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附表3
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師指導(dǎo)記錄表
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目
仿型數(shù)控切割系統(tǒng)設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
陳東輝
系（部）
工程技術(shù)系
學(xué)生學(xué)號(hào)
05211523
專業(yè)班級(jí)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師姓名
楊運(yùn)強(qiáng)
職稱
教授
主要指導(dǎo)內(nèi)容：??對(duì)主要要進(jìn)行的工作進(jìn)行指導(dǎo)，告訴我們?cè)搹哪男┓矫嬷?，可以參考的文獻(xiàn)資料等。????????????????????????
指導(dǎo)時(shí)間：2015年1月?23日
主要指導(dǎo)內(nèi)容：?對(duì)于仿形切割機(jī)主要傳動(dòng)方面結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解
指導(dǎo)時(shí)間：2015年?2月?19日
主要指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)于該切割機(jī)的工作原理進(jìn)行詳解
指導(dǎo)時(shí)間：?2015年?3月?8日
主要指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)該切割機(jī)的機(jī)械手臂主軸等的工藝進(jìn)行指導(dǎo)，并整體設(shè)計(jì)做出指導(dǎo)。??????????????????????????
指導(dǎo)時(shí)間：2015?年??3月14日
注：此表由指導(dǎo)教師按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要工作階段填寫主要指導(dǎo)內(nèi)容。
????????????????????????????????????????????????????系主任簽字（蓋章）：
附表2：
長(zhǎng)城學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
系：工程技術(shù)系???????????????????????專業(yè)：機(jī)制???????????????????檢查日期：2015/4/7
學(xué)生姓名
陳東輝
論文題目
仿行數(shù)控切割機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
任務(wù)書
已完成（√），進(jìn)行中（??）
參考文獻(xiàn)
14?????篇：其中外文文獻(xiàn)??0??篇
外文翻譯
已完成（√），進(jìn)行中（?）；完成字?jǐn)?shù)約： 1120字（翻譯成的漢字字?jǐn)?shù)）
開題報(bào)告
已完成（√?），進(jìn)行中（??）；完成字?jǐn)?shù)約：???????1268????字
正文
已完成（??），進(jìn)行中（√?）；完成比比例：??????55???%
已完成的
任務(wù)
目前已完成開題報(bào)告，任務(wù)書，外文翻譯的撰寫，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集整理，完成了部分設(shè)計(jì)說(shuō)明書的撰寫。
待完成的
任務(wù)
對(duì)完成的設(shè)計(jì)說(shuō)明書進(jìn)行修改并撰寫未完成的設(shè)計(jì)說(shuō)明書，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成說(shuō)明書，并進(jìn)行手工繪圖。
存在的
問(wèn)題
說(shuō)明書的部分工作數(shù)據(jù)不好查找，對(duì)部分結(jié)構(gòu)比較模糊，一些零部件不好計(jì)算。
采取的
辦法
多查閱相關(guān)資料，多請(qǐng)教其他同學(xué)和老師，仔細(xì)修改完成的部分和一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，通過(guò)與其他同學(xué)討論交流來(lái)解決問(wèn)題。
指導(dǎo)教師
意見
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?
?
???????????????????????????????????????????????指導(dǎo)教師簽名：
?注：按表中的要求填寫，選項(xiàng)打鉤（√）；