《2.4 教科版三上《空氣》單元第4課：《空氣有質(zhì)量嗎》教學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2.4 教科版三上《空氣》單元第4課：《空氣有質(zhì)量嗎》教學(xué)課件（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版小學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)科學(xué)三年級上冊空氣單元三年級上冊空氣單元4.4.空氣有質(zhì)量嗎空氣有質(zhì)量嗎蘇 州 愛 牛 科 教 器 材 有 限 公 司2 0 2 2 年 新 版小 學(xué) 科 學(xué) 教 學(xué) 網(wǎng) 資 源 建 設(shè) 團 隊 黃 國 勝簡易天平簡易天平一、聚焦任務(wù)一、聚焦任務(wù)一、聚焦任務(wù)一、聚焦任務(wù)思考：皮球的質(zhì)量相當(dāng)于什么？思考：皮球的質(zhì)量相當(dāng)于什么？一、聚焦任務(wù)一、聚焦任務(wù)往左偏皮球打入20筒空氣，簡易天平會怎么變化呢？二、探索和研討二、探索和研討輕聲輕聲交流交流人人人人觀察觀察及時及時記錄記錄記錄實驗現(xiàn)象；你還有哪些發(fā)現(xiàn)呢？二、探索和研討二、探索和研討讓天平再次平衡讓天平再次平衡1.小組內(nèi)再讓
2、天平平衡的方法；2.往右邊的右邊盤子里添加綠豆；記錄你的實驗數(shù)據(jù)：添加的綠豆數(shù)量；二、探索和研討二、探索和研討1.實驗中發(fā)生了什么？和你猜想的結(jié)果一樣嗎？打入打入2020筒空氣后，我們看到天平筒空氣后，我們看到天平 ()()，放入放入（）顆綠豆）顆綠豆天平再次平衡天平再次平衡。2.根據(jù)你的觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？空氣有質(zhì)量！空氣有質(zhì)量！三、研討三、研討四、拓展四、拓展思考：如果將皮球里的空氣放出一部分后，再將皮球回盤中，天平會怎樣？試著說一說你的理由。用實驗驗證你的猜想。用實驗驗證你的猜想。授權(quán)淘寶店授權(quán)淘寶店 本教學(xué)資源版權(quán)屬于小學(xué)科學(xué)教本教學(xué)資源版權(quán)屬于小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)所有，供全國小學(xué)科學(xué)教師個人學(xué)網(wǎng)所有，供全國小學(xué)科學(xué)教師個人在課堂教學(xué)中無償使用。在課堂教學(xué)中無償使用。其他網(wǎng)站、公司或個人想要轉(zhuǎn)載，其他網(wǎng)站、公司或個人想要轉(zhuǎn)載，請與小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)聯(lián)系，聯(lián)系電話：請與小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)聯(lián)系，聯(lián)系電話：13957381615。如果其他網(wǎng)站、公司。如果其他網(wǎng)站、公司或個人用于贏利，我們保留追究的權(quán)或個人用于贏利，我們保留追究的權(quán)利！利！蘇州愛?？平唐鞑挠邢薰咎迫A儀：0512-66718360、18020271360邵 棟：13915561681（微信同號）郵箱（QQ）：聲聲 明明聯(lián)系我們聯(lián)系我們
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