魯教版九年《為正義高歌》.ppt

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1、4月 29日,西藏自 治區(qū)拉薩市中級(jí)人民法 院舉行宣判大會(huì),對(duì)拉 薩“ 314”打砸搶燒嚴(yán)重 暴力事件中的部分犯罪 案件,依法進(jìn)行公開(kāi)宣 判。 拉 薩3.14 打 砸 搶 燒 事 件 抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生” -敬禮娃娃朗錚 抗震救災(zāi)中的人 民子弟兵 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) : 自覺(jué)遵守正義制度,做一個(gè)有正義感的人 。 過(guò)程與方法目標(biāo) : 提高明辨是非能力,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)正義的能力。 知識(shí)與技能目標(biāo): 知道正義行為的判斷標(biāo)準(zhǔn),知道如何維護(hù)正義 行為 ,做一個(gè)有正義感的人。 (一)讀一讀:快速閱讀課本 9頁(yè) -14頁(yè) ,結(jié)合 同步 8頁(yè)探究過(guò)程找到本項(xiàng)目的問(wèn)題,并在 課本上寫上問(wèn)題,用鉛筆標(biāo)出答案。 1(二

2、)畫一畫:把課本 P9-14輔助材料里涉及 的問(wèn)題的答案畫一畫。 (三)想一想:把不明白的地方標(biāo)記出來(lái)。 1.劃分正義行為與非正義行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么? (什么是正義 行為?什么是非正義行為? ) 2.正義行為有何共同點(diǎn)?非正義行為有何共同點(diǎn)? 3.怎樣做一個(gè)有正義感的人? 看 同步 第 8頁(yè)探究任務(wù)一中題 3并思考 回答提出的三個(gè)問(wèn)題 區(qū)分正義行為與非正義行為的標(biāo)準(zhǔn): 凡是有利于 促進(jìn) 人類 社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,有利于 維護(hù) 公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益 的行為,都是正義行為,反之,就是非正義行為。 牛刀小試 試填寫下列表格:(完成后把你的觀點(diǎn)與組內(nèi)其他成員進(jìn)行 交流、分享,完善自己的方案。 4分鐘)

3、范圍 常見(jiàn)的正義 行為 常見(jiàn)的非正 義行為 家庭生活 學(xué)校生活 社會(huì)生活 思考: 大家所列 舉的正義 行為有什 么 共同 點(diǎn)?非正 義行為又 有什么 共同點(diǎn)? 集思廣益:做一個(gè)有正義感的人 活動(dòng)一:請(qǐng)你相助 中學(xué)生小明在生活中遇到一些難題,請(qǐng)你 幫幫他。 場(chǎng)景一:小強(qiáng)符合三好標(biāo)準(zhǔn),但我們剛吵了 架,該不該為他投票? 該,小明是個(gè)正直 的人 場(chǎng)景二:真是急死人,上學(xué)快遲到 了,偏又遇上了紅燈,能不能闖紅 燈? 場(chǎng)景 三:小紅干值日了,但老師認(rèn) 為她沒(méi)干,該不該告訴老師? 場(chǎng)景四:小強(qiáng)被人欺負(fù)了,該不該 為他報(bào)仇? 場(chǎng)景五:看到有人搶劫,該怎么做? 不闖,要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí) 告訴,堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)

4、不報(bào),不侵犯他人利益 報(bào)警,要鄙視和制止非正義行為 做有正義感的人: 1、要為人正直。 2、要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。 3、堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做 事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。 4、不侵犯他人的利益。傷害、侵害 他人是最嚴(yán)重的非正義行為。 5、要鄙視和制止非正義行為。 為把我們培養(yǎng)成為有正義感的人, 你還有哪些好辦法? 活動(dòng)二:另謀良策 答:加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng);自覺(jué)遵守 中學(xué)生守則 、 中小學(xué)日常行為規(guī) 范 ;學(xué)法、懂法。守法、護(hù)法;向身邊 的榜樣學(xué)習(xí)等 完成 同步 中題一輕松選擇 和題三閱讀感悟 你有哪些收獲? 通過(guò) 的學(xué)習(xí),我最感興趣的是 ;我感受最深的是 ;以后我會(huì) 做。 能試著說(shuō)出這節(jié)課的知識(shí)梳理嗎? 分清生活 中的正義 和非正義 行為 做一個(gè) 有正義 感的人 1.判斷標(biāo)準(zhǔn): 2.正義行為的共同點(diǎn): 3.非 正義行為的共同點(diǎn): 1、要為人正直。堂堂正正做人。 2、要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。 3、堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做 事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。 4、不侵犯他人的利益。傷害、侵害 他人是最嚴(yán)重的非正義行為。 5、要鄙視和制止非正義行為。 為 正 義 高 歌 自主預(yù)習(xí) 1、有了承諾意味著什么? 2、責(zé)任的來(lái)源有哪些? 3、你怎樣理解身份不同,責(zé) 任不同?舉例說(shuō)明。

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