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SY-025-BY-2
畢業(yè)設計（論文）任務書
學生姓名
王冠
系部
汽車與交通工程學院
專業(yè)、班級
車輛工程B07-4班
指導教師姓名
鮑 宇
職稱
高級實驗師
從事
專業(yè)
汽車運用
是否外聘
□是■否
題目名稱
凱美瑞轎車的教學改裝設計
一、設計（論文）目的、意義
基于豐田凱美瑞轎車，以滿足電控系統(tǒng)故障診斷以及顯示發(fā)動機工作指示參數(shù)并直觀演示典型系統(tǒng)工作為目的，進行教學改裝。改裝教學車輛可以進行汽車電子控制技術實驗教學，同時改善車輛的教學演示效果。
二、設計（論文）內(nèi)容、技術要求（研究方法）
設計內(nèi)容:
1、 電控系統(tǒng)故障診斷：要求設計診斷儀器，測試診斷端子接口，通過外設可以實現(xiàn)控制系統(tǒng)信號測試分析；
2、 發(fā)動機工作數(shù)據(jù)顯示：可以顯示發(fā)動機工作油壓以及進氣管真空變化。通過燈、儀表演示系統(tǒng)工作狀態(tài)。
3、典型系統(tǒng)工作狀態(tài)演示：可以通過局部解剖切割的方法演示總成系統(tǒng)的工作狀態(tài)。（車門）
研究方法:
實驗室調(diào)研
三、設計（論文）完成后應提交的成果：
1、設計說明部分：
（1）畢業(yè)設計計算說明書（15000字）
2、設計圖紙：
CAD零件圖和裝配圖。（折合零號圖至少三張）
四、設計（論文）進度安排：
（1） 第1周( 2月28日~3月6日)：查閱參考資料，收集相關技術資料，掌握凱美瑞轎車電子控制系統(tǒng)結構及工作原理，熟悉電子控制系統(tǒng)控制方法。熟悉轎車結構，選擇剖面、設計解剖方案。
（2） 第2周( 3月7日~3月13日)：結合任務書制定設計方案，撰寫開題報告。
（3） 第3周(3月14日~3月20日)：查找相關設計資料或手冊，實現(xiàn)教學控制柜的設計，實現(xiàn)信號傳輸功能以及信號模擬。
（4） 第4周( 3月21日~3月27日)：根據(jù)設計方案，進一步完善控制柜的設計，實現(xiàn)電器布線及及連接，滿足設計要求。
（5） 第5周(3月28日~4月3日)： 繪制圖紙，設計發(fā)動機功能演示裝置及機構（指示燈、儀表）。根據(jù)車輛結構，完成油壓表及真空表的安裝。
（6） 第6周(4月4日~4月10日)：繼續(xù)繪制圖紙。實現(xiàn)控制柜的演示功能，選擇剖面，設計車輛整體結構的解剖方案，繪制剖面圖。
（7） 第7周(4月11日~4月17日)：繪制零件圖，繼續(xù)繪制圖紙。完善設計功能。
（8） 第8周(4月18日~4月24日)：接受中期檢查。
（9） 第9周(4月25日~5月1日)：對中期檢查的不足之處進行修改。進一步合理繪制剖面圖。
（10）第10周(5月2日~5月8日)：對設計草圖進行修改，完善控制柜的設計，繪制裝配圖。進一步完善設計。
（11）第11周(5月9日~5月15日)：完成剖面圖的繪制，結合教學演示需要，完善剖面設計。
（12）第12周( 5月16日~5月22日)：完成設計圖紙及說明書初稿。
（13）第13周( 5月23日~5月29日)：說明書及圖紙送審，根據(jù)審閱老師意見進行修改。
（14）第14周( 5月30日~6月5日)：預答辯。
（15）第15周( 6月6日~6月12日)：修改預答辯中發(fā)現(xiàn)的問題準備答辯。
（16）第16周( 6月13日~6月19日)：修改預答辯中發(fā)現(xiàn)的問題準備答辯。
（17）第17周( 6月20日~6月26日)：答辯。
五、主要參考資料
六、備注
指導教師簽字：
年 月 日
教研室主任簽字：
年 月 日