《三年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一單元 姓名:
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
Zao chen chuan dai xian yan fu zhuang
da ban xiao yuan Jing ai guo qi
jing li tong zhong jiao shi lang du
An jing shu zhi zhe xie hao qi
zh
2、ao yin gu lao Cu zhuang zhi gan
ying zi zhen yu huang ye lu cao
Tiao wu kuang huan gong ke fang jia
hu xiang kuang feng Ji ji mang mang
zi ran neng gou shuang bi rong qiu hua
3、
2、 多音字
Xian( ) geng( ) jiao( )
鮮 更 教
Xian( ) geng( ) jiao( )
Jia( ) bei( ) quan( )
假 背 圈 juan( )
Jia(
4、 ) bei( ) juan( )
3、 形近字組詞
揚(yáng)( ) 粗( ) 靜( )
楊( ) 組( ) 凈( )
扮( ) 影( ) 荒( )
份( ) 景( ) 慌( )
笛( )
5、 所( ) 猜( )
苗( ) 聽(tīng)( ) 請(qǐng)( )
楚( ) 例( ) 厲( )
夢(mèng)( ) 倒( ) 歷( )
4、 詞語(yǔ)搭配
( )的服裝 ( )的老師 ( )的國(guó)旗 ( )的小鳥(niǎo) ( )的銅鐘 ( )的枝干 (
6、 )的小學(xué) ( )的粉墻 ( )的東風(fēng) ( )地聽(tīng)著 ( )的課堂
( )地念書(shū) ( )地背書(shū)
5、 默寫(xiě)含有人體部位名稱的成語(yǔ)
7、
6、 在( )里填上合適的修辭手法
1. 濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林里吹著口笛。 ( )
2. 窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像
都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
8、 ( )
3. 雷云拍著大手。 ( )
4. 這樣糊里糊涂地背,有什么用呢? ( )
7、 根據(jù)課文內(nèi)容填空
1. 《大青樹(shù)下的小學(xué)》一文通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)的孩子們( ),體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的( )和( ),表達(dá)了作者的( )之情。
2. 《花的學(xué)?!愤x自( )著名詩(shī)人( )的散文集( )。通過(guò)孩子對(duì)媽媽的訴說(shuō),贊美了(
9、 )和( )。
3. 學(xué)習(xí)了《 》一文,我們認(rèn)識(shí)了( )的孫中山。
8、 按要求做題
( ),歌聲振林樾。
( ),( )。
1. 補(bǔ)全古詩(shī)。
2. 這首詩(shī)的作者是( )朝詩(shī)人( )所寫(xiě)的( )。
3. 解釋下列字詞的意思。
牧童:( ) 欲:( )
立:(
10、 )
4. 牧童“忽然閉口立”的原因是什么?(用原詩(shī)句回答)
( )
5. 請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。
(
)