江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文下冊 第五板塊 課外文言文 新人教版

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1、第五板塊 課外文言文 第一課時 一、課內外對比閱讀: 臨沂市中考題 [甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶? (節(jié)選自《傷仲永》) [乙]人之為學,不日進則日退。獨學無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當博學審③問,古人與稽④,以求其是非之所在,庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶,又不

2、讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好學也?!狈蛞钥鬃又ィq須好學,今人可不勉⑨乎? (節(jié)選自顧炎武《與友人書》) [注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。 1.解釋下列句子中加點字的意思。 ①卒之為眾人 卒: ②則其受于人者不至也

3、 至: ③不幸而在窮僻之域 域: ④終無濟于天下 濟: 2.將下列句子翻譯成現代漢語。 ①其受之天也,賢于材人遠矣。 譯文: ②人之為學,不日進則日退。 譯文:

4、 3.甲文談“成才”,乙文談“做學問”,二者強調的重點各有不同。請根據你的理解,談談 具體有什么不同。 4.甲乙兩文都具有較強的議論性,試分別概括兩文所論述的主要內容。 甲文:

5、 乙文: 二、課外文言文閱讀: (一)浙江寧波中考題 呂蒙入吳,王勸其學。乃博覽群籍,以《易》為宗。常在孫策坐酣醉,忽于眠中,誦《易》一部,俄而起驚。眾人皆問之。蒙云:“向夢見伏羲、文王、周公,與我言論世祚①興亡之事,日月廣明之道,莫不窮精極妙;未該玄②言,政③空誦其文耳?!北娮灾蓢艺b文也。 【注釋】①世祚:指國運。②玄:深奧。③:政:只,僅僅。

6、 (選自《太平廣記》) 1.根據《古漢語字典》提供的部分義項,為下列加點的詞選擇恰當的解釋。 (1)向夢見伏羲、文王、周公(??? ) A.剛才?? B.假如?? C.接近?? D.向著 (2)日月廣明之道(?? )? A.道路?? B.道理?? C.引導?? D.方法 2.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一頂是(? ?? ) A.乃博覽群籍?? 凡三往,乃見??? B.以《易》為宗? 雖不能察,必以情 C.忽于眠

7、中? 皆朝于齊??????D.與我言論世祚興亡之事??實是欲界之仙都 3.下列選項中對畫線句子理解正確的一項是(??? ) A.眾人坐著都知道呂蒙說夢話在背誦《易經》。 B.眾人坐著榔知道呂蒙說胡話在朗讀《易經》。 C.在座的人都知道呂蒙說夢話在背誦《易經》。 D.在座的人都知道呂蒙說胡話在朗讀《易經》。 4.文中呂蒙的好學休現在哪些地方?用自己的話回答。

8、 (二)山東泰安中考題 哀溺文 永①之氓②咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船絕湘水。中濟,船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常③。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后?!痹唬骸昂尾蝗ブ?!”不應,搖其首。有頃,益怠。已濟者立岸上,呼且號曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首。遂溺死。 吾哀之。且若是,得不有大貨④之溺大氓⑤者乎? [注釋]永:唐代地名,今永州。 ②氓:民,百姓。 ③尋常:古代計量單位,八尺為尋,十六尺為常,這里指平時。 ④

9、大貨:非常多的財物。 ⑤大氓:有錢有勢的人。 1.解釋句中加點的詞。 ①永之氓咸善游 ????? ②中濟,船破,皆游 ?? ③有頃,益怠 ??? ④遂溺死 ?? 2.翻譯下列句子。 ①其一氓盡力而不能尋常。 ②何不去之!

10、 ③汝愚之甚,蔽之甚! 3.文中所寫落水之人為何被溺死?他告訴我們什么道理?

11、 第二課時 一、四川資陽中考題 王冕僧寺夜讀 王冕者,諸暨①人。七八歲時,父命牧牛隴②上。竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,亡其牛?;驙颗碡燉杼铫?。父怒,撻④之。已而復如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?,?zhí)策⑤映長明燈⑥讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖⑦。冕小兒,恬若不見。 安陽韓性⑧聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒⑨。性卒,門人事冕如事性。時冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛架母車,自被⑩古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,冕亦笑。 【注釋】①諸暨(jì):

12、縣名,今屬浙江省諸暨市。②隴:通“壟”,田埂。③蹊田:踐踏田地。④撻:用鞭子、棍子等打人。⑤執(zhí)策:“策”通“冊”,拿著書。⑥長明燈:佛像前晝夜不滅的燈。⑦獰惡可怖:猙獰兇惡,令人害怕。獰:兇惡。⑧韓性:紹興人,大學者。⑨通儒:指博學多聞、通曉古今的儒者。⑩被:通“披”,穿。 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)父命牧牛隴上 (??? ? )?????(2)亡其牛 (??? ? ) (3)或牽牛來責蹊田 ( ???? )????? (4)門人事冕如事性 (? ?) 2.選文第一段寫了王冕哪兩件事?表現了他怎樣的精神品質? 答:

13、 3.將下列句子譯成現代漢語。 (1)夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。 譯文: (2)安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。 譯

14、文: 二、湖南株洲中考題 治國猶栽樹 唐太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足,征求不已,兼東征西討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致滅亡,此皆朕所目見。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂。夫治國猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。君能清凈,百姓何得不安樂乎?” (節(jié)選自《貞觀政要》) [注釋]①侍臣:周圍的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝:指隋朝未代皇帝楊

15、廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔:rěn,豐收。 1.解釋下面句中加點的詞。 ①征求不已 ???????? ② 惟欲清凈 2.翻譯句子:夫治國猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。 譯文: 3.結合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。 答:

16、 三、山東聊城中考題 鄭板橋開倉濟民 鄭燮,號板橋,清乾隆元年進士,以畫竹,蘭為長。曾任范縣令,愛民如子。室無賄賂,案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩,至有忘其為長吏者。遷濰縣,值歲荒,人相食。燮開倉賑濟,或阻之,燮曰:“此何時,若輾轉申報,民豈得活乎?上有譴,我任之?!奔窗l(fā)谷與民,活萬余人。去任之日,父老沿途送之。?? 【注釋】①譴:譴責,責備。②任:承擔責任。 1.加點詞解釋有誤的一項是( ) A.室無賄賂,案無

17、留牘(牘:寫字用的木片) B.公之余輒與文士暢飲詠詩(輒:就) C.值歲荒,人相食(值:遇到) D.或阻之(或:有的人) 2.翻譯下面的句子。 去任之日,父老沿途送之。 譯文: 3.從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人?

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