喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有，，下載后全都有,,請放心下載，原稿可自行編輯修改【QQ：1304139763 可咨詢交流】=====================
喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有，，下載后全都有,,請放心下載，原稿可自行編輯修改【QQ：414951605 可咨詢交流】=====================
畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
（學(xué)生填表）
院系： 車輛與動力工程學(xué)院 年 月 日
課題名稱
4座客貨兩用車設(shè)計—車架、制動系設(shè)計
學(xué)生姓名
專業(yè)班級
課題類型
指導(dǎo)教師
職稱
課題來源
1. 設(shè)計（或研究）的依據(jù)與意義
1、汽車制動系是用以強(qiáng)制行駛中的汽車減速或停車、使下坡行駛的汽車的車速保持穩(wěn)定以及使停駛的汽車在原地（包括在斜面上）駐留不動的機(jī)構(gòu)。隨著高速公路的迅速發(fā)展和車速的提高以及車流密度的日益增大，為了保證行車安全，汽車制動系的工作可靠性顯得日益嚴(yán)重。也只有制動性能良好、制動系工作可靠的汽車，才能充分發(fā)揮動力性能。
2、工作可靠，汽車至少應(yīng)有行車制動和駐車制動兩套制動裝置，且它們的制動驅(qū)動應(yīng)該是各自對立的。行車制動應(yīng)有兩套獨(dú)立的管路，其中一套失效時，另一套應(yīng)保證汽車制動效能不低于正常值的30%；駐車制動裝置應(yīng)采用工作可靠的機(jī)械式制動驅(qū)動機(jī)構(gòu)。
3、汽車整體性能能滿足一般要求，且價格能為廣大消費(fèi)者所接受。
2. 國內(nèi)外同類設(shè)計（或同類研究）的概況綜述
1、目前，車輛防抱制動控制系統(tǒng)(ABS)已發(fā)展成為成熟的產(chǎn)品，并在各種車輛上得到了廣泛的應(yīng)用，但是這些產(chǎn)品基本都是基于車輪加、減速門限及參考滑移率方法設(shè)計的。方法雖然簡單實(shí)用，但是其調(diào)試比較困難，不同的車輛需要不同的匹配技術(shù)，在許多不同的道路上加以驗(yàn)證；從理論上來說，整個控制過程車輪滑移率不是保持在最佳滑移率上，并未達(dá)到最佳的制動效果。另外，由于編制邏輯門限ABS有許多局限性，所以近年來在ABS的基礎(chǔ)上發(fā)展了車輛動力學(xué)控制系統(tǒng)(VDC)。結(jié)合動力學(xué)控制的最佳ABS是以滑移率為控制目標(biāo)的ABS，它是以連續(xù)量控制形式，使制動過程中保持最佳的、穩(wěn)定的滑移率，理論上是一種理想的ABS控制系統(tǒng)。
2、現(xiàn)代汽車制動控制技術(shù)正朝著電子制動控制方向發(fā)展。全電制動控制因其巨大的優(yōu)越性，將取代傳統(tǒng)的以液壓為主的傳統(tǒng)制動控制系統(tǒng)。同時，隨著其他汽車電子技術(shù)特別是超大規(guī)模集成電路的發(fā)展，電子元件的成本及尺寸不斷下降。汽車電子制動控制系統(tǒng)將與其他汽車電子系統(tǒng)如汽車電子懸架系統(tǒng)、汽車主動式方向擺動穩(wěn)定系統(tǒng)、電子導(dǎo)航系統(tǒng)、無人駕駛系統(tǒng)等融合在一起成為綜合的汽車電子控制系統(tǒng)，未來的汽車中就不存在孤立的制動控制系統(tǒng)，各種控制單元集中在一個ECU中，并將逐漸代替常規(guī)的控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)車輛控制的智能化。
3. 課題設(shè)計（或研究）的內(nèi)容
4座客貨兩用車的基本參數(shù)為：發(fā)動機(jī)擬選為JL462Q或相近系列，最高車速為95Km/h，最小轉(zhuǎn)彎半徑≤4.5米，乘員人數(shù)4人，載重量0.5噸，檔位數(shù)4+1。
參照上述基本參數(shù)，查閱汽車設(shè)計相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，參照現(xiàn)有車型的整體布局參數(shù)（網(wǎng)上可以查到，如昌河CH10011AXEi廂貨、長安火車系列等）、亞洲牌客貨兩用車底盤實(shí)物、長劍牌轎車實(shí)物（車輛實(shí)驗(yàn)室整車陳列室內(nèi)），進(jìn)行必要的調(diào)研和資料查閱，設(shè)計出合適現(xiàn)代社會需要的客貨兩用車。
4. 設(shè)計（或研究）方法
通過查閱收集參考車型的相關(guān)資料，依據(jù)所學(xué)的《汽車?yán)碚摗?，《汽車設(shè)計》，《汽車構(gòu)造》等課程的知識，創(chuàng)新的完成4座客貨兩用車的總體設(shè)計。
5. 實(shí)施計劃
（6~7周）全組集體討論，確定總體方案。每個學(xué)生確定自己的設(shè)計內(nèi)容與繪圖數(shù)量。在進(jìn)行調(diào)研、搜集、分析資料的基礎(chǔ)上，完成開題報告（4月14交）。
（8~9周）整理本設(shè)計內(nèi)容的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行必要id理論計算，擬出說明書草稿，搜集相關(guān)外文資料并翻譯。
（10~11周）完成主要總圖設(shè)計。（5月5日下午至少完成一張零號圖紙）。
（12~13周）完成零、部件圖設(shè)計，并完成機(jī)繪圖。（5月23下午之前完成）。
（14~15周）要求整理、編寫設(shè)計說明書。
（ 16周 ）整理圖紙及全部設(shè)計文件，準(zhǔn)備上交。（6月6日下午四點(diǎn)交全部設(shè)計資料）。
（ 17周 ）審閱、評閱設(shè)計資料，答辯，評定成績。
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
研究所（教研室）意見
研究所所長（教研室主任）簽字： 年 月 日