100以內(nèi)加減混合運算教學反思 - 小學數(shù)學教案設(shè)計

上傳人：盧** 文檔編號：156650801 上傳時間：2022-09-27 格式：DOC 頁數(shù)：1 大小：12.44KB
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100以內(nèi)加減混合運算教學反思 - 小學數(shù)學教案設(shè)計 100以內(nèi)加減混合運算教學反思 本單元是開學第一單元的內(nèi)容，為了讓自己的課堂不會顯得很單調(diào)，我充分利用了本課的主題，做到尊重教材，同時將課文中的例題和各個練習都串成了一條線，認為這樣的課堂會更完整，不會脫節(jié)。可事情卻往往不如你所愿，在教學過程中，我明顯感受到課的不順利。在授課其間，我只注重講,語言也不夠精煉，使學生學得很困難，很難理解。 1、針對二年級的學生，要緊緊抓住學生的年齡特點組織教學。如比一比活動：比一比看誰發(fā)現(xiàn)的信息多、比一比看誰提的問題好、小組之間進行比賽活動。 2、練習在設(shè)計上，還可以更有層次，讓練習更多的聯(lián)系生活，讓學生感受到學習數(shù)學的價值和意義。 3、教師的教的過程痕跡還是很明顯。沒有利用好豐富的課程資源。 4、練習題設(shè)計梯度性不明顯。 教改的道路是漫長的，只有不斷努力，積極學習，不斷反思，才能更好的實現(xiàn)教與學方式的改變，讓學生更快樂的獲取知識。

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