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存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學學院院 2013屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械92 學生姓名：童春陽 課題（設計）名稱：環(huán)形加熱爐的設計與仿真 開始日期：2012年11月7日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月7日-2012年11月27日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告。按照任務書要求查閱論文相關參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書存在問題：還未了解加熱爐的實際用途，對課題難易程度理解不夠，難度分析不足，分析能力欠缺。改進方法：在老師的指導幫助下，進一步消化課本。4-82012年11月28日-12月31日指導專業(yè)實訓指導加熱爐的具體功能及組成結構的功用存在問題：對有些結構不是很了解 改進方法：跟老師深入的探討。9-102013年1月9日-2月12日指導畢業(yè)實習指導畢業(yè)實習填寫畢業(yè)實習報告存在問題：沒有實習實訓的經驗 改進方法：參與工作，逐步了解參與其中。112013年2月13日-2月17日指導外文翻譯翻譯外文資料翻譯外文資料存在問題：英文翻譯水平有限，尤其對專業(yè)術語翻譯困難。改進方法：多咨詢導師和身邊英文好的同學122012年2月20日-2月24日指導熟悉加熱爐理論仔細查看導師給的相關材料熟悉環(huán)形加熱爐的初步理論存在問題：還是有很多專業(yè)只是自己摸不透。改進方法：查閱有關設計的專業(yè)資料并和導師 及時進行交流。132013年2月27日-3月2日指導流程熟悉了解環(huán)形加熱爐流程對于每個流程都得熟記于心存在問題：一些流程自己想不明白，為什么會那樣走。改進方法：找到相關專業(yè)的師傅問問。142013年3月5日-3月9日指導確定初步方案鍋爐控制系統(tǒng)方案的確定根據產品要求確定初步方案存在問題：缺乏生產經驗，制定的方案方案很不合理。改進方法：參考資料中的具體實例擬定方案后及時交與老師評判，重新確立合理的方案。152013年3月12日-3月16日指導流程可行性確定系統(tǒng)結構形式，驗證各主要的流程的可行性存在問題：系統(tǒng)結構設計不合理，流程驗證后發(fā)現(xiàn)不可運作。改進方法：多查閱各種有關系統(tǒng)手冊，改進系統(tǒng)結構，使系統(tǒng)可以運作162013年3月19日-3月23日指導UG深入了解的相關用法存在問題：不能很好地運用，很多指令不怎么會靈活運用。改進方法：查閱資料，向老師探討172013年3月26日-3月30日指導并修改UG圖完成本設計所需畫的所有UG圖存在問題：好多圖的細節(jié)畫的不是很準確，尤其是零件間的交接處。改進方法：詢問老師，向比較了解的同學請教182013年4月2日-4月13日指導完成本設計所需畫的所有CAD圖存在問題：有些圖畫的不是很好，排版也不是很規(guī)范。改進方法：看指導書，有些還是不可以的詢問老師。202013年4月16日-5月4日指導說明書編寫完成設計說明書、摘要和小結存在問題：說明書的格式不規(guī)范，摘要不合理。改進方法：根據說明書規(guī)范要求更改，重新按要求編寫摘要232013年5月7日-5月11日指導相關資料編寫填寫和完善設計資料等填寫相關資料等存在問題：未能真正了解制造過程，編制工藝流程不合理。改進方法：了解制造過程，根據設計說明書正確編寫較為合理的工藝流程過程。242013年5月14日-5月18日指導格式根據模板再次修改所有文件格式，最終定稿存在問題：有些格式不知道怎么去改。改進方法：詢問同學，加以修正252013年5月21日-5月25日修改并確定所有資料的完善上交資料、答辯整理所有資料上交指導教師，準備答辯資料整理欠合理，按學院要求整理并裝訂 說明：1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤Ｖ艽纹鹬谷掌诠ぷ饔媱?、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注