《新聞評(píng)論》復(fù)習(xí)資料.doc

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1、課程名稱 新聞評(píng)論 教 材 信 息 名稱 實(shí)用新聞評(píng)論寫作教程 出版社 北京大學(xué)出版社 作者 徐兆榮 版次 2014年1月第1版 注：如學(xué)員使用其他版本教材，請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn) 一、客觀部分：（不定項(xiàng)選擇、判斷） （一）、不定項(xiàng)選擇部分 1、新聞報(bào)道與新聞評(píng)論的相同之處有(A )。 A.同屬新聞體裁 B.同屬議論文 C.同屬說(shuō)明文 D.同屬記敘文 ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論與新聞報(bào)道的關(guān)系，參見(jiàn)P20 附1.1.1（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 新聞報(bào)道是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。新聞評(píng)論是針對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的、具有新聞評(píng)論價(jià)值和普遍意義的新聞事件或新聞

2、人物或迫切需要解決的問(wèn)題及其新聞報(bào)道所作的評(píng)說(shuō)。新聞評(píng)論和新聞報(bào)道的關(guān)系：新聞評(píng)論和新聞報(bào)道是新聞的兩種基本體裁或手段、兩個(gè)基本的傳播渠道和方式。在這兩種手段或兩種方式中，新聞報(bào)道是主角、是主體、是基礎(chǔ)，新聞評(píng)論是旗幟、是靈魂、是號(hào)角。兩者之間一虛一實(shí)，互為犄角，如鳥(niǎo)之雙翼，如人之兩腳，共同構(gòu)成新聞媒介的傳播主體。無(wú)論是客觀報(bào)道新聞，或是主觀表達(dá)評(píng)議，無(wú)論是客觀描述事實(shí)，或是主觀闡述觀點(diǎn)，新聞報(bào)道與新聞評(píng)論要做到兩翼齊飛，相輔相成，共同推動(dòng)新聞傳播事業(yè)健康發(fā)展，發(fā)揮導(dǎo)向與監(jiān)督的作用。 2、新聞報(bào)道標(biāo)題與新聞評(píng)論標(biāo)題的相同之處有(A B D)。 A.發(fā)揮吸引、提示、評(píng)論、美化作用 B.要求

3、鮮明、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng) C.標(biāo)題結(jié)構(gòu) D.求新、求變、求異 ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論標(biāo)題與新聞報(bào)道標(biāo)題的關(guān)系，參見(jiàn)P69-72 附1.1.2（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 新聞報(bào)道是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。新聞評(píng)論是針對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的、具有新聞評(píng)論價(jià)值和普遍意義的新聞事件或新聞人物或迫切需要解決的問(wèn)題及其新聞報(bào)道所作的評(píng)說(shuō)。新聞評(píng)論和新聞報(bào)道是新聞的兩種基本體裁或手段、兩個(gè)基本的傳播渠道和方式。新聞評(píng)論標(biāo)題與新聞報(bào)道標(biāo)題之同表現(xiàn)在要求都必須講究一個(gè)“新”字。讓人通過(guò)看標(biāo)題，就能立即耳目一新。這就說(shuō)明兩者都需要在制作時(shí)求新、求變、求異。讓人通過(guò)看標(biāo)題，就能立即耳目一新。都要發(fā)揮吸引、提示、

4、評(píng)論、美化作用，都要求鮮明、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。新聞標(biāo)題多為復(fù)合型結(jié)構(gòu)，有引題（有的表述為眉題、肩題、上副題），有主題，有副題（有的表述為頷題、子題、下副題），還有的時(shí)候有提要題（又有叫綱要題），疊床架屋，豐富多彩。新聞評(píng)論的標(biāo)題則顯得比較簡(jiǎn)單，多為單一型結(jié)構(gòu)，最多的就是一句話的標(biāo)題，也有少數(shù)兩句話的標(biāo)題，就是一個(gè)主題和一個(gè)副題的樣式，或是一個(gè)主題加一個(gè)引題的樣式（這樣的樣式一般也是比較少見(jiàn)的）。 3、(A)是新聞評(píng)論立意的核心所在。 A.求新 B.求準(zhǔn) C.求深 D.求穩(wěn) ★考核知識(shí)點(diǎn):確立好新聞評(píng)論立意的要求，參見(jiàn)P72-78 附1.1.3（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 一個(gè)好的立意至

5、少應(yīng)滿足以下三個(gè)要求，即新、準(zhǔn)、深。求新是新聞評(píng)論立論的核心所在，要求一篇新聞評(píng)論所傳遞出來(lái)的觀點(diǎn)、見(jiàn)解、思想，要盡可能地出新，給人以眼前一亮、推陳出新、耳目一新的認(rèn)識(shí)，使人獲得新的知識(shí)養(yǎng)料和思想啟迪。這是新聞評(píng)論的吸引力和生命力的核心所在。要出新創(chuàng)意，使評(píng)論寫得有新意，應(yīng)有新的觀點(diǎn)或新的表達(dá)。 準(zhǔn)確性是新聞評(píng)論立意的基本前提和基礎(chǔ)性要求。新聞評(píng)論只有準(zhǔn)確的立意，才能有準(zhǔn)確和正確的主題，才能保證導(dǎo)向的準(zhǔn)確和正確。而要有準(zhǔn)確的立意，就需要有準(zhǔn)確的論點(diǎn)、準(zhǔn)確的基調(diào)、準(zhǔn)確的事實(shí)和準(zhǔn)確的表述作保障。 深刻性是新聞評(píng)論利益是否站得住、立得久的關(guān)鍵，也就是我們常說(shuō)的一篇文章的深度、力度、高度問(wèn)題。為了

6、使新聞評(píng)論有深度、有力度、有高度，就要求新聞評(píng)論的寫作要深思熟慮，深刻有力。就是要把問(wèn)題看得深些、遠(yuǎn)些、透徹些，是一種一眼看透本質(zhì)的功夫和要求。新聞評(píng)論的新道理、新思想、新見(jiàn)解、新觀念，只有從對(duì)具體事物、具體問(wèn)題的評(píng)析中來(lái)，從對(duì)評(píng)論對(duì)象做透徹、精辟、深刻的分析中來(lái)。它不是基本理論的通俗圖解，更不是教條式的空洞說(shuō)教。在論述具體事物、具體問(wèn)題中閃爍出來(lái)的理論色彩，是一種獨(dú)到的見(jiàn)解，深邃的啟迪，發(fā)人睿智的真知灼見(jiàn)。新聞評(píng)論的理論深度，并不表現(xiàn)在摘抄革命導(dǎo)師多少語(yǔ)錄，更不是生搬硬湊多少理論概念、術(shù)語(yǔ)，最重要的是在于開(kāi)動(dòng)腦筋，研究新事物，解決新問(wèn)題。從具體事物中提煉出發(fā)光的思想，說(shuō)出別人想說(shuō)要說(shuō)，而說(shuō)不

7、出、說(shuō)不深的精辟見(jiàn)解來(lái)。 4、（B）是新聞評(píng)論立意的基本前提和基礎(chǔ)性要求。 A.求新 B.求準(zhǔn) C.求深 D.求穩(wěn) ★考核知識(shí)點(diǎn):確立好新聞評(píng)論立意的要求，參見(jiàn)P72-78 附1.1.4（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 一個(gè)好的立意至少應(yīng)滿足以下三個(gè)要求，即新、準(zhǔn)、深。求新是新聞評(píng)論立論的核心所在，要求一篇新聞評(píng)論所傳遞出來(lái)的觀點(diǎn)、見(jiàn)解、思想，要盡可能地出新，給人以眼前一亮、推陳出新、耳目一新的認(rèn)識(shí)，使人獲得新的知識(shí)養(yǎng)料和思想啟迪。這是新聞評(píng)論的吸引力和生命力的核心所在。要出新創(chuàng)意，使評(píng)論寫得有新意，應(yīng)有新的觀點(diǎn)或新的表達(dá)。 準(zhǔn)確性是新聞評(píng)論立意的基本前提和基礎(chǔ)性要求。新聞評(píng)論只有準(zhǔn)確的

8、立意，才能有準(zhǔn)確和正確的主題，才能保證導(dǎo)向的準(zhǔn)確和正確。而要有準(zhǔn)確的立意，就需要有準(zhǔn)確的論點(diǎn)、準(zhǔn)確的基調(diào)、準(zhǔn)確的事實(shí)和準(zhǔn)確的表述作保障。 深刻性是新聞評(píng)論立意是否站得住、立得久的關(guān)鍵，也就是我們常說(shuō)的一篇文章的深度、力度、高度問(wèn)題。為了使新聞評(píng)論有深度、有力度、有高度，就要求新聞評(píng)論的寫作要深思熟慮，深刻有力。就是要把問(wèn)題看得深些、遠(yuǎn)些、透徹些，是一種一眼看透本質(zhì)的功夫和要求。新聞評(píng)論的新道理、新思想、新見(jiàn)解、新觀念，只有從對(duì)具體事物、具體問(wèn)題的評(píng)析中來(lái)，從對(duì)評(píng)論對(duì)象做透徹、精辟、深刻的分析中來(lái)。它不是基本理論的通俗圖解，更不是教條式的空洞說(shuō)教。在論述具體事物、具體問(wèn)題中閃爍出來(lái)的理論色彩，

9、是一種獨(dú)到的見(jiàn)解，深邃的啟迪，發(fā)人睿智的真知灼見(jiàn)。新聞評(píng)論的理論深度，并不表現(xiàn)在摘抄革命導(dǎo)師多少語(yǔ)錄，更不是生搬硬湊多少理論概念、術(shù)語(yǔ)，最重要的是在于開(kāi)動(dòng)腦筋，研究新事物，解決新問(wèn)題。從具體事物中提煉出發(fā)光的思想，說(shuō)出別人想說(shuō)要說(shuō)，而說(shuō)不出、說(shuō)不深的精辟見(jiàn)解來(lái)。 5、（C）新聞評(píng)論立意是否站得住、立得久的關(guān)鍵。 A.求新 B.求準(zhǔn) C.求深 D.求穩(wěn) ★考核知識(shí)點(diǎn):確立好新聞評(píng)論立意的要求，參見(jiàn)P72-78 附1.1.5（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 一個(gè)好的立意至少應(yīng)滿足以下三個(gè)要求，即新、準(zhǔn)、深。求新是新聞評(píng)論立論的核心所在，要求一篇新聞評(píng)論所傳遞出來(lái)的觀點(diǎn)、見(jiàn)解、思想，要盡可能地出

10、新，給人以眼前一亮、推陳出新、耳目一新的認(rèn)識(shí)，使人獲得新的知識(shí)養(yǎng)料和思想啟迪。這是新聞評(píng)論的吸引力和生命力的核心所在。要出新創(chuàng)意，使評(píng)論寫得有新意，應(yīng)有新的觀點(diǎn)或新的表達(dá)。 準(zhǔn)確性是新聞評(píng)論立意的基本前提和基礎(chǔ)性要求。新聞評(píng)論只有準(zhǔn)確的立意，才能有準(zhǔn)確和正確的主題，才能保證導(dǎo)向的準(zhǔn)確和正確。而要有準(zhǔn)確的立意，就需要有準(zhǔn)確的論點(diǎn)、準(zhǔn)確的基調(diào)、準(zhǔn)確的事實(shí)和準(zhǔn)確的表述作保障。 深刻性是新聞評(píng)論立意是否站得住、立得久的關(guān)鍵，也就是我們常說(shuō)的一篇文章的深度、力度、高度問(wèn)題。為了使新聞評(píng)論有深度、有力度、有高度，就要求新聞評(píng)論的寫作要深思熟慮，深刻有力。就是要把問(wèn)題看得深些、遠(yuǎn)些、透徹些，是一種一眼看

11、透本質(zhì)的功夫和要求。新聞評(píng)論的新道理、新思想、新見(jiàn)解、新觀念，只有從對(duì)具體事物、具體問(wèn)題的評(píng)析中來(lái)，從對(duì)評(píng)論對(duì)象做透徹、精辟、深刻的分析中來(lái)。它不是基本理論的通俗圖解，更不是教條式的空洞說(shuō)教。在論述具體事物、具體問(wèn)題中閃爍出來(lái)的理論色彩，是一種獨(dú)到的見(jiàn)解，深邃的啟迪，發(fā)人睿智的真知灼見(jiàn)。新聞評(píng)論的理論深度，并不表現(xiàn)在摘抄革命導(dǎo)師多少語(yǔ)錄，更不是生搬硬湊多少理論概念、術(shù)語(yǔ)，最重要的是在于開(kāi)動(dòng)腦筋，研究新事物，解決新問(wèn)題。從具體事物中提煉出發(fā)光的思想，說(shuō)出別人想說(shuō)要說(shuō)，而說(shuō)不出、說(shuō)不深的精辟見(jiàn)解來(lái)。 6、（B）是一篇新聞評(píng)論的核心與靈魂。 A.選題 B.論點(diǎn) C.論據(jù) D.論證 ★考核

12、知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論三要素，參見(jiàn)P88-91 附1.1.6（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 論點(diǎn)，是一篇新聞評(píng)論所要向受眾闡述和論證的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張、見(jiàn)解。論點(diǎn)是一篇新聞評(píng)論的核心和靈魂，它統(tǒng)率著新聞評(píng)論的材料選擇與運(yùn)用、布局謀篇及結(jié)構(gòu)和論理指向與所要實(shí)現(xiàn)的目的等等所有的方面，是作者在圍繞這一個(gè)論題，通過(guò)詳細(xì)的調(diào)查研究，盡可能地占有大量材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)地分析、比較、綜合、判斷、演繹、推理的思維過(guò)程，抽象和引申出來(lái)并經(jīng)過(guò)嚴(yán)密論證和闡述的思想觀點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)說(shuō)明一個(gè)道理，或表達(dá)一個(gè)態(tài)度，或強(qiáng)調(diào)一個(gè)立場(chǎng)，或傳達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或闡釋一個(gè)思想，或論述一個(gè)主張的目標(biāo)。論點(diǎn)決定著一篇新聞評(píng)論的生命力與影響力。 論據(jù)

13、是用來(lái)闡明論點(diǎn)的有價(jià)值的材料，是說(shuō)明論點(diǎn)有理、論點(diǎn)正確的證明，是一篇新聞評(píng)論判斷和推理的基礎(chǔ)和依據(jù)。其作用在于形成論點(diǎn)、引發(fā)議論并證實(shí)論點(diǎn)。 7、（C）是一篇新聞評(píng)論判斷和推理的基礎(chǔ)和依據(jù)。 A.選題 B.論點(diǎn) C.論據(jù) D.論證 ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論三要素，參見(jiàn)P88-91 附1.1.7（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 論點(diǎn)，是一篇新聞評(píng)論所要向受眾闡述和論證的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張、見(jiàn)解。論點(diǎn)是一篇新聞評(píng)論的核心和靈魂，它統(tǒng)率著新聞評(píng)論的材料選擇與運(yùn)用、布局謀篇及結(jié)構(gòu)和論理指向與所要實(shí)現(xiàn)的目的等等所有的方面，是作者在圍繞這一個(gè)論題，通過(guò)詳細(xì)的調(diào)查研究，盡可能地占有大量材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)

14、地分析、比較、綜合、判斷、演繹、推理的思維過(guò)程，抽象和引申出來(lái)并經(jīng)過(guò)嚴(yán)密論證和闡述的思想觀點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)說(shuō)明一個(gè)道理，或表達(dá)一個(gè)態(tài)度，或強(qiáng)調(diào)一個(gè)立場(chǎng)，或傳達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或闡釋一個(gè)思想，或論述一個(gè)主張的目標(biāo)。論點(diǎn)決定著一篇新聞評(píng)論的生命力與影響力。 論據(jù)是用來(lái)闡明論點(diǎn)的有價(jià)值的材料，是說(shuō)明論點(diǎn)有理、論點(diǎn)正確的證明，是一篇新聞評(píng)論判斷和推理的基礎(chǔ)和依據(jù)。其作用在于形成論點(diǎn)、引發(fā)議論并證實(shí)論點(diǎn)。 8、（D）是新聞評(píng)論揭示論據(jù)與論點(diǎn)之間邏輯關(guān)系的方式方法。 A.選題 B.立論 C.結(jié)構(gòu) D.論證 ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的論證，參見(jiàn)P88-91 附1.1.8（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 論證是指運(yùn)

15、用證據(jù)證明或說(shuō)明論點(diǎn)的過(guò)程及其方式方法，就是將論點(diǎn)與論據(jù)結(jié)合起來(lái)的過(guò)程，是一個(gè)概念、判斷、推理的辯證過(guò)程，調(diào)查研究的過(guò)程，也就是一個(gè)具體怎樣寫作的過(guò)程。 論證包括證實(shí)與證偽兩個(gè)方面。證實(shí)就是用論據(jù)證明或說(shuō)明自己的論點(diǎn)正確，這常常用于立論論證的時(shí)候。證偽則是用論據(jù)反駁并否定謬誤論點(diǎn)，以達(dá)到批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)、樹(shù)立正確觀點(diǎn)的目的，這常常用于駁論論證的時(shí)候。 9、論證包括（A B ）兩個(gè)方面。 A.證實(shí) B.證偽 C.正面 D.反面 ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的論證，參見(jiàn)P90 附1.1.9（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 論證是指運(yùn)用證據(jù)證明或說(shuō)明論點(diǎn)的過(guò)程及其方式方法，就是將論點(diǎn)與論據(jù)結(jié)合起來(lái)的過(guò)程

16、，是一個(gè)概念、判斷、推理的辯證過(guò)程，調(diào)查研究的過(guò)程，也就是一個(gè)具體怎樣寫作的過(guò)程。 論證包括證實(shí)與證偽兩個(gè)方面。證實(shí)就是用論據(jù)證明或說(shuō)明自己的論點(diǎn)正確，這常常用于立論論證的時(shí)候。證偽則是用論據(jù)反駁并否定謬誤論點(diǎn)，以達(dá)到批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)、樹(shù)立正確觀點(diǎn)的目的，這常常用于駁論論證的時(shí)候。 10、（A）的方法就是“擺事實(shí)、講道理”的方法，是新聞評(píng)論最常用的方法。 A.緣事議理 B.比較分析 C.立論說(shuō)理 D.駁論辨證 ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的緣事議理法，參見(jiàn)P99-101 附1.1.10（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 緣事議理的方法就是“擺事實(shí)、講道理”的方法，是新聞評(píng)論最常用的方法。我們說(shuō)新聞評(píng)

17、論是“以事實(shí)為依據(jù)”“以道理為準(zhǔn)繩”，那就要首先拿出事實(shí)依據(jù)，說(shuō)出事實(shí)真相。換句話說(shuō)，就是新聞評(píng)論所論何來(lái)、所評(píng)何事，就是新聞評(píng)論要緣事而發(fā)，就事論理，理由事出。 現(xiàn)實(shí)生活中的許多道理，都是隱藏在紛繁復(fù)雜的事實(shí)之中的，只是人們發(fā)現(xiàn)與沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，或是有沒(méi)有人將其揭示出來(lái)罷了。許許多多的道理是從事實(shí)中引申、發(fā)掘出來(lái)的。關(guān)鍵看它有沒(méi)有新聞性或現(xiàn)實(shí)意義，是否有典型性，是否有指導(dǎo)性，能否給人以啟示，能否引發(fā)人們的多維思考并從中獲益。而且，就整個(gè)新聞評(píng)論及其寫作來(lái)看，所有具有新聞性或新聞價(jià)值的事實(shí)，包括史實(shí)和知識(shí)性事實(shí)材料，都是可以作為新聞評(píng)論所依托的依據(jù)的，都是可以作為新聞評(píng)論所“緣”所“依”而發(fā)表

18、評(píng)論的，尤其是一些話題性選題的新聞評(píng)論。 緣事論理方法的極端形式，或者說(shuō)運(yùn)用到了極致，就是“用事實(shí)說(shuō)話”“事實(shí)勝于雄辯”了。幾乎不用什么論證的段落甚至語(yǔ)句，完全靠這選擇事實(shí)論據(jù)材料以及對(duì)事實(shí)論據(jù)材料的合理安排、巧妙布局，結(jié)構(gòu)成邏輯嚴(yán)密的論證關(guān)系，用事實(shí)來(lái)說(shuō)理論證，生動(dòng)有效地達(dá)到評(píng)論的目的。有些事情難以用一般的道理說(shuō)清楚，而新聞評(píng)論又不能把道理說(shuō)得太深?yuàn)W，要照顧受眾的大多數(shù)能夠看得懂、聽(tīng)得明白、易于理解，而且有的道理一時(shí)也確實(shí)難以說(shuō)明白、說(shuō)透徹，這種時(shí)候把充分的實(shí)時(shí)有機(jī)地組合起來(lái)、邏輯嚴(yán)密地?cái)[出來(lái)，常?？梢园芽雌饋?lái)相當(dāng)復(fù)雜的問(wèn)題迅速簡(jiǎn)單化，使抽象的理論、評(píng)論的立論具體化，反而可以容易地看清楚、

19、看明白了。僅用事實(shí)本身就可以寫作新聞評(píng)論；關(guān)鍵就看選擇事實(shí)，怎么運(yùn)用事實(shí)內(nèi)在的嚴(yán)密邏輯力量來(lái)結(jié)構(gòu)文章。 11、（B）的論證方法是使結(jié)論映襯而出的方法。 A.緣事議理 B.比較分析 C.立論說(shuō)理 D.駁論辯證 ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的比較論證法，參見(jiàn)P101-104 附1.1.11（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 比較分析法就是通過(guò)兩種或兩種以上事物的比較，或是縱橫比較，或是對(duì)比，或是類比，或是比喻的方法，運(yùn)用具體的分析來(lái)論證或說(shuō)明論點(diǎn)，是使結(jié)論映襯而出的論證方法。比較分析法是新聞評(píng)論及議論文寫作中常用的，也是比較有說(shuō)服力的論證方法。在兩種或兩種以上事物的對(duì)照、比較、分析后，推導(dǎo)出它們之間的

20、共同點(diǎn)，或相似點(diǎn)，或差異點(diǎn)，以由此及彼地進(jìn)行分析說(shuō)理，以準(zhǔn)確論述事物的特征、本質(zhì)，使其優(yōu)劣、真?zhèn)?、是非、曲直等等的判斷和認(rèn)識(shí)，自然而然地突顯出來(lái)。 12、新聞評(píng)論從（A）看，一般分為開(kāi)頭、中間、結(jié)尾。 A.自然結(jié)構(gòu) B.邏輯論證結(jié)構(gòu) C.內(nèi)容發(fā)展結(jié)構(gòu) D.語(yǔ)法結(jié)構(gòu) ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論論證說(shuō)理的結(jié)構(gòu)要求，參見(jiàn)P111-117 附1.1.12（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 結(jié)構(gòu)就是說(shuō)理的順序，是論證說(shuō)理的表達(dá)形式。評(píng)論的結(jié)構(gòu)，可以從自然結(jié)構(gòu)與邏輯論證結(jié)構(gòu)及內(nèi)容發(fā)展結(jié)構(gòu)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行細(xì)分解構(gòu)。從自然結(jié)構(gòu)上看，一般分為開(kāi)頭、中間、結(jié)尾；從邏輯論證結(jié)構(gòu)上說(shuō)，可以分為引論、本論、結(jié)論，從文章內(nèi)容

21、發(fā)展規(guī)律的結(jié)構(gòu)上看，就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，或者是一個(gè)從“是什么”到“為什么”再到“怎么辦”的過(guò)程。結(jié)構(gòu)問(wèn)題也是新聞評(píng)論說(shuō)理論證的方式方法及表現(xiàn)形式問(wèn)題。 13、新聞評(píng)論從（B）看，可以分為引論、本論、結(jié)論。 A.自然結(jié)構(gòu) B.邏輯論證結(jié)構(gòu) C.內(nèi)容發(fā)展結(jié)構(gòu) D.語(yǔ)法結(jié)構(gòu) ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論論證說(shuō)理的結(jié)構(gòu)要求，參見(jiàn)P111-117 附1.1.13（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 結(jié)構(gòu)就是說(shuō)理的順序，是論證說(shuō)理的表達(dá)形式。評(píng)論的結(jié)構(gòu)，可以從自然結(jié)構(gòu)與邏輯論證結(jié)構(gòu)及內(nèi)容發(fā)展結(jié)構(gòu)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行細(xì)分解構(gòu)。從自然結(jié)構(gòu)上看，一般分為開(kāi)頭、中間、結(jié)尾；從邏輯論證結(jié)構(gòu)上說(shuō)，可以分為引論

22、、本論、結(jié)論，從文章內(nèi)容發(fā)展規(guī)律的結(jié)構(gòu)上看，就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，或者是一個(gè)從“是什么”到“為什么”再到“怎么辦”的過(guò)程。結(jié)構(gòu)問(wèn)題也是新聞評(píng)論說(shuō)理論證的方式方法及表現(xiàn)形式問(wèn)題。 14、新聞評(píng)論從（C）看，就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。 A.自然結(jié)構(gòu) B.邏輯論證結(jié)構(gòu) C.內(nèi)容發(fā)展結(jié)構(gòu) D.語(yǔ)法結(jié)構(gòu) ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論論證說(shuō)理的結(jié)構(gòu)要求，參見(jiàn)P111-117 附1.1.14（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 結(jié)構(gòu)就是說(shuō)理的順序，是論證說(shuō)理的表達(dá)形式。評(píng)論的結(jié)構(gòu)，可以從自然結(jié)構(gòu)與邏輯論證結(jié)構(gòu)及內(nèi)容發(fā)展結(jié)構(gòu)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行細(xì)分解構(gòu)。從自然結(jié)構(gòu)上看，一般分為開(kāi)頭、中間、

23、結(jié)尾；從邏輯論證結(jié)構(gòu)上說(shuō)，可以分為引論、本論、結(jié)論，從文章內(nèi)容發(fā)展規(guī)律的結(jié)構(gòu)上看，就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，或者是一個(gè)從“是什么”到“為什么”再到“怎么辦”的過(guò)程。結(jié)構(gòu)問(wèn)題也是新聞評(píng)論說(shuō)理論證的方式方法及表現(xiàn)形式問(wèn)題。 15、從作用上看，（C）就是可以使一篇新聞評(píng)論迅速地、有效地實(shí)現(xiàn)向其目標(biāo)受眾傳播的手段。 A.文化 B.文字 C.文采 D.文風(fēng) ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的文采，參見(jiàn)P126 附1.1.15（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 文采本是指事物所具有的錯(cuò)雜艷麗的色彩，就是說(shuō)具有華麗的色彩?，F(xiàn)在一般多指詩(shī)文中表現(xiàn)出來(lái)的典雅艷麗及令人賞心悅目的色彩與文章風(fēng)格；或者是指文學(xué)

24、藝術(shù)方面的才華，其外化在作詩(shī)文及作演講中表現(xiàn)出來(lái)的華彩和藝術(shù)魅力；也泛指所有文章的生動(dòng)性和形象性。從傳播學(xué)理論看，要實(shí)現(xiàn)傳播的目的，就要有傳播渠道，要有通達(dá)的橋梁，要有傳遞的紐帶，文采正是可以承擔(dān)這一作用的。文采就是可以使一篇新聞評(píng)論迅速地、有效地實(shí)現(xiàn)向其目標(biāo)受眾傳播的手段。 新聞評(píng)論要增強(qiáng)文采，就要用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)話、用自己的語(yǔ)言說(shuō)話、用群眾的語(yǔ)言說(shuō)話、用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)話。 16、評(píng)論文體的語(yǔ)言無(wú)論何時(shí)（A）都是第一位的。 A.準(zhǔn)確 B.鮮明 C.清新 D.生動(dòng) ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的語(yǔ)言，參見(jiàn)P127 附1.1.16（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 新評(píng)評(píng)論的語(yǔ)言要求是“準(zhǔn)確、鮮明、清

25、新、生動(dòng)”。在這些要求里面，首要的是“準(zhǔn)確”，準(zhǔn)確是基礎(chǔ)，鮮明是態(tài)度，清新是新聞本質(zhì)屬性的要求，生動(dòng)則是方法。評(píng)論是一種發(fā)表意見(jiàn)的文體，但它首先是新聞文體，無(wú)論何時(shí)準(zhǔn)確都是第一位的；不僅是基本的事實(shí)要準(zhǔn)確，表達(dá)也必須是準(zhǔn)確無(wú)誤的；不論是傳達(dá)精神也還是反映意見(jiàn)和呼聲，都要直白暢快地準(zhǔn)確表達(dá)。 評(píng)論的語(yǔ)言要尖銳、潑辣、鮮明，是就態(tài)度說(shuō)的，但為了準(zhǔn)確，說(shuō)話留有余地，不要授人以柄，也是必須要注意的。說(shuō)話留有余地會(huì)比較主動(dòng)，同時(shí)這也是堅(jiān)持實(shí)事求是、防止新聞失實(shí)和防止評(píng)論說(shuō)過(guò)頭話、使新聞評(píng)論表達(dá)“準(zhǔn)確”的題中應(yīng)有之義。 17、（B）是評(píng)論作者最重要的表達(dá)能力。 A.發(fā)現(xiàn)的能力 B.高度概括的能力

26、 C.思考的能力 D.學(xué)習(xí)的能力 ★考核知識(shí)點(diǎn):評(píng)論員的素養(yǎng)，參見(jiàn)P131-135 附1.1.17（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 評(píng)論員素養(yǎng)問(wèn)題，是指評(píng)論員身上應(yīng)該具有的與職業(yè)要求相適應(yīng)的理論、知識(shí)、思想、認(rèn)識(shí)的水平極其準(zhǔn)確的表達(dá)能力。因?yàn)樵u(píng)論不是一般意義上的新聞，而是需要將新聞信息經(jīng)過(guò)一道一道的過(guò)濾、一層一層地提煉、一遍一遍地升華以后，以形成觀點(diǎn)和思想的表達(dá)。這就要求評(píng)論員要有縝密的邏輯思維、豐富的各門類知識(shí)、深刻的思想認(rèn)識(shí)和生動(dòng)流暢的論證表達(dá)能力。綜合考察評(píng)論員修養(yǎng)，可以將其概括為發(fā)現(xiàn)的能力、思考的能力、表達(dá)的能力、學(xué)習(xí)的能力四種能力。 就表達(dá)的能力來(lái)說(shuō)，高度概括的能力比較突出。評(píng)論寫作要

27、求能夠高屋建瓴，要能高人一籌地對(duì)相關(guān)的人、事、物做出迅速的高度抽象、高度理性的評(píng)述，要能在千頭萬(wàn)緒中迅速地理出頭緒，形成判斷，得出結(jié)論。缺少概括的能力是萬(wàn)萬(wàn)不行的。新聞評(píng)論的寫作說(shuō)到底是觀點(diǎn)的較量、思想的交鋒，實(shí)際上是作者思想能力和實(shí)力的較量。所以，從某種意義上說(shuō)，高度概括的能力是評(píng)論作者最重要的能力，它反映著作者的思維能力和認(rèn)識(shí)水平，是評(píng)論寫作實(shí)力、表達(dá)水平的集中體現(xiàn)。 18、從評(píng)論文章的署名看，屬于評(píng)論員文章的有（A B C D）。 A.本報(bào)評(píng)論員 B.本報(bào)特約評(píng)論員 C.觀察家評(píng)論 D.任仲平 ★考核知識(shí)點(diǎn):評(píng)論員文章的形式，參見(jiàn)P162-164 附1.1.18（考核知識(shí)點(diǎn)

28、解釋）： 評(píng)論員文章是新聞評(píng)論中常見(jiàn)的一種文體，是僅次于社論的重頭評(píng)論。是報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)常用的中型重頭評(píng)論，其規(guī)格介于社論和短評(píng)之間，具有重要的導(dǎo)向和喉舌作用。 評(píng)論員文章的形式有如下幾種： 本報(bào)評(píng)論員文章。本報(bào)評(píng)論員文章指的是由本報(bào)評(píng)論員撰寫或以本報(bào)評(píng)論員名義發(fā)表的評(píng)論員文章。它作為結(jié)合新聞事件或新聞報(bào)導(dǎo)配寫的重頭評(píng)論，旨在體現(xiàn)編輯部的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。 本報(bào)特約評(píng)論員文章。本報(bào)特約評(píng)論員文章是評(píng)論員文章的一種特殊形式，冠之以“特約”二字，用以加重評(píng)論作者的身份，也為標(biāo)明系社外人士所寫，他主要就當(dāng)前重大問(wèn)題或重大舉措發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解，規(guī)格比本報(bào)評(píng)論員文章要高。 觀察家評(píng)論。觀察

29、家評(píng)論是評(píng)論員文章的另一種形式。通常用于重要的時(shí)事評(píng)論，以觀察家的身份出現(xiàn)，使得評(píng)論顯得客觀，具有權(quán)威性。 署名評(píng)論員文章。署名評(píng)論員文章主要就一些重大的思想理論問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題及重大事件活動(dòng)，展開(kāi)的帶有政論性質(zhì)和架勢(shì)的重型評(píng)論，常常也是又重又大，塊頭大，架勢(shì)也大，而且還非常講究寫法的精細(xì)，常?？梢詫懗龊米x的范文。有的媒體直接署上“本報(bào)評(píng)論員”，有的則是用一個(gè)集體寫稿的共同名字，如《求是》雜志的“秋石”，《人民日?qǐng)?bào)》的“任仲平”，《解放日?qǐng)?bào)》的“皇甫平”等。 19、雜文屬于（C）。 A.時(shí)評(píng)性評(píng)論專欄 B.思想性評(píng)論專欄 C.文藝性評(píng)論專欄 D.經(jīng)濟(jì)性評(píng)論專欄 ★考核知識(shí)點(diǎn):專欄評(píng)

30、論的傳播類型，參見(jiàn)P195-196 附1.1.19（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 專欄評(píng)論與雜文同出一源。所謂專欄評(píng)論，就是報(bào)刊在固定或相對(duì)固定的版序和版位上的特定欄目中發(fā)表的署名評(píng)論；有相對(duì)固定的刊發(fā)周期；文字字體多為楷體；一般還要加框并制作欄花。專欄評(píng)論的類型有：時(shí)評(píng)性新聞評(píng)論專欄如《人民日?qǐng)?bào)》的《人民時(shí)評(píng)》、思想性評(píng)論專欄如《人民日?qǐng)?bào)》的《人民論壇》、文藝性評(píng)論專欄如《人民日?qǐng)?bào)》的《金臺(tái)隨感》、經(jīng)濟(jì)性評(píng)論專欄如《人民日?qǐng)?bào)》的《經(jīng)濟(jì)茶座》、微型小言論專欄如《人民日?qǐng)?bào)》的《今日談》、個(gè)人冠名專欄如《人民日?qǐng)?bào)》的《大昭評(píng)論》、臨時(shí)性專欄如《人民日?qǐng)?bào)》的《奧運(yùn)走筆》等?！度嗣袢?qǐng)?bào)》《今日談》屬于一種微

31、小型專欄評(píng)論。 文藝性評(píng)論專欄又叫“文藝性政論”“雜感”“雜文”，同時(shí)具有時(shí)事政治和文學(xué)藝術(shù)雙重特性的戰(zhàn)斗性文體。如《人民日?qǐng)?bào)》的《金臺(tái)隨感》《長(zhǎng)短錄》《大地漫筆》，《光明日?qǐng)?bào)》的《大家談》等。 20、新聞述評(píng)的傳播特點(diǎn)是（A B）。 A.敘事說(shuō)理 B.夾敘夾議 C.短小精悍 D.犀利潑辣 ★考核知識(shí)點(diǎn):專欄評(píng)論的傳播類型，參見(jiàn)P210 附1.1.20（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 新聞述評(píng)又叫記者述評(píng)或評(píng)述，是融新聞與評(píng)論為一體、兼有新聞報(bào)道與新聞評(píng)論功能與作用的一種邊緣性的特殊的新聞評(píng)論體裁，它介于新聞報(bào)道與新聞評(píng)論之間，兼有兩者的優(yōu)勢(shì)，但仍然屬于新聞評(píng)論的一種。新聞評(píng)論是一種特型

32、評(píng)論，特就特在其邊緣性特征上，它集敘事性與政論性特長(zhǎng)于一身，既可完整敘事，又能縱議橫評(píng)。 新聞述評(píng)的顯著特點(diǎn)之一是事說(shuō)理。評(píng)述之中，以述為主，以評(píng)為本。述是評(píng)的基礎(chǔ)，評(píng)是述的目的，使評(píng)論建立在扎實(shí)豐厚的事實(shí)基礎(chǔ)上，有更強(qiáng)的可信度。 新聞述評(píng)的第二個(gè)顯著特點(diǎn)是夾敘夾議。述評(píng)選用的大量新聞事實(shí)材料，都要為評(píng)論說(shuō)理服務(wù)，所有的材料都要能說(shuō)明觀點(diǎn)；同時(shí)所有的材料都要?dú)w評(píng)論說(shuō)理統(tǒng)率。這樣述評(píng)可以比較突出地體現(xiàn)由個(gè)別到一般、由具體到抽象、由現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)識(shí)規(guī)律，符合人們認(rèn)識(shí)事物和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的邏輯過(guò)程，容易被人們接受和理解。 21、（C）是廣播評(píng)論的主體話語(yǔ)，在廣播評(píng)論中起主導(dǎo)作用。 A.播音員的語(yǔ)調(diào)

33、 B.播音員的節(jié)奏 C.論述語(yǔ)言 D.音響材料 ★考核知識(shí)點(diǎn):廣播評(píng)論的表現(xiàn)符號(hào)，參見(jiàn)P219 附1.1.21（考核知識(shí)點(diǎn)解釋）： 所謂廣播評(píng)論，就是由廣播電臺(tái)播送的新聞評(píng)論；與報(bào)刊評(píng)論、電視評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論等一樣，是屬于按媒介劃分的新聞評(píng)論類型。廣播評(píng)論有兩種音聲符號(hào)，即論述語(yǔ)言和音響材料。 論述語(yǔ)言是廣播評(píng)論的主體話語(yǔ)，在廣播評(píng)論中起主導(dǎo)作用。表達(dá)思想、觀點(diǎn)、態(tài)度、主張、立場(chǎng)等。敘述論據(jù)，包括敘述事實(shí)和轉(zhuǎn)述他人的觀點(diǎn)和看法。表現(xiàn)論述的邏輯關(guān)系，如論據(jù)與論點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，以及話語(yǔ)的銜接、過(guò)渡、轉(zhuǎn)折等。解釋和說(shuō)明，交代事實(shí)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、原因等。補(bǔ)充完善錄音評(píng)論的音響材料，如

34、說(shuō)明音響發(fā)生的背景和環(huán)境，揭示音響的深層含義，解釋方言方音等。 音響材料是指記者采訪獲得的用來(lái)為廣播評(píng)論主題服務(wù)的資料性音響。包括采訪現(xiàn)場(chǎng)自然和人文的環(huán)境音響，采訪現(xiàn)場(chǎng)的談話、對(duì)話等，以及交代背景、烘托氣氛的音響資料。真實(shí)生動(dòng)的音像資料作為評(píng)論由頭，引出評(píng)論話題。以現(xiàn)場(chǎng)采制的音響，特別是采訪對(duì)象的談話錄音為論據(jù)，作證評(píng)論的論點(diǎn)，印證文章的主題。以現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)或背景語(yǔ)言聲音等生動(dòng)資料，來(lái)交代背景、烘托氣氛、渲染情緒等。 （二）、判斷部分 1、與新聞報(bào)道相比，新聞評(píng)論是一種高級(jí)新聞體裁。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論與新聞報(bào)道的關(guān)系，參見(jiàn)P20 附1.2.1（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新

35、聞評(píng)論和新聞報(bào)道是新聞的兩種基本體裁或手段、兩個(gè)基本的傳播渠道和方式。在這兩種手段或兩種方式中，新聞報(bào)道是主角、是主體、是基礎(chǔ)，新聞評(píng)論是旗幟、是靈魂、是號(hào)角。新聞評(píng)論緊密結(jié)緣新聞，得以展開(kāi)汪洋恣肆、縱橫捭闔的評(píng)議論說(shuō)。所以要求新聞評(píng)論要源自新聞，又高于新聞，要站得更高、看得更遠(yuǎn)，評(píng)說(shuō)更全面、更豐富。 2、新聞評(píng)論標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上比新聞標(biāo)題簡(jiǎn)單。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論標(biāo)題與新聞標(biāo)題之異同，參見(jiàn)P69-72 附1.2.2（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞標(biāo)題多為復(fù)合型結(jié)構(gòu)，有引題（有的表述為眉題、肩題、上副題），有主題，有副題（有的表述為頷題、子題、下副題），還有的時(shí)候有提要題（又有叫綱要

36、題），疊床架屋，豐富多彩。新聞評(píng)論的標(biāo)題則顯得比較簡(jiǎn)單，多為單一型結(jié)構(gòu)，最多的就是一句話的標(biāo)題，也有少數(shù)兩句話的標(biāo)題，就是一個(gè)主題和一個(gè)副題的樣式，或是一個(gè)主題加一個(gè)引題的樣式（這樣的樣式一般也是比較少見(jiàn)的）。 3、理論性論據(jù)同時(shí)也是新聞評(píng)論的論點(diǎn)。（ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的論據(jù)，參見(jiàn)P89 附1.2.3（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 論據(jù)是用來(lái)闡明論點(diǎn)的有價(jià)值的材料，是說(shuō)明論點(diǎn)有理、論點(diǎn)正確的證明，是一篇新聞評(píng)論判斷和推理的基礎(chǔ)和依據(jù)。其作用在于形成論點(diǎn)、引發(fā)議論并證實(shí)論點(diǎn)。沒(méi)有論據(jù)的論點(diǎn)是臆斷，是不可靠的也是不能說(shuō)服人的。 論據(jù)大致分為兩類：事實(shí)性論據(jù)和理論性論據(jù)。 事實(shí)性論據(jù)就

37、是使用事實(shí)作為根據(jù)和證據(jù)。這類證據(jù)是對(duì)客觀事物的真實(shí)的描述或概括，具有直接現(xiàn)實(shí)性的品格，是證明中心論點(diǎn)的最有說(shuō)服力的論據(jù)。主要指現(xiàn)實(shí)生活中有代表性的人證、物證，以及典型事例（包括個(gè)別事例和概括性事例）、歷史資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。 理論性論據(jù)就是用來(lái)源于實(shí)踐，并業(yè)已被實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過(guò)的正確的理論為根據(jù)、證據(jù)。以下材料可以作為理論性論據(jù)： 科學(xué)理論。是立論的最有力的證據(jù)之一。應(yīng)是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)過(guò)的正確的理論，應(yīng)合乎理論的科學(xué)體系，不能斷章取義。應(yīng)恰到好處，力求少而精，以免淹沒(méi)了自己的論點(diǎn)。 國(guó)家的法律、法令，黨和政府的政策、決議以及黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的講話，也是評(píng)論中用以闡明觀點(diǎn)、判斷是非的有力論

38、據(jù)。 歷代政治家、思想家、文學(xué)家、科學(xué)家和知名人士的權(quán)威性言論。 公認(rèn)的道德規(guī)范，人人皆知的生活常識(shí)，以及反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的科學(xué)公理、定義、法則。 古今中外各種著作中帶有哲理性的格言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)以及詩(shī)文中的佳句、煉語(yǔ)等。 理論性論據(jù)無(wú)論多么準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，多么富有理論色彩、多么貌似觀點(diǎn)、論點(diǎn)，它都是作為論據(jù)而存在的，都不是也不可能作為新聞評(píng)論的論點(diǎn)出現(xiàn)或存在。理論性論據(jù)與事實(shí)性論據(jù)一樣，只起著說(shuō)明或證明文章論點(diǎn)的作用和價(jià)值，不能當(dāng)做更不能替代新聞評(píng)論的論點(diǎn)。 4、僅用事實(shí)本身就可以寫作新聞評(píng)論。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論說(shuō)理的基本方法，參見(jiàn)P99-100 附1.

39、2.4（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 現(xiàn)實(shí)生活中的許多道理，都是隱藏在紛繁復(fù)雜的事實(shí)之中的，只是人們發(fā)現(xiàn)與沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，或是有沒(méi)有人將其揭示出來(lái)罷了。許許多多的道理是從事實(shí)中引申、發(fā)掘出來(lái)的。關(guān)鍵看它有沒(méi)有新聞性或現(xiàn)實(shí)意義，是否有典型性，是否有指導(dǎo)性，能否給人以啟示，能否引發(fā)人們的多維思考并從中獲益。而且，就整個(gè)新聞評(píng)論及其寫作來(lái)看，所有具有新聞性或新聞價(jià)值的事實(shí)，包括史實(shí)和知識(shí)性事實(shí)材料，都是可以作為新聞評(píng)論所依托的依據(jù)的，都是可以作為新聞評(píng)論所“緣”所“依”而發(fā)表評(píng)論的，尤其是一些話題性選題的新聞評(píng)論。 緣事議理的方法就是擺事實(shí)講道理的方法，是新聞評(píng)論最常用的方法。我們說(shuō)新聞評(píng)論是以事實(shí)為依據(jù)，以

40、道理為準(zhǔn)繩，那就要首先拿出事實(shí)依據(jù)，說(shuō)出事情真相。換句話說(shuō)，就是新聞評(píng)論所論何來(lái)、所評(píng)何事，就是新聞評(píng)論要緣事而發(fā)，就事論理，理由事出。 緣事論理方法的極端形式，或者說(shuō)運(yùn)用到了極致，就是“用事實(shí)說(shuō)話”“事實(shí)勝于雄辯”了。幾乎不用什么論證的段落甚至語(yǔ)句，完全靠這選擇事實(shí)論據(jù)材料以及對(duì)事實(shí)論據(jù)材料的合理安排、巧妙布局，結(jié)構(gòu)成邏輯嚴(yán)密的論證關(guān)系，用事實(shí)來(lái)說(shuō)理論證，生動(dòng)有效地達(dá)到評(píng)論的目的。有些事情難以用一般的道理說(shuō)清楚，而新聞評(píng)論又不能把道理說(shuō)得太深?yuàn)W，要照顧受眾的大多數(shù)能夠看得懂、聽(tīng)得明白、易于理解，而且有的道理一時(shí)也確實(shí)難以說(shuō)明白、說(shuō)透徹，這種時(shí)候把充分的實(shí)時(shí)有機(jī)地組合起來(lái)、邏輯嚴(yán)密地?cái)[出來(lái)，

41、常常可以把看起來(lái)相當(dāng)復(fù)雜的問(wèn)題迅速簡(jiǎn)單化，使抽象的理論、評(píng)論的立論具體化，反而可以容易地看清楚、看明白了。僅用事實(shí)本身就可以寫作新聞評(píng)論；關(guān)鍵就看選擇事實(shí)，怎么運(yùn)用事實(shí)內(nèi)在的嚴(yán)密邏輯力量來(lái)結(jié)構(gòu)文章。 5、比較分析法是使結(jié)論映襯而出的論證方法。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論論證說(shuō)理的基本方法，參見(jiàn)P101-104 附1.2.5（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 比較分析法就是通過(guò)兩種或兩種以上事物的比較，或是縱橫比較，或是對(duì)比，或是類比，或是比喻的方法，運(yùn)用具體的分析來(lái)論證或說(shuō)明論點(diǎn)，是使結(jié)論映襯而出的論證方法。比較分析法是新聞評(píng)論及議論文寫作中常用的，也是比較有說(shuō)服力的論證方法。在兩種或兩種以上事

42、物的對(duì)照、比較、分析后，推導(dǎo)出它們之間的共同點(diǎn)，或相似點(diǎn)，或差異點(diǎn)，以由此及彼地進(jìn)行分析說(shuō)理，以準(zhǔn)確論述事物的特征、本質(zhì)，使其優(yōu)劣、真?zhèn)?、是非、曲直等等的判斷和認(rèn)識(shí)，自然而然地突顯出來(lái)。 6、“傷其十指不如斷其一指”是駁論的要領(lǐng)。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論論證說(shuō)理的基本方法，參見(jiàn)104-107 附1.2.6（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 通過(guò)揭露和駁斥、批判錯(cuò)誤的、敵對(duì)的、發(fā)動(dòng)的觀點(diǎn)，來(lái)確立并論證自己的論點(diǎn)正確，就是駁論。進(jìn)行駁論，事先必須占有材料，對(duì)錯(cuò)誤的言論進(jìn)行周密的分析，弄清它的癥結(jié)所在，擊中要害?！皞涫覆蝗鐢嗥湟恢浮本褪邱g論的要領(lǐng)。只有干凈徹底底駁倒了錯(cuò)誤的論點(diǎn)，正確的論點(diǎn)才能

43、確立起來(lái)。 7、為新聞評(píng)論的結(jié)尾加上“光明的尾巴”，是一種錯(cuò)誤的做法。（ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的自然結(jié)構(gòu)，參見(jiàn)112-114 附1.2.7（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論結(jié)尾的處理方式之一是指出前途、給人鼓舞。這就是人們常說(shuō)的“光明的尾巴”。在很多時(shí)候，評(píng)論的傳播是需要給人以信心，給人以希望，給人以鼓舞的，即使是以批判性為主的評(píng)論。這樣的“尾巴”常常并不是多余的，也不是故作矯情，而是一種真切的期盼，是真心的鼓勵(lì)，是真情的引領(lǐng)。 8、新聞評(píng)論應(yīng)該有開(kāi)頭、有結(jié)尾、有中間的發(fā)展論證部分，不能或缺任何一個(gè)部分。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的自然結(jié)構(gòu)，參見(jiàn)114-116 附1.2

44、.8（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論應(yīng)該有開(kāi)頭、有結(jié)尾、有中間的發(fā)展論證部分，不能或缺任何一個(gè)部分。新聞評(píng)論的結(jié)構(gòu)不能像同為新聞報(bào)道的消息的一種寫法結(jié)構(gòu)“倒金字塔”那樣，不可以有頭無(wú)尾，必須是一個(gè)有頭有尾的完整結(jié)構(gòu)。而且這些結(jié)構(gòu)部分之間先說(shuō)什么、后論什么、詳議什么、略論什么、如何安排材料、怎樣論述觀點(diǎn)、如何銜接與過(guò)渡等等，都應(yīng)該是一個(gè)有機(jī)合理的安排、協(xié)調(diào)布局的問(wèn)題。 9、在新聞評(píng)論寫作中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一種個(gè)性化的“有我”的語(yǔ)言風(fēng)格。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的語(yǔ)言風(fēng)格，參見(jiàn)128-129 附1.2.9（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論要用自己的語(yǔ)言說(shuō)話。用自己的語(yǔ)言說(shuō)話，就是堅(jiān)持“我手寫我

45、口”“我口說(shuō)我心”。就是自己心里怎么想的就怎么說(shuō)出來(lái)，用自己平常說(shuō)話的方式來(lái)表達(dá)所要表的觀點(diǎn)、思想、主張、立場(chǎng)；不是用官話、大話、空話、客套話來(lái)論證說(shuō)理；不是用文件上的語(yǔ)言，不是用領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)的話，不是用他人說(shuō)過(guò)的話來(lái)寫作新聞評(píng)論；不能讓評(píng)論成了他人的傳聲筒，不能鸚鵡學(xué)舌。就是要有特點(diǎn)、有個(gè)性、有主張、不信上、不信書。在新聞評(píng)論寫作中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一種個(gè)性化的“有我”的風(fēng)格特征，即使那些不署名的社論評(píng)論員文章之類，也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)寫作者的個(gè)性特征。這種個(gè)性特征首先體現(xiàn)在文章語(yǔ)言運(yùn)用上。 10、用一些地方上的土語(yǔ)、方言、俚語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)寫作，能夠擴(kuò)大評(píng)論文章的傳播范圍。（ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的語(yǔ)言風(fēng)

46、格，參見(jiàn)129 附1.2.10（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論寫作要使用群眾的語(yǔ)言。首先要選用那些鮮活的，能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、個(gè)性化地說(shuō)明問(wèn)題、揭示事物、闡述道理的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言都必須是可以為我所用的，別人的話永遠(yuǎn)只能是作為我的評(píng)論的論據(jù)而運(yùn)用和存在的。也要注意不能用一些地方上的土語(yǔ)、方言、俚語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)寫作，因?yàn)檫@雖然能讓一部分讀者看得明白，更大范圍的和更多的讀者卻是無(wú)法看得明白的，因此無(wú)法擴(kuò)大評(píng)論文章的傳播范圍。 11、使用圖表可以增強(qiáng)評(píng)論論證說(shuō)理的形象性和直觀性效果。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞評(píng)論的數(shù)據(jù)論說(shuō)法，參見(jiàn)107 附1.2.11（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 數(shù)據(jù)論述法就是通過(guò)對(duì)

47、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、推演、比較、分析和折合計(jì)算等方法，對(duì)事物作出精準(zhǔn)的說(shuō)明或判斷，找出其內(nèi)在聯(lián)系，揭示其本質(zhì)意義的一種科學(xué)說(shuō)理的方法。有時(shí)數(shù)據(jù)是枯燥的，演算也是比較麻煩的，于是，數(shù)據(jù)算賬說(shuō)理論證走到了淺顯直白、一目了然、直觀易懂的方式，就出現(xiàn)了圖表的介入。 12、傳統(tǒng)主流媒體的社論評(píng)論員文章等重要評(píng)論的強(qiáng)勢(shì)減弱、走勢(shì)趨平。（ √ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):社論評(píng)論員文章新趨勢(shì)，參見(jiàn)P164 附1.2.12（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 社論評(píng)論員文章等重要評(píng)論發(fā)展變化的一個(gè)新趨勢(shì)就是傳統(tǒng)主流媒體的社論評(píng)論員文章等重要評(píng)論的強(qiáng)勢(shì)減弱、走勢(shì)趨平。傳統(tǒng)主流媒體社論評(píng)論員文章寫作要求高、程序嚴(yán)、把關(guān)多，而且刊播周期不定，

48、不輕易發(fā)言。一些都市化、市場(chǎng)化媒體走向生活，走向民間，每天干預(yù)社會(huì)、干預(yù)生活，大量刊發(fā)自己的社論、社評(píng)之類的評(píng)論，矮化了社論評(píng)論員文章這類傳統(tǒng)媒體上重要評(píng)論的規(guī)格。使傳統(tǒng)主流媒體的社論評(píng)論員文章等重要評(píng)論的強(qiáng)勢(shì)減弱、走勢(shì)趨平。 13、社論評(píng)論員文章屬于非個(gè)人觀點(diǎn)、非個(gè)人思想、非個(gè)人操作、非個(gè)性特點(diǎn)，因此在寫作特色上要“無(wú)我”。（ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):社論評(píng)論員寫作要求，參見(jiàn)P179 附1.2.13（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 社論評(píng)論員文章等重要評(píng)論大多數(shù)情況下都是集體智慧的產(chǎn)物，它更多地強(qiáng)調(diào)的是共性，追求的是集體的智慧與權(quán)威。它更多的時(shí)候是不署名的，署名也往往是集體公用的名稱。這是一種不圖名不

49、圖利的“無(wú)我”境界的表達(dá)和追求。這是由社論評(píng)論員文章的地位及其重要性、權(quán)威性、眾智性所決定的。就具體的寫作者來(lái)說(shuō)，也還是應(yīng)該努力追求一種個(gè)性化的共性表達(dá)，就是在寫作特色上要“有我”，尤其是一些署名的評(píng)論員文章和署名社論；但在寫作內(nèi)容、寫作思想上要“無(wú)我”。 14、社論是重要評(píng)論，因此其篇幅必須很長(zhǎng)。（ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):社論寫作要求，參見(jiàn)P180 附1.2.14（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 社論的篇幅當(dāng)長(zhǎng)則長(zhǎng)，當(dāng)短則短，行文說(shuō)理當(dāng)行則只管行，當(dāng)止則必須止。不能人為地拉長(zhǎng)或縮短，關(guān)鍵是要把道理說(shuō)透、問(wèn)題說(shuō)清；說(shuō)不透，煮了一鍋夾生飯，說(shuō)過(guò)了，畫蛇添足，都不是正確的表現(xiàn)形式。所以，社論等重要評(píng)論的分

50、野，不在長(zhǎng)短，不分“質(zhì)”“文”，不關(guān)莊諧。寫作時(shí)完全可以形式多樣，不拘一格，長(zhǎng)短不限，莊諧皆宜。 15、短評(píng)篇幅短小，不要求正文結(jié)構(gòu)的完整性。（ ） ★考核知識(shí)點(diǎn):短評(píng)的傳播特點(diǎn)，參見(jiàn)P185 附1.2.15（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 短評(píng)是新聞單位的編輯或評(píng)論員就某一新聞發(fā)表的篇幅短小的評(píng)論，通常在四五百字左右，最長(zhǎng)不超過(guò)一千字。特點(diǎn)是抓住新聞中最新鮮、最有特色，或編輯認(rèn)為最值得突出的東西，加以強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮，稍加論述，奉獻(xiàn)給讀者。多數(shù)短評(píng)沒(méi)有標(biāo)題，但講究正文結(jié)構(gòu)的完整性，要有開(kāi)頭、中間、結(jié)尾，起承轉(zhuǎn)合樣樣全，開(kāi)頭結(jié)尾要完整。 16、短評(píng)在寫作上要求評(píng)及一點(diǎn)，不及其余。（ √） ★考核知識(shí)

51、點(diǎn):短評(píng)的寫作要求，參見(jiàn)191 附1.2.16（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 因?yàn)槎淘u(píng)的論題面廣量大，又多比較具體，需要就事論事，一事一議，就是要緊扣新聞事件或新聞報(bào)導(dǎo)，緣事而發(fā)、據(jù)事說(shuō)理，并抓住事實(shí)中最值得議論之處，選題具體，議論到位，大題小做，評(píng)及一點(diǎn)，不及其余，有的放矢，一針見(jiàn)血。 17、雜文是一種文藝性評(píng)論專欄。（ √） ★考核知識(shí)點(diǎn):專欄評(píng)論雜文的概念，參見(jiàn)195-199 附1.2.17（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 所謂專欄評(píng)論，就是報(bào)刊在固定或相對(duì)固定的版序和版位上的特定欄目中發(fā)表的署名評(píng)論；有相對(duì)固定的刊發(fā)周期；其文字字體多為楷排；一般還要加框并制作欄花；廣播電視也有類似的欄目評(píng)論，但總的

52、來(lái)看比較少。專欄評(píng)論的傳播類型有時(shí)評(píng)性評(píng)論專欄、思想性評(píng)論專欄、文藝性評(píng)論專欄、經(jīng)濟(jì)性評(píng)論專欄、微型小言論專欄、個(gè)人冠名專欄、臨時(shí)性專欄等。其中，文藝性評(píng)論專欄又可以叫做“文藝性政論”，或稱“雜感”“雜文”，它的一只腳跨在新聞之中，一只腳站在文學(xué)圈內(nèi)，是同時(shí)兼具“時(shí)事政論”和“文學(xué)藝術(shù)”雙重特性的戰(zhàn)斗性文體。雜文就是出自專欄評(píng)論，是專欄評(píng)論之一種。所以，我們認(rèn)為雜文就是從專欄評(píng)論中走出來(lái)的，應(yīng)屬新聞評(píng)論的大類之中。 18、“記者來(lái)信”“采訪札記”屬于新聞述評(píng)。（ √） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞述評(píng)的概念，參見(jiàn)P210 附1.2.18（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞述評(píng)又叫記者述評(píng)或評(píng)述，是容新聞和評(píng)

53、論于一體、兼有新聞報(bào)道和新聞評(píng)論的功能和作用的一種邊緣性的特殊的新聞評(píng)論體裁，它介于新聞報(bào)道與新聞評(píng)論之間，兼有兩者的優(yōu)勢(shì)，但仍然屬于新聞評(píng)論的一種。新聞述評(píng)具有邊緣性特征，集敘事性與政論性優(yōu)長(zhǎng)于一身，既可完整敘事，又能縱議橫評(píng)。一般來(lái)說(shuō)，“記者來(lái)信”“采訪札記”甚至一些議論性較強(qiáng)的“新聞綜述”之類的文體，也都可以也應(yīng)該納入新聞述評(píng)之中。 19、新聞述評(píng)中，“述”起主導(dǎo)作用。（） ★考核知識(shí)點(diǎn):新聞述評(píng)的傳播特點(diǎn)，參見(jiàn)P210 附1.2.19（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞述評(píng)又叫記者述評(píng)或評(píng)述，是容新聞和評(píng)論于一體、兼有新聞報(bào)道和新聞評(píng)論的功能和作用的一種邊緣性的特殊的新聞評(píng)論體裁，它介于新

54、聞報(bào)道與新聞評(píng)論之間，兼有兩者的優(yōu)勢(shì)，但仍然屬于新聞評(píng)論的一種。新聞述評(píng)具有邊緣性特征，集敘事性與政論性優(yōu)長(zhǎng)于一身，既可完整敘事，又能縱議橫評(píng)。新聞述評(píng)的顯著特點(diǎn)是夾敘夾議方式的運(yùn)用。就是在整個(gè)文章的運(yùn)行過(guò)程中，是一邊敘述，一邊議論，是述中有評(píng)、評(píng)中有述，評(píng)述結(jié)合的。但是，在敘述之中，在述評(píng)之間，評(píng)永遠(yuǎn)是占據(jù)主導(dǎo)位置的，是靈魂、核心，也就是說(shuō)是以評(píng)來(lái)駕馭敘述的。述評(píng)選用的大量的新聞事實(shí)材料，都要為評(píng)論說(shuō)理服務(wù)，所有的材料都要能說(shuō)明觀點(diǎn)；同時(shí)所有的材料有都要?dú)w評(píng)論說(shuō)理統(tǒng)率。要在說(shuō)理評(píng)論的指導(dǎo)下選材用材。 20、廣播評(píng)論實(shí)際上只有兩種形式：口播評(píng)論和錄音評(píng)論。（√） ★考核知識(shí)點(diǎn):廣播評(píng)論的傳

55、播樣式，參見(jiàn)P215 附1.2.20（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 廣播評(píng)論是廣播電臺(tái)播送的新聞評(píng)論，是廣播電臺(tái)表達(dá)觀點(diǎn)的主渠道，而且是社會(huì)判斷一家廣播電臺(tái)的政治面貌和思想水平的重要標(biāo)志。從廣播的傳播形式上看，廣播評(píng)論實(shí)際上只有兩種形式：一是口播評(píng)論，二是錄音評(píng)論。基于這兩種形式基礎(chǔ)之上，又派生出一些評(píng)論形式，如口頭評(píng)論、廣播述評(píng)、嘉賓點(diǎn)評(píng)的形式，因?yàn)楸容^常用，所以形成特色。 21、《焦點(diǎn)訪談》是電視述評(píng)性欄目。（√） ★考核知識(shí)點(diǎn):電視述評(píng)的概念，參見(jiàn)P222-224 附1.2.21（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 電視述評(píng)是新聞述評(píng)在電視錄像評(píng)論中的運(yùn)用，是以聲畫結(jié)合的方式體現(xiàn)緣事立論、據(jù)事說(shuō)理和夾敘夾

56、議、既述又評(píng)、評(píng)述結(jié)合、以述為主，以述馭評(píng)的基本特點(diǎn)的錄像評(píng)論形式。電視述評(píng)傳播特點(diǎn)是：通過(guò)在解說(shuō)詞、解說(shuō)詞與同期聲、解說(shuō)詞與畫面中對(duì)夾敘夾議及訪談方式的運(yùn)用，達(dá)到客觀的、立體的、豐富多彩的、敘議一體的、情理交融的說(shuō)理分析的層次和效果?！督裹c(diǎn)訪談》符合電視述評(píng)的傳播特點(diǎn)，是電視述評(píng)的典型代表。 二、主觀部分： （一）、簡(jiǎn)答題 1.新聞評(píng)論的時(shí)事新聞性指的是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論的時(shí)事新聞性特征，參見(jiàn)P21-P24 附2.1.1：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論的時(shí)事新聞性，至少應(yīng)包含時(shí)效性、時(shí)事性、針對(duì)性三層意思。針對(duì)性又包含三方面要求：新聞評(píng)論的內(nèi)容要有迫切的現(xiàn)實(shí)意義；要

57、知道新聞評(píng)論是面向什么人發(fā)言的；把評(píng)論所要講的道理與受眾想要聽(tīng)的緊密結(jié)合起來(lái)。 2.新聞評(píng)論的政論說(shuō)理性特征指的是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論的政論說(shuō)理性特征，參見(jiàn)P24-P27 附2.1.2：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論的政論說(shuō)理性，可以從四個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)：鮮明的傾向和正確的立場(chǎng)；用概念、判斷、推理的邏輯論證方法，通過(guò)直接說(shuō)理論述的方式，獲得準(zhǔn)確的概念；通過(guò)對(duì)新聞事件和新聞報(bào)道在思想、政策、法規(guī)及理論上的高度分析，探討并提煉出其中透露出來(lái)的一般的、普遍的社會(huì)政治意義；通過(guò)議論說(shuō)理、論證評(píng)析，提煉出一定的思想觀點(diǎn)，形成一定高度的認(rèn)識(shí)，這往往是令人有眼前一亮、如醍醐灌頂般的頓悟，讓人擊掌

58、叫絕。 3.新聞評(píng)論的傳播價(jià)值是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論的傳播價(jià)值，參見(jiàn)P33-P38 附2.1.3：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論的傳播價(jià)值表現(xiàn)在六個(gè)方面：傳播觀點(diǎn)、判斷表態(tài)、升華認(rèn)識(shí)、釋疑解惑、監(jiān)督批判、直接引導(dǎo)。 4.新聞評(píng)論的選題從哪里來(lái)？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論的選題來(lái)源，參見(jiàn)P45-P48 附2.1.4：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論的選題來(lái)源有三個(gè)方面：當(dāng)前形勢(shì)、社會(huì)熱點(diǎn)、新聞事件。 5.新聞評(píng)論價(jià)值有哪些特性？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論價(jià)值特性，參見(jiàn)P48-P49 附2.1.5：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論價(jià)值有六個(gè)特性：重要性、新鮮性、深刻性、啟示性、

59、普遍性、可評(píng)性。只要具有一個(gè)以上特性的新聞報(bào)道或新聞事件，就具有了可以評(píng)論的條件。 6.新聞評(píng)論價(jià)值的選擇路徑有哪些？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論價(jià)值的選擇路徑，參見(jiàn)P49-P51 附2.1.6：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論價(jià)值的選擇路徑包括：新聞價(jià)值和傳播價(jià)值、新聞事件的重要程度、新聞人物的傳播范圍、政策法規(guī)的界限、人民群眾的意見(jiàn)、社會(huì)生活的需要。 7.抓住新聞評(píng)論選題的方法有哪些？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：抓住新聞評(píng)論選題的常用方法，參見(jiàn)P53-P57 附2.1.7：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 抓住新聞評(píng)論選擇的常用方法包括：于無(wú)聲處覓選題、“吹毛求疵”找選題、反彈琵琶出選題、發(fā)散思維抓選題等。

60、 8.新聞評(píng)論標(biāo)題的作用有哪些？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論標(biāo)題的作用，參見(jiàn)P62-P63 附2.1.8：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論標(biāo)題的作用包括：吸引、提示、評(píng)論、美化。 9.新聞評(píng)論標(biāo)題的制作要求有哪些？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論標(biāo)題的制作要求，參見(jiàn)P63-P67 附2.1.9：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論標(biāo)題的制作要求包括：準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。 10.新聞評(píng)論如何才能出新創(chuàng)新，使評(píng)論寫得有新意？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論立意出新的方法，參見(jiàn)P72-P75 附2.1.10：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 要選擇一個(gè)新鮮的話題；在觸及新的矛盾問(wèn)題中，找到新的解決問(wèn)題之道，提出新的主

61、張的新的見(jiàn)解；在論證及論辯交鋒、撥亂反正、明辨是非的過(guò)程中，引出富有深刻啟示性的新鮮見(jiàn)解；通過(guò)反彈琵琶、逆向思維的方式，從新聞的反面選題立論；選取新鮮的可以引發(fā)議論并能印證論點(diǎn)的新的材料，在新事例上引出獨(dú)到的見(jiàn)解和新意；換一個(gè)角度看問(wèn)題、發(fā)議論；用清新雅致的語(yǔ)句和新的語(yǔ)言形式來(lái)承載新的思想內(nèi)容。 11.新聞評(píng)論如何才能準(zhǔn)確立意？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論立意求準(zhǔn)的方法，參見(jiàn)P75-P77 附2.1.11：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 要有準(zhǔn)確的立意，至少需要有準(zhǔn)確的對(duì)象、準(zhǔn)確的論點(diǎn)、準(zhǔn)確的事實(shí)、準(zhǔn)確的表述。 12.如何從調(diào)查研究中獲得新聞評(píng)論選題、確定新聞評(píng)論立意？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：從調(diào)查研究中

62、確定新聞評(píng)論選題立意的方法，參見(jiàn)P81-P82 附2.1.12：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 要到實(shí)際生活中去采訪、調(diào)查、考察、研究，確定新聞評(píng)論的選題和立意。具體方法有：建立調(diào)研基地，召集座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查，查閱會(huì)議、文件、講話等資料，網(wǎng)上調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)搜索等。 13.新聞評(píng)論論證說(shuō)理的基本原則是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論論證說(shuō)理的基本原則，參見(jiàn)P87-P92 附2.1.13：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 論點(diǎn)與論據(jù)結(jié)合，批判性與理性、建設(shè)性結(jié)合，說(shuō)理性與生動(dòng)性相結(jié)合。 14.新聞評(píng)論論證說(shuō)理的一般要求是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論論證說(shuō)理的一般要求，參見(jiàn)P92-P97 附2.1.14：（考核

63、知識(shí)點(diǎn)解釋） 要有理、要集中、要概括、要簡(jiǎn)潔、要透辟、要轉(zhuǎn)折、要嚴(yán)密、要辯證、要有情、要點(diǎn)精。 15.新聞評(píng)論論證說(shuō)理的基本方法是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論論證說(shuō)理的基本方法，參見(jiàn)P99-P107 附2.1.15：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 緣事議理法、比較分析法、立論說(shuō)理法、駁論辯證法、數(shù)據(jù)說(shuō)理法。 16.新聞評(píng)論論證說(shuō)理的比較分析法有哪些具體方法？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論論證說(shuō)理的比較分析法，參見(jiàn)P102-P104 附2.1.16：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 比較分析法就是通過(guò)兩種或兩種以上事物的比較，運(yùn)用具體的分析來(lái)論證和說(shuō)明論點(diǎn)的方法，包括縱橫比較、對(duì)比比較、類比比較、比喻比較。

64、 17.新聞評(píng)論論證說(shuō)理的駁論辯證法要求是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論論證說(shuō)理的駁論辯證法，參見(jiàn)P105 附2.1.17：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 通過(guò)揭露和駁斥、批判錯(cuò)誤的、敵對(duì)的、反動(dòng)的論點(diǎn)，來(lái)確立并論證自己的論點(diǎn)正確，就是駁論。駁論要求旗幟鮮明，不能含含糊糊；選定、選準(zhǔn)突破口，選好角度，力求一擊致命；行文要抓住本質(zhì)進(jìn)行論辯交鋒；引用批駁論點(diǎn)要精煉扼要，適當(dāng)揭示其背景。 18.新聞評(píng)論論證說(shuō)理的方式有哪些？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論論證說(shuō)理的方式，參見(jiàn)P108-111 附2.1.18：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論論證說(shuō)理的方式，就是文章表現(xiàn)出來(lái)的心情和情緒、情感等問(wèn)題。論證說(shuō)理的

65、方式有慷慨激昂式、連珠責(zé)問(wèn)式、和風(fēng)細(xì)雨式、平等談心式等。 19.新聞評(píng)論結(jié)尾的要求是什么？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論自然結(jié)構(gòu)的結(jié)尾，參見(jiàn)P114 附2.1.19：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論的結(jié)尾要短促、干凈、有力，決不能拖泥帶水。具有要求如下：首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)完整性；總結(jié)全文，豐富論點(diǎn)；指出前途，給人鼓舞；含蓄深刻，余音繞梁。 20.新聞評(píng)論的論證結(jié)構(gòu)有什么要求？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論論證結(jié)構(gòu)的要求，參見(jiàn)P114-116 附2.1.20：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論的論證結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。要求如下：有頭有尾，布局合理；有條有理，層次清晰；一破三折，富于變化；邏輯順暢，自

66、圓其說(shuō)。 21.新聞評(píng)論的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有什么要求？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，參見(jiàn)P116-117 附2.1.21：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題部分。具體要求是：提出問(wèn)題，開(kāi)門見(jiàn)山；分析問(wèn)題，辨證深刻；解決問(wèn)題，干凈利落。 22.新聞評(píng)論常用的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)方式有哪些？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：新聞評(píng)論常用的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)方式，參見(jiàn)P121-123 附2.1.22：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 新聞評(píng)論常用的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)方式有層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)、演繹式結(jié)構(gòu)、歸納式結(jié)構(gòu)、演繹歸納式結(jié)構(gòu)、對(duì)比式結(jié)構(gòu)等。 23.如何用好語(yǔ)言，為新聞評(píng)論的文采增色？ ★考核知識(shí)點(diǎn)：為新聞評(píng)論文采增色的方法，參見(jiàn)P127-131 附2.1.23：（考核知識(shí)點(diǎn)解釋） 文采本是指事物所具有的錯(cuò)雜艷麗的色彩，就是說(shuō)具有華麗的色彩?，F(xiàn)在一般多指詩(shī)文中表現(xiàn)出來(lái)的典雅艷麗及令人賞心悅目的色彩與文章風(fēng)格；或者是指文學(xué)藝術(shù)方面的才華，其外化在作詩(shī)文及作演講中表現(xiàn)出來(lái)的華彩和藝術(shù)魅力；也泛指所有文章的生動(dòng)性和形象性。新聞評(píng)論要增強(qiáng)文采，就要用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)話、用自己的語(yǔ)言說(shuō)話、用