不肯做的事。況且匈奴得到漢朝投降的人常常挾住他們的兩腋全身搜查,對(duì)他們所知道的事情詳細(xì)盤問,那種報(bào)仇的想法怎么能實(shí)施呢!當(dāng)務(wù)之急是嚴(yán)
31、禁對(duì)百姓實(shí)行暴政,禁止擅自增加賦稅,全力務(wù)農(nóng),發(fā)展生產(chǎn),恢復(fù)養(yǎng)馬免除徭役賦稅的法令,補(bǔ)充戰(zhàn)馬的空缺,不使國家軍備缺乏罷了。郡、國、二千石的官員各自上報(bào)本地畜養(yǎng)戰(zhàn)馬補(bǔ)充邊塞的實(shí)施計(jì)劃,與呈送戶籍和財(cái)政簿冊的人員一起到京奏對(duì)。”從此,漢朝不再對(duì)外用兵,并封丞相田千秋為富民侯,以此表示,從今以后使百姓休息,希望能增加財(cái)富,養(yǎng)育百姓。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩,完成15、16題。幽州夜飲幽州夜飲【注注】張說涼風(fēng)吹夜雨,蕭瑟?jiǎng)雍帧U懈咛醚?,能忘遲暮心?軍中宜劍舞,塞上重笳音。不作邊城將,誰知恩遇深!【注】據(jù)新唐書張說傳,開元初,張說因與姚崇不和,罷為相州刺史、河北道按察使
32、,坐累徙岳州,后又任幽州都督。15.下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()CA.首聯(lián)選取“涼風(fēng)”“寒林”等意象,描繪出詩人在幽州任上與人夜飲的凄 涼荒寒之景。B.頷聯(lián)進(jìn)入“夜飲”,以“能忘”這一問句表達(dá)了詩人無法排解的郁勃之氣 和遲暮之感。C.頸聯(lián)中慷慨的“劍舞”與高亢的“笳音”形成類比,表達(dá)出詩人跌宕起伏 的內(nèi)心情緒。D.本詩語言剛健質(zhì)樸,雖有寫景之語,但無華麗之辭,這與本詩的邊塞情調(diào) 極為相稱??犊摹皠ξ琛迸c高亢的(實(shí)際上是悲涼的)“笳音”不是類比,是對(duì)比。解解 析析16.清王堯衢在唐詩合解箋注中評(píng)價(jià)本詩尾聯(lián)“此以感恩作反結(jié)”,你是否贊 同這種說法?請(qǐng)結(jié)合詩歌簡要分析。(6
33、分)答案答案示例示例1 1:我贊同這種說法?!按艘愿卸髯鞣唇Y(jié)”是指尾聯(lián)以對(duì)皇帝的感恩作結(jié),實(shí)際上表達(dá)的是與此相反的意義。尾聯(lián)表面上可理解為如果不作邊城將領(lǐng),怎知皇恩浩蕩,表達(dá)了自己身為邊將的光榮及對(duì)皇帝恩遇的感恩戴德。結(jié)合全詩邊塞之地、遲暮之年、風(fēng)雨之夜的苦境可知,尾聯(lián)其實(shí)委婉地表達(dá)了詩人被貶邊境的不滿,對(duì)朝廷的憤懣和自身的苦痛。(每點(diǎn)2分,共6分。其他答案言之有理酌情給分)答案答案示例示例2 2:我不贊同這種說法。首聯(lián)雖有邊塞苦寒,頷聯(lián)也有遲暮之悲,但在胡笳悲涼之音中,頸聯(lián)以慷慨劍舞抒發(fā)雄渾之氣,正是遲暮之年也不忘建功立業(yè)之心。全詩前兩聯(lián)寫邊塞荒寒與人生遲暮,正是激發(fā)詩人積極作為,及時(shí)建功立
34、業(yè)的原因,也是尾聯(lián)體會(huì)邊城責(zé)任,感激皇恩浩蕩的情感基礎(chǔ)。首聯(lián)、頷聯(lián)與頸聯(lián)、尾聯(lián)欲揚(yáng)先抑(感情上形成鮮明對(duì)比),以剛健雄渾之語作結(jié),體現(xiàn)了邊塞詩的顯著特點(diǎn)。(每點(diǎn)2分,共6分。其他答案言之有理酌情給分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾赤壁賦中“,”兩句用比喻和對(duì)比的手法,表現(xiàn)了生命的渺小。(2)姚鼐在登泰山記中用“”一句寫群山雪后之態(tài),接著又用“”一句寫積雪的光彩,一句繪形,一句著色,形象生動(dòng)。(3)辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中,“”一句,是感嘆時(shí)無英雄;“”一句,描寫了佛貍祠社日的熱鬧場面。寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟蒼山負(fù)雪明燭天南英雄
35、無覓一片神鴉社鼓(每空1分)(一)語言文字運(yùn)用(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成1820題。塞罕壩位于河北省承德市,清朝曾在此設(shè)立“木蘭圍場”,供皇家狩獵?!叭薄笔敲晒耪Z,意為“美麗”。塞罕壩自古就是一處美麗的綠色高嶺,水草豐沛,森林茂密,禽獸繁集。亂砍濫伐和連年山火,到新中國成立時(shí),塞罕壩已經(jīng)改變了人跡罕至的荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。雖 ,但歷史遺跡比比皆是。三代塞罕壩人,五十多年,始終如一地堅(jiān)持奮斗,今天的塞罕壩變成了草的家園,變成了花的世界,變成了林的海洋今天的塞罕壩成為人們心中的 ,草原 ,花兒競相綻放,“千里松林”再現(xiàn),空氣清新,駿馬奔騰,三 語言文字運(yùn)用(20分
36、)塞罕壩位于河北省承德市,清朝曾在此設(shè)立“木蘭圍場”,供皇家狩獵?!叭薄笔敲晒耪Z,意為“美麗”。塞罕壩自古就是一處美麗的綠色高嶺,水草豐沛,森林茂密,禽獸繁集。亂砍濫伐和連年山火,到新中國成立時(shí),塞罕壩已經(jīng)改變了人跡罕至的荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。雖 ,但歷史遺跡比比皆是。三代塞罕壩人,五十多年,始終如一地堅(jiān)持奮斗,今天的塞罕壩變成了草的家園,變成了花的世界,變成了林的海洋今天的塞罕壩成為人們心中的 ,草原 ,花兒競相綻放,“千里松林”再現(xiàn),空氣清新,駿馬奔騰,18.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.物是人非極樂世界一望無垠熙熙攘攘 B.時(shí)過境遷世外桃源一望無
37、垠游人如織 C.物是人非世外桃源一覽無余熙熙攘攘 D.時(shí)過境遷極樂世界一覽無余游人如織B 時(shí)過境遷:隨著時(shí)間的推移,境況發(fā)生變化。物是人非:景物依舊,而人的情況卻完全不同了。多用來表示對(duì)故人的懷念或?qū)κ朗伦兓目畤@。根據(jù)語境,選用“時(shí)過境遷”。世外桃源:不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。極樂世界:佛教幻想的世界。根據(jù)語境,選用“世外桃源”。一望無垠:遼遠(yuǎn)廣闊,看不到邊際。一覽無余:一眼就全在眼里了。形容事物簡單或平淡無味。根據(jù)語境,選用“一望無垠”。游人如織:形容游人多得像織布的線一樣,密密麻麻。熙熙攘攘:形容人來人往,非常熱鬧。根據(jù)語境,選用“游人如織”。解解 析析19.文中畫波浪線的句
38、子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.亂砍濫伐和連年山火,到新中國成立時(shí),塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的 荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。B.由于亂砍濫伐和連年山火,到新中國成立時(shí),塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕 至的荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。C.由于亂砍濫伐和連年山火,到新中國成立時(shí),塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕 至的荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。D.由于亂砍濫伐和連年山火,到新中國成立時(shí),塞罕壩已經(jīng)改變了人跡罕 至的荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。C亂砍濫伐和連年山火,到新中國成立時(shí),塞罕壩已經(jīng)改變了人跡罕至的荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。A項(xiàng),成分殘缺,在“亂砍濫伐”前面添加
39、“由于”;B項(xiàng),語序不當(dāng),將“破壞嚴(yán)重”改為“嚴(yán)重破壞”;D項(xiàng),搭配不當(dāng),將“改變”改為“變成”。解解 析析答案:答案:“變成了草的家園,變成了花的世界,變成了林的海洋”,三個(gè)分句句式整齊一致,構(gòu)成排比。(2分)節(jié)奏感強(qiáng),讀起來朗朗上口,增強(qiáng)了文章的氣勢。(2分)突出了塞罕壩的巨大變化,表達(dá)了對(duì)塞罕壩人奮斗與奉獻(xiàn)精神的贊美之情。(2分)(意思對(duì)即可)20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法,請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(6分)三代塞罕壩人,五十多年,始終如一地堅(jiān)持奮斗,今天的塞罕壩變成了草的家園,變成了花的世界,變成了林的海洋(二)語言文字運(yùn)用(本題共2小題,11分)21.閱讀下面文字,下列
40、在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()這是古城里的一條街,過去這里顯然駐扎過守城的軍隊(duì),有一排排的營房為證?,F(xiàn)在這里正在建仿古的街市和民居,已頗成氣候了,秦磚漢瓦,雕梁畫棟,雖沒有皇家氣象,卻也稱得上美輪美奐。在最前面靠近巷口的地方,還立有一塊牌坊,上書一副對(duì)聯(lián),“市井里巷盡染六朝煙水氣,布衣將相共寫千古大文章”。我上初中的時(shí)候,在杭州西湖看到過那副著名的對(duì)聯(lián),“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”。這副對(duì)聯(lián)在我心中引發(fā)了強(qiáng)烈的震動(dòng)。那時(shí)正看著說岳全傳,熱血沸騰著,一看這對(duì)聯(lián)真是絕了,其(),真可以說是獨(dú)步天下。A.含義之深刻,概括之全面,對(duì)仗之工整,回味之無窮B.概括之全面,含義之深
41、刻,回味之無窮,對(duì)仗之工整C.回味之無窮,對(duì)仗之工整,含義之深刻,概括之全面D.概括之全面,含義之深刻,對(duì)仗之工整,回味之無窮D 本題考查語言連貫的能力。按照邏輯順序來排列,做到話題統(tǒng)一,句序合理?!案爬ā睉?yīng)該在“含義”之前,“回味無窮”是整體上的表達(dá)效果總結(jié),要排在最后。運(yùn)用排除法,可知選D項(xiàng)。解解 析析答案:答案:“敝校”改為“母?!薄!按蛩阌凇备臑椤岸ㄓ凇薄!澳菚r(shí)”改為“屆時(shí)”?!鞍葙R”改為“參加慶典”?!盎蓊櫋备臑椤俺鱿?。(每處1分)22.下面是某同學(xué)幫學(xué)校草擬的校慶邀請(qǐng)函的部分內(nèi)容,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。(5分)邀請(qǐng)函親愛的校友:悠悠八秩風(fēng)雨,漫漫征程如歌。丹桂飄香時(shí)節(jié)
42、,我校即將迎來80周年華誕。值此喜迎校慶之際,我們謹(jǐn)向長期以來關(guān)心和支持敝校建設(shè)與發(fā)展的廣大校友致以衷心的感謝和崇高的敬意!我們打算于2022年5月20日在學(xué)校藝術(shù)報(bào)告廳舉行建校80周年慶典,無論您身在何方,身處何位,是早已功成名就,還是正奔波在逐夢的路上,我們都?xì)g迎您那時(shí)回母校拜賀!約上三五好友,漫溯時(shí)光,少年依舊!如果您能夠惠顧,請(qǐng)于5月15日前回函告知,以便學(xué)校做好接待準(zhǔn)備。順頌秋祺!中學(xué) 2022年5月10日四 寫作(60分)23.云南玉溪一中2021屆高三上學(xué)期期中試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和
43、確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。習(xí)近平 材料二:多年前,有人問金庸先生:人生該如何度過?他答曰:大鬧一場,悄然離去。材料三:記者采訪小偷家族中老奶奶的扮演者:“對(duì)于年輕人,你有什么樣的人生建議?”她回答說:“請(qǐng)不要問我這么難的問題。如果我是年輕人,老年人說什么我都是不會(huì)聽的?!弊鳛橐幻胀ǖ闹袊嗄辏鲜霾牧弦鹆四阍鯓拥母形蚝退伎??請(qǐng)以“正值青春的我們應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值觀”為主題,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表一封致當(dāng)代青年的公開信。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲
44、;不少于800字。寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo):材料一中習(xí)近平強(qiáng)調(diào)青年價(jià)值取向的重要作用,以及要抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀的養(yǎng)成。圍繞這則材料的內(nèi)容,可從青年如何養(yǎng)成正確的價(jià)值觀角度寫作,如社會(huì)主義核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn),努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺奉行的信念、理念。廣大青年樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫,下得苦功夫、求得真學(xué)問,加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人,立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民,于實(shí)處用力,在知行合一上下功夫。還可從青年的價(jià)值取向?qū)ι鐣?huì)、國家的作用角度立意,如青
45、年是時(shí)代最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。廣大青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,同全國各族人民一道,擔(dān)負(fù)起歷史重任。材料二是金庸先生的一句話:大鬧一場,悄然離去?!按篝[一場”指人在活著的時(shí)候要轟轟烈烈,有所作為。別等大好青春流逝,才感嘆少壯不努力。所以,趁著年輕,多折騰,多給自己些選擇,等到老了,回顧一生,也不會(huì)后悔。人生短短數(shù)十年,不折騰怎么甘心?“悄然離去”指在生命的最后時(shí)刻,不抱怨、不后悔,只感謝自己曾經(jīng)的努力和付出??蓮囊畹糜袃r(jià)值,活得轟轟烈烈,不辜負(fù)自己的青春,要勇于拼搏、勇于創(chuàng)造等角度寫作。材料三是一位演員的話,“請(qǐng)不要問我這么難的問題。如果我
46、是年輕人,老年人說什么我都是不會(huì)聽的”,突出了青年人的特點(diǎn),任性、狂放、大膽;有主見,還不懂得聽取別人的意見,自尊心很強(qiáng),以為自己什么都懂,而事實(shí)上自己的思想是有欠缺的??蓮娜绾嗡茉烨嗄甑恼_價(jià)值觀角度寫作,如要尊重客觀,順應(yīng)潮流,與時(shí)俱進(jìn);要有堅(jiān)定的理想信念和正確的人生態(tài)度,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生觀。本題明確要求寫成公開信,因此要符合公開信的格式。范文范文:致致正值青春的我們正值青春的我們親愛的同學(xué)們:大家好!梁任公先生在那篇振聾發(fā)聵的少年中國說中寫道:“乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張?!鼻嗄耆巳羧榛㈦r鷹,既要有搏擊四海的斗志,也要有不畏風(fēng)
47、雨的勇氣,縱然風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,也要逆流而上,搏一個(gè)歲月無憾、青春無悔。今天的老者是多年前的青年人,而今天正值青春的我們也會(huì)垂垂老去。我們何其幸運(yùn),生長在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓的和平年代,物質(zhì)的富足讓我們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。今天繁榮的中國,沉淀著無數(shù)前輩們鮮活的青春,而祖國更加昌盛的未來,正等著我們用青春去鑄就。正值青春的我們,要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,唯有錦繡之思想,方能成錦繡之人生,乃至錦繡之江山。習(xí)近平總書記曾說:“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。”只有為思想插上正義的翅膀,才能鵬程萬里,不畏迷途。傳說岳母曾在岳飛背上刺下“盡忠報(bào)國”四字,正值青春的岳飛從此拋
48、頭顱、灑熱血,只為抗金救國。而奸臣秦檜只為茍且偷安,雖有才華,卻最終成為人人唾棄的“繆丑”。“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”,這兩種截然不同的人生結(jié)局,何嘗不是青年時(shí)代世界觀、人生觀和價(jià)值觀使然?正值青春的我們,要激流勇進(jìn),用果敢與毅力去踐行先哲傳下的真理,既要承往圣之絕學(xué),也要對(duì)訛誤勇敢質(zhì)疑,唯有躬行,方能開萬世之太平。夢想不是烏托邦的太陽,沒有人可以一直活在象牙塔里。徐霞客少年時(shí)便立下“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志,并為此付出了一生的時(shí)光。他用雙腳丈量大地,親眼見證了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的奇景,也用事實(shí)證明了金沙江是長江的上源,否定了被人們奉為經(jīng)典的禹貢中“岷山導(dǎo)江,
49、東別為沱”之說。實(shí)踐出真知,當(dāng)青春走出書本,才跨進(jìn)真正的人生。正值青春的我們,要不畏風(fēng)雨、愈挫愈勇,在一顆種子里看到蓊郁叢林,在一滴水里看到江河湖海。生命的罅隙,是陽光照進(jìn)來的地方,若不曾歷經(jīng)黑暗,如何知黎明曙光的溫暖。著名作家莫言不僅歷經(jīng)童年的苦難,那部充滿魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩的巨著豐乳肥臀也一度遭到種種詆毀,但這并不影響他在逐夢路上繼續(xù)前行,經(jīng)過不斷努力,他終于成為中國首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。所有不曾打倒我們的磨難,都將讓我們更加強(qiáng)大,只要心向遠(yuǎn)方,驚濤駭浪又有何懼?青春是一座永不荒蕪的城,這里銘刻著我們的命運(yùn)與希望。我們在這里鑄就此生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,帶著最初的夢想勇敢出發(fā),用一生的時(shí)光去走一走在萬卷書上讀過的萬里路,不畏艱險(xiǎn),風(fēng)雨兼程。當(dāng)須發(fā)皆白時(shí)憶起這座城,我們還可以說一句:青春無悔。明代思想家洪應(yīng)明有言:“人之有生也,如太倉之粒米,如灼目之電光,如懸崖之朽木,如逝海之洪波。”人生苦短,韶光易逝,愿我們在這個(gè)日新月異的時(shí)代里勇敢前行,以虔誠之紙筆,書寫自己最濃墨重彩的青春。年月日謝 謝 !
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