發(fā)動機(jī)汽缸體專用機(jī)床設(shè)計(jì)

發(fā)動機(jī)汽缸體專用機(jī)床設(shè)計(jì),發(fā)動機(jī)汽缸體專用機(jī)床設(shè)計(jì),發(fā)動機(jī),汽缸,專用,機(jī)床,設(shè)計(jì) 廣東海洋大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報告 （學(xué)生用表）（使用屆別： 屆） 畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目 發(fā)動機(jī)汽缸體專用機(jī)床設(shè)計(jì) 學(xué)　　號 姓名 院(系) 專業(yè) 指導(dǎo)教師 所在單位、部門 職稱 1.課題的來源 此次設(shè)計(jì)的課題來源為老師提供題目選擇，在選擇的題目的基礎(chǔ)上結(jié)合生活實(shí)際，考慮到實(shí)際的應(yīng)用中，設(shè)計(jì)一款實(shí)用的裝置 2.研究的目的和意義 傳統(tǒng)的機(jī)床只能對一種零件進(jìn)行單刀，單工位，單軸，單面加工，生產(chǎn)效率低且加工精度不穩(wěn)定，為了克服傳統(tǒng)機(jī)床的弊端，工程技術(shù)人員相應(yīng)地設(shè)計(jì)出了專用機(jī)床。但由于專用機(jī)床是根據(jù)某一工藝要求專門設(shè)計(jì)制造的，且它的組成部件均是專門設(shè)計(jì)制造的，因此相對于傳統(tǒng)機(jī)床而言，專用機(jī)床的造價過于昂貴，設(shè)計(jì)制造周期長。為了解決傳統(tǒng)機(jī)床與專用機(jī)床之間的矛盾組合機(jī)床便應(yīng)運(yùn)而生了，組合機(jī)床兼有低成本和高效率的優(yōu)點(diǎn)，在大批、大量生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用，在組合機(jī)床上可以完成鉆孔、擴(kuò)孔、銑削、磨削等工序，生產(chǎn)效率高，加工精度穩(wěn)定，引起了越來越多工程人員的關(guān)注。本課題針對凹形側(cè)支承板鉆孔組合機(jī)床設(shè)計(jì)，有利于提高大批量生產(chǎn)的生產(chǎn)效率，提高加工精度穩(wěn)定性，節(jié)約各方面的資源。凹形側(cè)支承板在制造過程中由于需要加工的孔較多，且孔距精度要求較高、生產(chǎn)綱領(lǐng)大，因此有必要設(shè)計(jì)鉆孔組合機(jī)床。培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)，樹立自信心；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識和技能解決實(shí)際問題的能力及素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和綜合處理信息的能力，提高文字和語言表達(dá)能力。 3. 國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展水平與存在問題 在國內(nèi)較早就有相關(guān)人員對電纜施工維護(hù)設(shè)備方面提出了設(shè)計(jì)的想法，如嚴(yán)丹昭、岑旭、陳仕姜等學(xué)者發(fā)表的《電纜溝蓋板液壓起吊裝置的研制與應(yīng)用》 ，發(fā)表在《電力與電工》 2010年01期，還有電纜溝蓋板是應(yīng)用于封蓋電纜溝的蓋板，用于路面、過道，厚重而且結(jié)實(shí)。目前，電纜溝蓋板的安放和拆卸都是通過人力進(jìn)行，在工程實(shí)施中或是前期勘察現(xiàn)場中耗費(fèi)時間長，而且對溝蓋板損壞率高。有鑒于此，佛山禪城供電局業(yè)主項(xiàng)目部的工作人員決定研發(fā)一種創(chuàng)新型的器械來操作電纜溝蓋板，并成立QC小組進(jìn)行研發(fā)。通過大量的資料收集和可行性分析，工作人員將最終的目標(biāo)條件設(shè)定為能夠快速操作，滿足在3分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)一塊電纜溝蓋板的安放、起吊；承重可靠，起吊工具承受力能夠滿足其拉力大于等于350公斤，并最終敲定了產(chǎn)品的雛形。由此可知電纜溝蓋板的起吊機(jī)設(shè)計(jì)有其自身的實(shí)際需要，是非常有意義的 4. 研究目標(biāo)、內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題 研究目標(biāo)：本課題要求學(xué)生應(yīng)在校外短期調(diào)研的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下在校內(nèi)獨(dú)立完成。學(xué)生最終完成：計(jì)算機(jī)打印的設(shè)計(jì)圖紙總量A0三張以上、設(shè)計(jì)計(jì)算說明書6000字以上。 研究內(nèi)容：通用動力頭上安裝多軸箱，采用不同刀具可完成發(fā)動機(jī)汽缸體零件的鉆、擴(kuò)、鉸、鏜、锪、刮端面、倒角、銑削和攻絲等工序。 該課題主要按照可完成工序內(nèi)容進(jìn)行該組合機(jī)床總體設(shè)計(jì)、分系統(tǒng)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、主要零件設(shè)計(jì)。具體有： 1．?dāng)M定自動化方案，確定總體布局； 2．方案分析及方案設(shè)計(jì)； 3．總體設(shè)計(jì)（布局、主要參數(shù)、運(yùn)動方案和原理、驅(qū)動及控制方案等）； 4．機(jī)械結(jié)構(gòu)裝配設(shè)計(jì)； 5．主要零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 課題包括設(shè)計(jì)全過程，最終提交完整設(shè)計(jì)資料，即設(shè)計(jì)圖紙和說明書（設(shè)計(jì)分析，方案確定，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則、特點(diǎn)和計(jì)算，零件設(shè)計(jì)原則思想、特點(diǎn)和計(jì)算，設(shè)計(jì)中其它必須說明的部分）。 課題涵蓋的技術(shù)面廣、工作量較大，具體要求有： 1．實(shí)際生產(chǎn)情況調(diào)查研究、設(shè)計(jì)資料查詢。寫出實(shí)習(xí)和調(diào)查研究報告。 2．總體布局方案分析及布局方案設(shè)計(jì)，提交設(shè)計(jì)方案。 3．完成獨(dú)立承擔(dān)的專用設(shè)備設(shè)計(jì)任務(wù)。提交設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)計(jì)算說明。要求裝配圖、零件圖紙不少于折合A0圖紙3張；設(shè)計(jì)說明書六千字以上。 4．圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和說明書撰寫采用計(jì)算機(jī)輔助軟件,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要有實(shí)體設(shè)計(jì)。 5．填寫設(shè)計(jì)過程教學(xué)規(guī)定表格（開題和中期報告，實(shí)習(xí)日志、報告等）。 擬解決的關(guān)鍵問題： (1)零件分析 仔細(xì)了解所欲加工零件的加工特點(diǎn)，精度和技術(shù)要求。 (2)擬定零件工藝方案 確定零件在組合機(jī)床上完成加工時的定位基準(zhǔn)以及零件的加工工藝方案。 (3)總體方案設(shè)計(jì) 根據(jù)工藝方案確定機(jī)床的配置形式及總體結(jié)構(gòu)布局。 (4)組合機(jī)床設(shè)計(jì)——三圖一卡設(shè)計(jì) 根據(jù)零件圖繪制零件工序圖，零件加工示意圖，機(jī)床尺寸聯(lián)系圖，制機(jī)床生產(chǎn)率計(jì)算卡。 (5)主軸箱設(shè)計(jì) 繪制主軸箱草圖，確定主軸結(jié)構(gòu)形式和動力設(shè)計(jì)并設(shè)計(jì)主傳動系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)可能遇到的困難： (1) 組合機(jī)床被加工零件的夾具設(shè)計(jì) (2) 主軸箱傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì) (3) 組合機(jī)床的總體配置形式 主要解決方法是通過已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識并參考各類相關(guān)專業(yè)書籍，熟悉組合機(jī)床工作原理和設(shè)計(jì)原則，了解各項(xiàng)設(shè)計(jì)參數(shù)和技術(shù)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，同時利用繪圖軟件進(jìn)行初步結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，參考已有的先進(jìn)設(shè)計(jì)實(shí)例，學(xué)習(xí)其計(jì)算過程和其中的先進(jìn)創(chuàng)新理念并運(yùn)用到自己的計(jì)算創(chuàng)新設(shè)計(jì)中。相關(guān)自已無力解決的問題可以與同學(xué)討論解決，一些自己的創(chuàng)新思想也可與同學(xué)討論其可行性，或者向指導(dǎo)教師請教。 設(shè)計(jì)過程中可能會需要查找大量的相關(guān)文獻(xiàn)，相關(guān)公式、數(shù)據(jù)等。還有就是結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、確定需要一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這方面正是我目前所欠缺的，所以需要較大的工作量去完成，但只要通過逐步查閱資料，向老師請教，在不斷地完善，就能在預(yù)期的時間內(nèi)完成本次的設(shè)計(jì)內(nèi)容。 5研究方法 通過互聯(lián)網(wǎng)查閱文獻(xiàn)資料和購買圖書資料等多種途徑，為開題報告的撰寫和論文的正式寫作做了較為充分的準(zhǔn)備。主要著作包括：《機(jī)械設(shè)計(jì)》,?《工藝設(shè)計(jì)手冊》,?《機(jī)電一體化手冊》,?《機(jī)床設(shè)計(jì)》,?《機(jī)床圖冊》,?《機(jī)電一體化實(shí)例分析》等。 本人在校學(xué)習(xí)的是機(jī)電專業(yè)，學(xué)習(xí)的相關(guān)專業(yè)知識有機(jī)械制圖、材料應(yīng)用與處理、單片機(jī)原理與微機(jī)接口技術(shù)、金屬材料及熱處理、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、液壓傳動與氣動、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAM/CAPP）、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控編程與操作、可編程邏輯控制器（PLC）、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)等。選擇具有進(jìn)行中等難度的工藝裝備的設(shè)計(jì)能力，選擇這樣的一個題目來研究，重點(diǎn)應(yīng)用了大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)電一體化、機(jī)械制造工藝和機(jī)械制圖等專業(yè)，并將這些知識綜合運(yùn)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)自覺查手冊，設(shè)計(jì)遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。該設(shè)計(jì)培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力，同時還培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、開發(fā)創(chuàng)造能力，其就是對學(xué)生自身綜合素質(zhì)的考驗(yàn)和提升。有利于加快學(xué)生適應(yīng)生產(chǎn)崗位的步伐，有利于高等教育和企業(yè)人才需求的銜接。 6.具體的參考文獻(xiàn) [1]陳立德.機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)[M].北京：高等教育出版社，2005 [2]艾興，肖詩綱.切削用量簡明手冊[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002 [3]李益民.機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)簡明手冊[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003 [4]王紹俊.機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)手冊[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1984 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