平頂山市小學(xué)語文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第4講 語段閱讀

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1、平頂山市小學(xué)語文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第4講 語段閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 語段閱讀 (共30題；共295分) 1. （10分） 課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。 我記著金奎（ku guī）叔的話，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它（ ）把我們看得比它小，（ ）我們實(shí)在比它強(qiáng)（jiǎng qing）呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭（kēng hng）吭“叫幾聲，扇（s

2、hān shǎn）幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了?？吹脚?，我也不再無緣無故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。 （1） 劃掉括號(hào)里不正確的讀音。 （2） 照樣子寫詞語。搖搖擺擺：________ （3） 在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。 （4） 作者為什么以后不再怕鵝了？為什么也不再無緣無故欺負(fù)牛了？ 2. （5分） 閱讀下文，回答問題 周恩來總理一生________是盡人皆知的。1958年夏天，總理到廣東省新會(huì)縣視察，他日夜操勞，十分辛苦。新會(huì)縣委的負(fù)責(zé)同志看在眼里，很是過意不去，在總理離開的前夕，決定設(shè)宴送行。說是宴會(huì)，其實(shí)和今天的美酒佳肴根本沒法相比。宴

3、會(huì)結(jié)束前，總理________地對(duì)縣委負(fù)責(zé)同志說：“你一個(gè)月收入多少，我________。這樣一頓飯，你請(qǐng)不起，還是讓我出錢，算是我請(qǐng)客吧！”縣委負(fù)責(zé)同志激動(dòng)地說：“總理，這怎么行，說好是我請(qǐng)客?。　薄澳阏?qǐng)，還不是縣委的錢，這樣不行！”總理堅(jiān)持不讓步，最終還是自己掏了腰包。 （1） 將下面的詞語填到短文中的橫線上。 語重心長(zhǎng) 清廉自律 清清楚楚 ①周恩來總理一生________是盡人皆知的。 ②宴會(huì)結(jié)束前，總理________地對(duì)縣委負(fù)責(zé)同志說：“你一個(gè)月收入多少，我________。 （2） 你覺得周總理是個(gè)怎樣的人？你要向他學(xué)習(xí)什么品質(zhì)？ 3. （6分） 讀片段，完成練習(xí)。

4、 巫婆在河里（ ）了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。 西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都（ ），連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ? 官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會(huì)兒。”過一會(huì)兒，他才說：“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。” 老百姓都（ ）了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。 （1）

5、 將下列詞語填進(jìn)文中的括號(hào)里。 撲騰 明白 提心吊膽 （2） 在文中找出描寫官紳被嚇以后表現(xiàn)的句子。 （3） “老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？ 4. （8分） 閱讀理解。 將軍順著隊(duì)長(zhǎng)指的方向著去 那一片油布已經(jīng)翻開,露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。將軍心里一陣沉吟,凝視著那片綠色。 “全國(guó)的省份，一大半有土在這里。島上的戰(zhàn)士知道您身體不大好，又上了年紀(jì)，一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜?！蠹也皇前涯闯墒组L(zhǎng)，而是一個(gè)長(zhǎng)輩?！标?duì)長(zhǎng)在邊上小聲地說。 將軍覺得鼻子有些發(fā)酸，就別過臉去，剛好看見那盤小白菜。他怔了一下，走過去端起來，大步走了出去。

6、（1） 聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。沉吟:_________。 （2） “將軍心里一陣沉吟,凝視著那片綠色”，此時(shí),將軍心里可能在想什么? （3） 因?yàn)開_______，所以“將軍覺得鼻子有些發(fā)酸”。 （4） 讀了這個(gè)片段，我們認(rèn)識(shí)了一位________的將軍, 一群________的戰(zhàn)士。 5. （15分） 認(rèn)真閱讀課文片段，完成文后練習(xí) 這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。那綠得沒有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，那悄悄開放著的花朵，給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那

7、樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。可惜沒有魚，是水太清太涼的緣故吧？ （1） 寫出下列詞語的反義詞。 深—________ 清—________ 黑—________ 涼—________ （2） 解釋下列詞語的意思。 ①沉積：________。 ②緣故：________。 （3） 這段話寫的是珍珠泉的________。把描寫泉水清的句子寫出來“________”。 6. （5分） 閱讀下文，回答問題 在宇宙飛船里，站著睡覺（jio ju）和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到

8、別（bi bi）處去了。 喝（hē h）水的時(shí)候，如果用普通的杯子，即使把（bǎ b）杯子倒（do dǎo）過來，水也不會(huì)往下流。因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量。航天員要想喝到水，得使用一種帶吸管的飲水袋。 （1） 選擇劃線字正確的讀音。 睡覺________（jio ju） 別________（bi bi）處 喝________（hē h）水 把________（bǎ b）杯子倒________（do dǎo）過來 （2） 寫出下列詞語的近義詞。 舒服——________ 安穩(wěn)——________ 普通——________ 必須——________ （3） 短文介紹了航天員在

9、太空中哪兩件有趣的事？ 7. （8分） 讀短文，做練習(xí)。 西雙版納的原始森林，無邊無際，這里是植物的王國(guó)。有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲的花…… 走在林間，你如果覺得口渴，這里有“天然水壺”。砍下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物，藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來，為你解渴。下雨了，也不用愁，這里有“天然雨傘”?？诚乱粡埡Ｓ笕~，寬大的葉子足夠你遮雨。 （1） 讀短文，填空。（填寫序號(hào)） ①跳舞草 ②蝴蝶花 ③吃蚊蟲花 ④望天樹 ⑤古茶樹 ⑥箭毒木 西雙版納是植物的王國(guó)，那里有________。 （2） 第2小節(jié)中介紹

10、了兩種植物，請(qǐng)你完成植物資料卡。 植物名稱________，特點(diǎn)________，用途________。 植物名稱________，特點(diǎn)________，用途________。 8. （7分） 課內(nèi)閱讀 地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。 （1） 這段話從正面說明太陽和人類的關(guān)系的句子是________，從反面說兩者關(guān)系的句子________。 （2） 用“如果沒有……就沒有……也就沒有……”的句式寫一句話。 9. （10分）

11、 (2018三下云南期中) 閱讀下文，回答問題 “什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了呢？”我問。 “所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了?！卑职终f。 爸爸等于給我說了一個(gè)謎___這個(gè)謎比___一寸光陰一寸金___寸金難買寸光陰___還讓我感到可怕___比___光陰似箭___日月如梭___更讓我有一種說不出的滋味___以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭．就知道一天真的過完了。雖

12、然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。 我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們?cè)亠w過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。 （1） 這個(gè)片段選自課文《________》。 （2） 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 爸爸等于給我說了一個(gè)謎________這個(gè)謎比________一寸光陰一寸金________寸金難買寸光陰________還讓我感到可怕________比________光陰似箭________日月如梭________更讓我有一種說不出的滋味________ （3） 爸爸的話告訴了“我”要________的道理，短文用____

13、____和________兩個(gè)事例說明這個(gè)道理。 （4） 片段中有兩句告訴我們要珍惜時(shí)間的格言，請(qǐng)摘抄下來，并再寫兩句你平時(shí)積累的。 10. （8分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 ①一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。 ②這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問__孩子__你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎__ ③男孩說：“沒……我沒看見?！? ④列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！? ⑤那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。 ⑥列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！? ⑦男孩看看列寧，說：

14、“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！? ⑧列寧問：“會(huì)飛回來？” ⑨__一定會(huì)飛回來__男孩肯定地說__ （1） 給語段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問________孩子________你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎________ ________一定會(huì)飛回來________男孩肯定地說________ （2） 填空。 ①由文中劃線的“找遍”一詞，可以看出列寧________。 ②“那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講?！边@是因?yàn)開_______。 （3） 根據(jù)人物的語言、動(dòng)作，體會(huì)人物的心理活動(dòng)，在橫線上填上正

15、確答案的序號(hào)。 A．為灰雀擔(dān)心和惋惜。 B．擔(dān)心別人知道他捉走灰雀，想說又不敢說。 C．喜出望外。 D．決心改正錯(cuò)誤，放灰雀回來。 Ⅰ第⑤自然段男孩________。 Ⅱ第⑥自然段列寧________。 Ⅲ第⑦自然段男孩________。 Ⅳ第⑧自然段列寧________。 11. （10分） 閱讀課內(nèi)短文，完成練習(xí)。 時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有

16、時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。 （1） 本段第一句中“小心眼”的意思是（ ） A . 氣量狹小 B . 幼小的心靈 （2） “時(shí)間過得飛快”與前文的（ ）這句話意思相同。 A . “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” B . “所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了” C . “光陰似箭，日月如梭” （3） “我”高興、快樂是因?yàn)開_______，“我”著急、悲傷是因?yàn)開_______ A．時(shí)間過得飛快 B．我每次比賽都勝過時(shí)間 （4） 在文段中找出一對(duì)

17、反義詞和一對(duì)近義詞。 反義詞：________——________ 近義詞：________——________ （5） 寫出文中“我”和時(shí)間賽跑的四個(gè)例子。 12. （8分） 讀一讀，做一做。 金色的樹葉有扇形的、掌形的，還有心形的……秋風(fēng)吹來．它們一片片從樹上飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路，織成了一條金色的地毯。 這金色的秋天像童話世界一樣美麗，我愛秋天！ （1） 短文共________個(gè)自然段。 （2） 詞語模仿秀：一片片 一只只 ________ ________ （3） 短文寫了幾種形狀的樹葉。請(qǐng)你用橫線畫出來。 13. （7分）

18、(2018一上盧龍期末) 閱讀下文，回答問題 我叫“神舟號(hào)” 一天晚上，一艘飛船在太空中散步。嫦娥姐姐問：“小弟弟，你從哪里來？以前怎么沒見過你？” 飛船弟弟說：“我叫‘神舟號(hào)’，從中國(guó)來，科學(xué)家派我來做飛行試驗(yàn)。” 嫦娥姐姐聽了，高興地說：“小弟弟，你回去的時(shí)候，一定要把我?guī)?，我真想回家看看?！? （1） 讀完短文我知道了，原來“神舟號(hào)”就是一艘________。 （2） “神舟號(hào)”去太空做什么？請(qǐng)找出來。 （3） 想一想，嫦娥姐姐回到家鄉(xiāng)看到了什么？ 14. （12分） 課內(nèi)選文閱讀。 《灰雀》片段練習(xí) 這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只

19、深紅色胸脯的灰雀嗎？” 男孩說：“沒……我沒看見?！? 列寧說：“一定是飛走_(dá)_____（hu zhě）是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。” 那個(gè)男孩本來想告訴列寧，灰雀沒有死，但又不敢講。 列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。” （1） 根據(jù)拼音，在橫線上寫出正確的生字。 （2） 根據(jù)語境，解釋劃線詞語的意思。 自言自語：________ （3） 畫線句中男孩的心理是什么？請(qǐng)你分析一下。 15. （10分） 讀下面三個(gè)自然段，猜一猜鳥兒的想法，做一做習(xí)題。 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈

20、火看了一會(huì)兒，就飛走了。 （1） 理解文中兩處“看”字的內(nèi)涵，選一選。 ①第一次“看”，是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到好朋友時(shí)，鳥兒仿佛在說________ ②第二次“看”，是鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說________ A．樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。 B．樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了。 （2） 假如現(xiàn)在樹能夠說話，他一定會(huì)說：________。 16. （9分） 閱讀下文，回答問題 我是一粒種子。春天來了，我從土地媽媽的懷里探出小腦袋。感謝太陽公公和雨水阿姨，是它們幫助我長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出又肥又大的果實(shí)。 （1） 這段

21、文字共有________句話。 （2） “我”是________，“它們”是________、________。 （3） “我”在________（季節(jié)）發(fā)芽，在________（季節(jié)）結(jié)果。 17. （17分） 重點(diǎn)段落品析。 __等等__老屋__一個(gè)小極了的聲音在它門前響起__不注意根本聽不到__請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧__我肚子好餓好餓__外面的樹被砍光了__我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方__ （1） 根據(jù)課文原文，加標(biāo)點(diǎn)。 ________等等________老屋________一個(gè)小極了的聲音在它門前響起________不注意根本聽不到________請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧___

22、_____我肚子好餓好餓________外面的樹被砍光了________我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方________ （2） 面對(duì)蜘蛛的請(qǐng)求，你來預(yù)測(cè)一下，老屋會(huì)怎么回答？ 18. （16分） 閱讀下文，回答問題 我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。 （1） 讀語段，找出合適的詞填在橫線上。 ________的棗花 ________的大棗 ________的小燈籠 （2） “小燈籠”指的是________。 （3） 想想棗樹在

23、不同季節(jié)的變化，再填空。 春天，棗樹上________。 夏天，棗樹上________。 秋天，棗樹上________。 19. （7分） 閱讀《梅花魂》片段，回答問題。 外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？ （1） 仿照句子“唯獨(dú)書房里那

24、一幅墨梅圖,他分外愛惜，家人碰也碰不得?！庇谩胺滞狻睂懸痪湓挕? （2） 外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。 這兩句話前后形成了明顯的________，說明了________。 20. （13分） 閱讀下文，回答問題。 我愛家鄉(xiāng)的小河 我愛家鄉(xiāng)的小河。 春天，桃紅柳綠，楊柳如風(fēng)；夏天，魚兒在水中歡樂，荷葉像個(gè)大玉盤；秋天，金黃的葉子像一只只蝴蝶飄進(jìn)小河，河邊的果園一派豐收的景象；冬天，家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場(chǎng)，給大家?guī)砹撕芏鄽g笑。 （1） 這篇短文共有________個(gè)自然段。 （2） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。

25、 這篇短文寫了家鄉(xiāng)的________，夏天的小河里有________和________。 （3） 第2自然段寫的四個(gè)季節(jié)分別是________、________、________、________。 （4） 仿寫句子我最棒。 ①荷葉像個(gè)大玉盤。 ②夏天，魚兒在水中歡樂。 21. （14分） (2020五下) 閱讀課文選段，回答問題。 至于水，我故鄉(xiāng)的小村子卻到處都是。幾個(gè)大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一

26、搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。 到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。 （1） 上面兩段話選自我國(guó)著名的語言學(xué)家、文學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家作家________寫的________。 （2） 作者回憶了幼年時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些趣事？選擇正確的答案（ ） ①躺在坑邊場(chǎng)院的地上數(shù)星星； ②在古柳樹下點(diǎn)篝火搖樹捉知了； ③在大葦坑邊

27、望月游玩； ④在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。 （3） 你對(duì)“我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨”一句中的“此”是怎樣理解的？ （4） 作者明明是寫家鄉(xiāng)的月亮卻寫了那么多童年趣事，多余嗎？ 22. （4分） 讀短文，做練習(xí)。 長(zhǎng)頸鹿烏龜水牛 一天，長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。 長(zhǎng)頸鹿一抬頭，摘下了樹梢頭的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長(zhǎng)，這果子，你們能摘到嗎？”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時(shí)伸在外面，遇到危險(xiǎn)很快縮進(jìn)去，全靠這脖子靈活。”水牛在旁邊一聲不吭，長(zhǎng)頸鹿拍拍水牛，問：“牛大哥，你怎么不說話呀？”水牛說：“你們都

28、有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結(jié)實(shí)的脖子，為人類干活?！? 聽了水牛的話，長(zhǎng)頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過頭去。烏龜呢？它也害羞了，一下子把腦袋縮了進(jìn)去。 （1） 在文中找出下列詞語的反義詞。 縮——________ 困難——________ （2） 用文中的詞語寫出三種動(dòng)物脖子的特點(diǎn)。 長(zhǎng)頸鹿：________ 烏龜：________ 水牛：________ （3） 找出長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛說的話，注意讀出不同的語氣。 （4） 長(zhǎng)頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什么不好意思？ 23. （8分） 閱讀短文，回答問題。 張衡 張衡是我國(guó)漢代有名的科學(xué)家。他小時(shí)候最喜歡觀察天上的星

29、星。長(zhǎng)大了，他在京城做事，看了許多天文和數(shù)學(xué)方面的書。他刻苦鉆研，發(fā)明了許多天文儀器。他發(fā)明的“候風(fēng)地動(dòng)儀”是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震的儀器。 張衡還是一個(gè)機(jī)械工程師。他制造過一種能飛的木雕，還制造過能辯認(rèn)方向的“指南車”，能計(jì)算路程的“計(jì)里鼓車”。 張衡還寫了許多書。他告訴人們天上的日月星辰是怎么移動(dòng)的，月亮受了太陽的照射，才反射出光的。他還告訴人們?yōu)槭裁炊烊斩桃归L(zhǎng)，夏天日長(zhǎng)夜短的道理。 如今，人們非常尊敬張衡這位古代科學(xué)家，經(jīng)常舉行紀(jì)念活動(dòng)，表示對(duì)他的敬意。 （1） 在文中找出下列詞語的近義詞。 喜愛——________ 分辨——________ （2） 根據(jù)文章內(nèi)容制作一張科

30、學(xué)家的資料卡。 （3） 你還知道哪些科學(xué)家的名字？請(qǐng)你寫下來。 24. （8分） 課內(nèi)閱讀。 牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看他，怎么能對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身子刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。 （1） 寫出下面詞語的近義詞。 照看—____

31、____ 親密—________ 舒服—________ （2） 寫出最能概括文章中心的話。 （3） 寫出牛郎為什么那么周到照看牛的句子。 （4） “牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看他，怎么能對(duì)得起它呢？”這句話運(yùn)用________的修辭方法，改為陳述句是________。 （5） 牛郎細(xì)心照看牛，可見他是一個(gè)________的人，從他把牛棚打掃得干干凈凈的，可以看出他是一個(gè)________的人。 25. （6分） (2019五上新會(huì)期中) 閱讀短文，回答問題。 搖花對(duì)我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不

32、下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！” 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過來時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 （1） 這個(gè)文段選自《 》。 （2） 寫出下面的詞語的近義詞。 喊—________曬—________搖—________ （3） 第一段主要講了什么？ （4） 桂花有什么用途？ （5） 用橫線劃出桂花落下來時(shí)像下雨一樣的句子。 （6

33、） “好香的雨”指的是：________ （7） 一個(gè)“浸”字說明了什么？ 26. （16分） 讀文段，完成練習(xí)。 腳尖滑過的地方， 大塊的草坪，綠了； 大朵的野花，紅了； 大片的天空，藍(lán)了， 藍(lán)——得——透——明 （1） 填量詞 一________草坪 一________野花 一________天空 （2） 連一連 藍(lán) 綠 紅 ________草坪 ________野花 ________天空 （3） 仿照文段寫一寫 大朵的野花，紅了； ________，________ 27. （17分） 閱讀下文，回答問題 我家的蘆花雞 我家的大蘆花雞個(gè)兒高，身體壯，

34、樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發(fā)光。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹翹的，兩只金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。 有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過去，用利爪鉤住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子。那只雞被大蘆花啄得直叫，像打了敗仗似的，沒命地逃跑了?？纱筇J花呢，卻像打了一次大勝仗，威風(fēng)得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個(gè)不停。 （1） 多音字組詞。 混 hn________ hn________ 沒 m________

35、mi________ （2） 照樣子，寫一寫。 例：長(zhǎng)長(zhǎng)的________、________、________、________ （3） 照樣子，用劃線的詞語造句。 那只雞被大蘆花啄得直叫，像打了敗仗似的，沒命地逃跑了。 28. （14分） 閱讀下文，回答問題 演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。但是，他仍然覺得不自然。在場(chǎng)的作曲家和和評(píng)委都鄭重聲明樂譜沒有問題?！安唬∫欢ㄊ菢纷V錯(cuò)了！”他的喊聲剛落，評(píng)判臺(tái)上的評(píng)委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲。 （1） 聯(lián)系句子，解釋詞語。 奪魁：________ （2） 讀句子

36、，回答問題。 面對(duì)幾百名國(guó)際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。 小澤征爾“自己的判斷”是什么？ （3） 你想對(duì)小澤征爾說什么？把想說的話寫下來。 29. （12分） (2018四上獲嘉月考) 閱讀短文，完成練習(xí)。 有一個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒有人能斗過他。 他有一個(gè)最（得意 高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔跤過很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾?。? 有人聽了他的話，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始，徒弟滿有把握地向師

37、父撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€(gè)架勢(shì)，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢(shì)用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動(dòng)。 徒弟面紅耳赤地（分辨 分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。” 這時(shí)，老師笑著開口說：“我的三百里是個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握?！? （1） 在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：辯解________ 反義詞：呆板________ （2） 選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。 最________（得意 高興）的徒弟 （分辨 分辯）________道 （3） 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞

38、寫在橫線上。 ①形容得意洋洋的驕傲神氣。________ ②急迫的不能再等待。________ ③形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。________ （4） 讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多。”這一句，你想到哪個(gè)詞語。 （5） 讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？ 30. （5分） 閱讀描寫春天小興安的片段，完成練習(xí)。 春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水（匯成 積成）小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋（欣賞 觀賞）自己（應(yīng) 映）在水里的影子，________，________。 （1） 給括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

39、詞 （匯成 積成）________小溪 （欣賞 觀賞）________自己 （應(yīng) 映）________在水里 （2） 文段中形容溪水流動(dòng)的聲音的詞語是________，我還能寫出兩個(gè)這樣的詞語：________。 （3） 這段話依次寫了春天里的這些景物：________。 （4） 在溪邊散步的小鹿還會(huì)有那些舉動(dòng)？請(qǐng)?jiān)谠暮蟮臋M線上續(xù)寫兩個(gè)。 第 26 頁 共 26 頁 參考答案 一、 語段閱讀 (共30題；共295分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、

40、4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 20-1、

41、20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、 25-7、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 29-5、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、