現(xiàn)代化教學設(shè)備在課堂教學中的應(yīng)用

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1、現(xiàn)代化教學設(shè)備在課堂教學中的應(yīng)用 調(diào)查報告 馬海龍 計算機教學現(xiàn)在已逐步深入到學校的課堂教學當中，每位教師在上公開教學課時都會用到多媒體課件或視頻，甚至有些學校已實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)教學，更進一步的讓多媒體教學設(shè)備進放到班級教學當中，但在實際教學當中到底應(yīng)用的程度如可，設(shè)備的使用效率有多高，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下： 　　一、發(fā)展現(xiàn)狀 　　我?，F(xiàn)有5個教學班，在校學生104人，學生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計算機17臺，在校學生與學生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計算機的比（生機比）為6：1。我校共有教職工 8人，教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可用計算機8臺。我校

2、已實現(xiàn)了班班通教學，使用統(tǒng)一規(guī)定的教材進行信息技術(shù)教學。建立了學校辦公平臺和學校網(wǎng)站，具有了本校的教學資源庫。多年來，積累了大量的錄像帶、錄音帶、電子圖書、ＶＣＤ、ＤＶＤ、ＣＡＩ課件等多種媒體教學資源。 　　二、存在的主要問題 　?。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO(shè)重視不夠，對教育信息化建設(shè)工作重視不夠，對教育信息化建設(shè)的缺乏組織領(lǐng)導，教育信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、專人負責、專人領(lǐng)導，教育信息化建設(shè)相對滯后。 　?。ǘ┙?jīng)費投入不足。教育信息化建設(shè)需要足夠的資金作保證，造成與先進地區(qū)相比差距較大。 　?。ㄈ┬畔⒔逃Y源應(yīng)用不足。課程整合不足，對現(xiàn)有的教學資源應(yīng)用不足。例如，現(xiàn)在要求統(tǒng)一紙質(zhì)

3、備課，導致大量的網(wǎng)絡(luò)資源，學校信息教育資源不能很好的應(yīng)用。 　　三、主要措施 　?。ㄒ唬┘訌娡度?。要調(diào)動社會各方面積極性參與小學教育信息化建設(shè)，加大力度，增加投入是搞好教育信息化的物質(zhì)保證。 　?。ǘ┘哟罅Χ?，提高教育信息化認識水平和管理水平。促進教育信息化的應(yīng)用提高人們對教育信息化的高度認識，把教育信息化建設(shè)認識提高到是建設(shè)教育現(xiàn)代化的必然，教育工作者從思想上高度重視教育信息化建設(shè)。 　?。ㄈ┘哟蠊芾硗晟聘黜椧?guī)章制度，加強學校領(lǐng)導對教育信息化的重視，認真學習落實中央國務(wù)院的指示精神，落實省關(guān)于普及信息技術(shù)教育。加強各級學校信息化的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求制定各項措施積極推動教育信

4、息化建設(shè)和應(yīng)用，制定嚴格的標準來統(tǒng)一規(guī)范教育信息化行為，要加大規(guī)范管理，檢查評比的力度。 　?。ㄋ模┙⑼晟频脑u價系統(tǒng)，成立學校信息化教育評價小組。統(tǒng)一標準，規(guī)范管理，將應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)程度和信息化發(fā)展水平作為重要指標納入教師綜合考評之中，以評促建。 　　四、下一步發(fā)展目標 　?。ㄒ唬┘訌娊處煹男畔?yīng)用技術(shù)的培訓。只有全體教師擁有了駕馭信息技術(shù)的能力，才能讓信息技術(shù)更高的輔助教學，提高教學質(zhì)量。 　?。ǘ┘訌娦畔⒔逃度?，特別是加強教師用機的投入。目前我校教師機數(shù)量較少，配置較低。加強教師機的投入，是信息教育的保證。 　?。ㄈ┘訌娰Y源建設(shè)，整合教育資源，實現(xiàn)資源共享。要合理配置資源，最大限度提高資源的利用率，加快信息技術(shù)與各類課程的整合，創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)多媒體教學進入課堂，引進工具型、平臺型、資料型和素材型的教育教學軟件，充實豐富我校教育資源。