師資隊伍建設(shè)規(guī)劃

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1、???????????????????????最新 料推薦??????????????????? 師資隊伍建設(shè)規(guī)劃 教師隊伍的建設(shè)是整個教育工作中具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工程， 建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍是扎實推進新課課程改革，實施高效教學(xué)的關(guān)鍵。結(jié)合我校教師隊伍的實際， 為促進骨干教師的迅速成長， 構(gòu)建一支適合和平教育改革和發(fā)展要求的教師隊伍， 特制定此規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以市、縣教育行政部門的要求為抓手，把建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，做為治學(xué)興校之本，改革發(fā)展之源，放在教育全部工作的首要戰(zhàn)略位置上。

2、樹立“以教師為本”理念，注重啟迪教師自我發(fā)展意識，提高自我學(xué)習(xí)能力，增強教師自我發(fā)展的緊迫感和使命感，全面提升教師隊伍建設(shè)水準，加速教師專業(yè)化進程。 二、任務(wù)目標 加強對全體教師的師德教育與塑造，促進廣大教師的師德水平全面提升 ;高質(zhì)量完成第四周期教師繼續(xù)教育任務(wù)， 不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平；建立更為完善的教師管理，教育培訓(xùn)，評聘任用新的工作模式和運行機制；培養(yǎng)一批以中青年為主的 能發(fā)揮統(tǒng)領(lǐng)、支撐作用的市級教學(xué)能手、教學(xué)新秀；促進全校教師在師德風范、教育理念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、教科研能力、現(xiàn)代教育信息技術(shù)及創(chuàng)新精神和能力等方面有新的跨越；造就一支整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化，符合時代要

3、求，適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。 具體目標： 1、提高師德水平 以“愛與責任”“敬業(yè)、愛崗、奉獻”，為了每一個學(xué)生發(fā)展為核心，以提高教 師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，以“師德風范校”創(chuàng)建活動為載 體，廣泛開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，使全校教師在思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、為人師表、服 務(wù)水平等方面有明顯提高。 培養(yǎng)一批師德標兵， 把全校師德水準提高到一個新的水平。 2、提升學(xué)歷層次 在崗教師全部達到規(guī)定學(xué)歷，在崗教師大專學(xué)歷層次的比例達到 100%，其中獲 得本科及以上學(xué)歷的比例達到 20%左右。 1 ???????

4、????????????????最新 料推薦??????????????????? 3、培養(yǎng)骨干人才 加大對中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，構(gòu)建以市級骨干為塔頂，骨干教師為塔體， 教師整體素質(zhì)優(yōu)化為根基的塔式結(jié)構(gòu)。 4、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu) 使教師在具有扎實的教學(xué)基本功， 嫻熟地駕馭課堂教學(xué)， 熟悉并掌握教育教學(xué)規(guī) 律的基礎(chǔ)上，今后著重從提高教師的實施高效教學(xué)能力，新課程理念水平，信息技術(shù) 能力，教科研能力等方面優(yōu)化教師的能力結(jié)構(gòu)。 5、提高教科研能力 增強教師教科研意識，普遍提高教師運用先進教育理論，進行教學(xué)反思，探索解 決教學(xué)實

5、際問題的能力。推出一些教學(xué)能手，教壇新秀。培養(yǎng)具有先進教育思想，掌 握一定科研方法，具有較高水平的校級青年教科研骨干。 6、提高信息技術(shù)能力 做到在崗教師全部具有充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加工處理，綜合運用信息的能力；全 面參與網(wǎng)上教研、 開發(fā)學(xué)科信息資源的能力； 對新型教學(xué)模式及其資源進行評價的能 力；進行整合實驗研究，創(chuàng)建教育信息化學(xué)校。 三、具體措施 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制 要進一步明確學(xué)校各部門的具體任務(wù)， 形成校長領(lǐng)導(dǎo)下的各部門分工負責， 目標 一致的工作格局。完善考評機制，強化督導(dǎo)評估。要把教師隊伍建設(shè)、繼續(xù)教育工作 納入學(xué)校工作

6、計劃中。使教師隊伍建設(shè)的任務(wù)、目標、措施落到實處。 2、加強教師職業(yè)道德建設(shè) 圍繞貫徹執(zhí)行《公民道德綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展教師 職業(yè)道德教育培訓(xùn)，采取多種形式，弘揚崇高的師德風范，譜寫職業(yè)道德的主旋律， 營造良好的群體氛圍。建立、健全教師職業(yè)道德的有效評估機制，管理運行機制和學(xué) 生、家長及社會監(jiān)督機制，實行層級管理，全程監(jiān)控。加大獎懲力度，將師德表現(xiàn)做 為教師崗位評聘、評優(yōu)、晉升的重要內(nèi)容，對師德行為考評不合格或嚴重違反師德規(guī) 范者，實行“一票否決”。 3、為骨干教師搭設(shè)展示舞臺 充分利用區(qū)域內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源， 實行“指

7、導(dǎo)教師制” ，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)條件。 充分開發(fā)和利用教師教育資源， 調(diào)動學(xué)校和骨干教師自身積極性， 加強對骨干教師培 2 ???????????????????????最新 料推薦??????????????????? 養(yǎng)的規(guī)范化、科學(xué)化管理。制定一年一考核，三年一評定的培養(yǎng)考核制度。建立骨干 教師管理信息網(wǎng)，引進競爭機制，實行優(yōu)秀者晉升，不達標者下調(diào)的動態(tài)管理。 4、嚴格教師管理 嚴格掌握教師評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的標準， 在晉升教師職務(wù)的評聘工作中， 按照教 師的工作業(yè)績綜合評聘。 制定獎勵措施， 加大對學(xué)習(xí)提高有成果教師的獎勵和

8、資助力 度。 5、搞好教師繼續(xù)教育工作 認真貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的 《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》 和市教育局制定的有關(guān) 規(guī)定，面向全體教師，繼續(xù)開展以提高實施新課改的能力和水平為重點，以提高隊伍 整體素質(zhì)為根本目的的繼續(xù)教育。 把樹立現(xiàn)代教育新理念做為培訓(xùn)的首要內(nèi)容， 把師 德教育培訓(xùn)做為培訓(xùn)的重點， 把骨干教師培訓(xùn)放在突出位置， 把高效教學(xué)的培訓(xùn)做為 重要內(nèi)容。 6、發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用 加強對教師高效教學(xué)、新課改理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強教師科研意識，開展多種形 式的教育科研活動，有計劃、有目的地引導(dǎo)教師自覺地以高效教學(xué)、新課改理論為指

9、 導(dǎo)，在不斷地去設(shè)計、實施、評價、總結(jié)、完善自己的教育行為，不斷創(chuàng)新教育方式 和教育方法。每年度舉辦“高效教學(xué)研討”、“骨干教師論壇”等活動，創(chuàng)造條件， 加大展示力度，宣傳涌現(xiàn)出的科研新秀及教改新星，鼓勵更多的教師成名、成家。 7、增加經(jīng)費投入，做到專款專用 制定獎勵措施， 加大對有成果教師的獎勵和資助力度， 保證骨干教師培養(yǎng)經(jīng)費逐 年增加，加強骨干教師參加學(xué)歷進修、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)交流的支持力度。加強經(jīng)費管 理，保證專款專用，提高經(jīng)費使用效益。 8、搭建教師成長的平臺 提高教師隊伍的素質(zhì)，實現(xiàn)培訓(xùn)、教研、科研網(wǎng)絡(luò)化、信息化，提供教師自我學(xué)

10、 習(xí)提高的平臺， 使之成為廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和終身學(xué)習(xí)的重要陣地， 為我校師資 隊伍建設(shè)工作再上新水平提供保障。 結(jié)合我縣校本安排意見和我校師資隊伍建設(shè)的實際， 我校校本研修的特色為： 立足校本， 以提高教師隊伍的整體素質(zhì)， 以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和全面推進素質(zhì)教育為 主要目標，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，以聚焦高效教學(xué)、推進高 效教學(xué)的實施為主線，積極推進校本研修活動，促教師專業(yè)發(fā)展。 3 ???????????????????????最新 料推薦??????????????????? 4