部編版道德與法治三年級 我很誠實 第二課時 教學(xué)設(shè)計[1]

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5、 部編版道德與法治三年級 我很誠實 第二課時 教學(xué)設(shè)計 課題 我很誠實 第二課時 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)誠信行為，堅持維護(hù)自己的信用。 2、能力目標(biāo)：能夠在不同的情景下保持誠實。 3、知識目標(biāo)：認(rèn)識到我們應(yīng)該成為一個誠實守信的人，懂得如何成為一個誠實守信的人，區(qū)分謊言和善意的謊言。

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10、 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 1、 播放視頻《狼來了》 2、 思 考： （1） 為什么最后狼真的來了的時候，大家都不相信了呢？ （2） 從這個故事當(dāng)中，你認(rèn)識到了一個怎樣的道理？ 3、 道理：那些常常說謊的人，即使再說真話，也不會有人相信了。這個故事告訴我們要誠實做人。 思考。

11、 視頻導(dǎo)入。 講授新課 【如何做到誠實】 1、 張強(qiáng)的故事： （1） 如果是你，你會怎么做？ （2） 你是怎么看待張強(qiáng)的行為的？ 2、 總結(jié)：誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個人都要做一個誠實守信的人，讓誠實伴隨我們成長。 3、 美德少年：潘家宇和李妍的事例。 4、 尋找身邊的榜樣：我們班也有這樣的美德少年嗎？請你找一找，說一說，關(guān)于他的誠信故事吧！ 5、 頭腦風(fēng)暴：通過這些事例，你認(rèn)為，我們怎樣才能做一個誠實的人，讓誠實伴隨我們成長呢？ 6、 總結(jié)：做一個誠實的人，我們要…… 7、 試一試：該怎么做？ 【區(qū)分謊言和善意的謊言】 1、 謊言與“謊言”：以上兩

12、幅圖中的同學(xué)都對別人說了謊話，你認(rèn)為兩人的“謊言”是否有區(qū)別？說說你的看法。 2、 解釋說明：善意的謊言。 3、 辨一辨：有人認(rèn)為，圖一中的行為只是一種惡作劇，小事一樁，沒有關(guān)系。你認(rèn)為呢？ 4、 故事：這不是小事，這是一個人的誠信問題！ 5、 小討論：從這個故事當(dāng)中，你明白了怎樣的道理？ 6、 總結(jié)：誠實無小事，一次的不誠信行為，會毀掉我們一生的信用。 7、 活動：誠實信用卡。 思考。 在班級中尋找誠實榜樣。 思考我們要如何做一個誠實的人。 認(rèn)識謊言與善意的謊言。 懂得誠信無小事。 知道要做一個誠實守信的人。 向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)會如何做一個誠實守信的人。 圖一：討論得出誠信無小事的結(jié)論，懂得珍愛自己的信用。 圖二：討論認(rèn)識到什么善意的謊言。 課堂小結(jié) 我們的信用是需要靠我們一直保持誠實的行為去維護(hù)的，讓我們做一個誠實的人，讓誠實伴隨我們成長。 總結(jié)提升 板書 我很誠實 第二課時 1、我們要做一個誠實的人 2、我們怎么做一個誠實的人 3、善意的謊言 4、維護(hù)我們的信用