LS250螺旋輸送機的設(shè)計含開題及9張CAD圖
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中期檢查表
指導教師 職稱：
所在院（系）： 教研室（系、研究所）：
題 目
螺旋輸送機設(shè)計
學生姓名
專業(yè)班級
學號
一、進度情況說明
從選題的角度看無論對過去的專業(yè)理論，還是設(shè)計計算能力，繪圖能力的培養(yǎng)都是一次極大的鍛煉。選擇這個課題對我來說是個挑戰(zhàn)，在相關(guān)資料較少的不利情況下，激發(fā)我投入大量的時間來對此進行研究。畢業(yè)設(shè)計開始初期，在跟老師的相互交流和討論后，經(jīng)過老師的細心指導以及通過自己去圖書館查閱大量的螺旋輸送機的結(jié)構(gòu)設(shè)計、圖冊資料和老師給的相關(guān)課題資料，了解了螺旋輸送機的基本工作原理,并已經(jīng)收集到了足夠的資料,開題報告已經(jīng)順利的完成。
二、階段性成果：
總體結(jié)構(gòu)設(shè)計方案和主要結(jié)構(gòu)參數(shù)已確定，螺旋片已經(jīng)設(shè)計完畢，并正在進行總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計以及驅(qū)動裝置的驗算，并且螺旋片等零件圖的繪制也在進行中，設(shè)計說明書正在按設(shè)計過程一步步進行中。
三、存在主要問題及解決方法
1.對總體設(shè)計的設(shè)計還缺少相關(guān)的知識，需要查資料進行相關(guān)的學習。
2.螺旋片的繪制還不夠準確，需要查閱相關(guān)圖冊。
四、指導教師對學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中的紀律及畢業(yè)設(shè)計（論文）任務的完成進展等方面的評語
指導教師： （簽名）
年 月 日
收藏
編號：20315079
類型：共享資源
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格式：ZIP
上傳時間：2021-03-06
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ls250
螺旋
輸送
設(shè)計
開題
cad
- 資源描述：
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