《北師大版品社六下《“播種綠色 播種希望”及“生活中的垃圾”》ppt課件1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版品社六下《“播種綠色 播種希望”及“生活中的垃圾”》ppt課件1.ppt(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、播種綠色 播種希望,,,一、說教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生了解沙塵暴問題與人類行為之間的關(guān)系,知道樹木、森林與人類生存息息相關(guān),了解人們?yōu)榛謴?fù)生態(tài)環(huán)境所付出的努力,號(hào)召同學(xué)們要從小做起,從我做起,多種樹,保護(hù)植物,保護(hù)綠色,保護(hù)我們的地球家園。,,三、教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生知道樹木、森林與人類生存息息相關(guān),從小樹立保護(hù)綠色,建立保護(hù)我們的地球家園的決心和信心。,,四、教學(xué)方法 本課采用圖片展示、學(xué)生思考、教師啟發(fā)的教學(xué)模式。,,教具準(zhǔn)備:多媒體課件 ()出示圖片,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 ()多媒體輔助教學(xué) ()討論交流,培養(yǎng)思維和思考能力。,,五、說教學(xué)過程 先出示圖片,提問問題,通過看圖、問答,學(xué)生們形象、直觀地了解目前
2、環(huán)境問題;接著學(xué)習(xí)課文第56頁的內(nèi)容并提出問題,,a.沙塵暴是從哪里來的?b.沙塵暴給我們帶來了什么?參考第56頁下的文本展開討論交流。再著出示搜集的一些資料和數(shù)據(jù),加深同學(xué)們對(duì)土地沙漠化的認(rèn)識(shí),體會(huì)到環(huán)境問題的重要性。,,接著讓同學(xué)們參考第57頁圖片交流討論“羊?yàn)槭裁匆┮??”進(jìn)一步了解由于人們過度的放牧、亂砍濫伐、隨意將草原開墾為農(nóng)田等,使原本水草豐美的草原逐漸荒漠化了。草越來越少,已經(jīng)不能使羊群吃飽,羊群找不到足夠的事物,在極度饑餓的折磨下,竟然互相咬食同類身上的羊毛!,,照片上那之羊的腿上是光禿禿的,就是被別的羊咬的。為了防止它們這樣做,無奈的牧人只好替它們穿上衣服的事實(shí),說明人們的行
3、為對(duì)動(dòng)植物帶來了威脅。沙塵暴和羊穿衣,都是對(duì)我們?nèi)祟惖木妫?,人類的警告: 對(duì)綠色的破壞已經(jīng)帶來嚴(yán)重的后果。鑒于此種情況,通過學(xué)習(xí)馬永順和牛玉琴的故事使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類能夠破壞環(huán)境,但也可以保護(hù)和恢復(fù)環(huán)境。,,同時(shí)認(rèn)識(shí)到馬永順和牛玉琴的行為,不僅播種綠色,也播種了希望。,,然后播放社會(huì)各界人士植樹造林的場(chǎng)景。啟發(fā)和拓展學(xué)生的思維,讓學(xué)生自由發(fā)言。同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到大人們都已行動(dòng)起來了,自己也要從小做起,樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。自覺地珍惜綠色,珍惜樹木、青草、森林資源,播種綠色就是播種希望。,,六、說板書設(shè)計(jì): 附板書設(shè)計(jì): 播種綠色播種希望 過度放牧 荒漠化 播種樹、草 恢復(fù)生態(tài)保護(hù)家園 亂砍濫伐 保護(hù)森林,,這樣的板書設(shè)計(jì),不但美觀而且突出了本節(jié)課的重點(diǎn),適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。 以上是我對(duì)本節(jié)課的簡(jiǎn)單設(shè)想,由于知識(shí)淺薄,對(duì)教材把握不到位,致使課堂出現(xiàn)一些失誤,懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。 謝謝大家!,