魯教版歷史六上《承上啟下的魏晉南北朝文化（二）》word教案

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1、魯教版歷史六上《承上啟下的魏晉南北朝文化（二）》word教案 一、學習目標 1.學習本課應掌握的基礎知識主要有：王羲之的書法；顧愷之的繪畫；佛教的盛行和《神滅論》；云岡石窟和龍門石窟。 2.通過學習，培養(yǎng)學生的鑒賞能力，綜合能力 情感態(tài)度與價值觀 3.石窟藝術是我國文化的精華，其成就值得中華民族自豪，從而加深對祖國的熱愛。 二、重點與難點 本課的重點：王羲之的書法、顧愷之的繪畫、云岡石窟和龍門石窟 難點：書法、繪畫藝術。 三、教學過程 1.導入新課：回顧：哪位同學說一說魏晉南北朝時期，有哪幾位杰出的科學家?他們的主要貢獻是什么? 魏晉南北朝時期的

2、科學技術如同一幅幅光彩奪目的圖畫映入我們的眼簾。的確，我國古代人民所創(chuàng)造出來的燦爛的文明就象是一串串的明珠，永遠放射出迷人的光彩。每當我們看到這些，一種驕傲、自豪之感便油然而生。為我們都是中國人而驕傲、自豪。今天，我們繼續(xù)學習魏晉南北朝時期的文化。內容是文學藝術及其成就。 2.明確目標：（多媒體展示學習目標，） 首先我們要明確學習任務，學生齊讀或指名學生讀。 3. 自主學習，初步了解基礎知識 4．學生展示（教師補充） 書畫藝術 多媒體出示王羲之畫像和《蘭亭序》的摹本，向學生進一步介紹王羲之及《蘭亭序》，學生觀察《蘭亭序》中以“之”字最多，計有20個字，字字別開生面，無一雷同。 學

3、生思考：你從王羲之身上學到什么？（各抒己見） 漢字的演變過程？（多媒體出示） 教師過渡：自古書畫不分家，魏晉南北時期書法藝術百花爭艷，繪畫藝術上也是俊才輩出，最著名的當推東晉的顧愷之。 多媒體出示《女史箴圖》講解顧愷之的人物化的特點“傳神”和“神氣”，即即刻畫人物質性格和內心世界，主要表現(xiàn)在眼睛上。只要他點眼睛，畫中的人就象要活了一樣。并介紹《女史箴圖》摹本在1900年八國聯(lián)軍侵占北京時，被英國所掠，現(xiàn)存?zhèn)惗卮笥⒉┪镳^。國內只能看到此圖的復制品。（對學生進行愛國教育，認識落后就要挨打的歷史教訓） 佛教的盛行和《神滅論》（本部分內容學生通過看書了解即可） 輝煌的石

4、窟藝術 強調一下石窟開鑿的時間、地點，之后出示有關山西大同云岡石窟和河南洛陽龍門石窟的圖片，使學生對石窟藝術有直觀的印象，其成就值得中華民族自豪，從而加深學生對祖國的熱愛。 5.課堂探究、展示、評價 （學生回答后教師適當點撥補充：研究歷史、旅游、藝術性等） 6．學生回顧知識點教師總結 （歌謠記憶） 東晉羲之寫字行， 書法藝術集大成， 代表作品《蘭亭序》， “行書”天下第一名， 后人給王送美譽， 尊稱他為大“書圣”。 東晉愷之畫人物， 形象逼真好藝術， 代表作品有兩幅， 《女史箴圖》《洛神賦》。

5、 北朝劈山鑿石窟， “云崗”“龍門”最杰出， 繼承秦漢的風格， 吸收佛教的藝術。 7.當堂達標（翻番式檢查、小組交換矯正、評價 （1）書法逐漸成為一種藝術是在（ ） A.三國時期 B.東漢末年 C.南北朝時期 D.兩晉時期 (2)下列關于石窟藝術的表述不正確的是（ ） A.體現(xiàn)了田園詩意境 B.包含外來藝術特色 C.不限于雕刻藝術 D.是佛教盛行的結果 (3)傳說故事“書成換白鵝”來源于（ ） A.顧愷之的繪畫

6、 B.王羲之的書法 C.陶淵明的詩歌 D.班固的漢賦 (4)云岡石窟和龍門石窟開鑿于（ ） A.北魏 B.東魏 C.西魏 D.北齊 (5)下列關于我國兩晉南北朝時期的藝術成就；表述錯誤的是（ ） A.《蘭亭序》是東晉書法家王羲之的代表作； B.書法逐漸成為一種藝術； C.顧愷之的代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》； D.云岡石窟和龍門石窟，是這一時期著名的石窟雕刻藝術寶庫。 (6)簡要說明在魏晉南北朝時期藝術方面取得的成就有哪些？ 四、教后記 附送： 2019-

7、2020年魯教版歷史六下《時代特點鮮明的明 清文化（一）》word學案 班級： 姓名： 課型：新授??? 執(zhí)筆： ? 審核： ?? ? 時間： 一．明確目標 1.了解明朝北京紫禁城 、明長城 、李時珍和《本草綱目》、宋應星和《天工開物》、 徐光啟和《農政全書》 。 2.認識：明朝時，我國包括建筑在內的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先進水平，是人類科技百花園中的瑰寶。???????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????? 學習重點??

8、雄偉的北京城和明長城建筑特點 學習難點?? 明朝科技發(fā)展的條件? 二．前置自學 1.???????? 時，在元大都的基礎上，修建了北京城。????????? 是我國古代城市建筑的杰作；城中心的?????????? ?，是皇帝居住的地方，是我國也是世界建筑之林的瑰寶 2.萬里長城自秦始皇修建后，?????? 朝代不斷整修，但大規(guī)模的修建則是在????????? 。明長城東起????????? ，西至????????? 蜿蜒???????? 多公里，是世界上的一個奇跡。 3.由于明朝????????????? ?的提高，?????????????? 的繁榮，促進了?????????

9、??? 的發(fā)展。涌現(xiàn)出了許多科學巨匠和巨著。其中，卓越的醫(yī)藥學家????????????? 編寫的??????????????? ?是一部總結性的藥物學巨著。明末杰出的科學家???????????? 寫的??????????????????? ，反映了明代我國?????????????? 的生產面貌。還強調?????????????????? 相協(xié)調，?????????????? 相配合，外國學者稱它為“???????????????????????? ”。徐光啟的《農政全書》是一部農業(yè)百科全書，還介紹了歐洲的水利技術，是農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。（最后閱讀材料） 三．交流展示

10、 四．合作探究 明代科技發(fā)展的原因有哪些？我們應該向科學家學習些什么？ ? 五．達標檢測： （一）? 選擇題： 1.我們今天看到的長城和北京故宮，修建于（ ）： A.秦朝　　　B.唐朝　　C.明朝　　D.清朝 2.下列關于《本草綱目》的敘述，正確的是（ ）： A.是外國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)術???????? ???B. 是我國第一部完整的藥物學著作 C. 是一部具有總結性 的藥物學著作??? D.奠定了中醫(yī)治療學的基礎 3.關于《天工開物》的表述，不正確的是（ ）： A.是一部總結明代農業(yè)、手工業(yè)生產技術的著作 B.反映了明朝時期我國手工工場的生產面貌?

11、 C.介紹了許多西方的科學知識 4.“萬里長城第一關”中的第一關是指( )： A.山海關 B.嘉峪關? C.居庸關? D.函谷關 5.秦長城和明長城的相似之處是( )①都是為了防范北方民族南侵 ②都有一萬多里 ?③都東起遼東地區(qū)④都西到甘肅境內? A. ①②③④ ?B.① ?C.①② ??D.①③④ 6.明朝的北京城的紫禁城是指 ( )：A.京城? B.宮城?? C.皇城??? D.外城 7.明長城的東西起止點的正確說法是 ( )?： A.東起山海關，西到嘉峪關B.東起遼東半島。西到祁連山? C.東起東海，西到臨洮 ?D.東起鴨綠江，西到嘉峪關 8.

12、如果你想了解我國明朝時期手工業(yè)生產發(fā)展的情況應該查閱( )： A.《天工開物》 B.《夢溪筆談》? C.《農政全書》?? D.《齊民要術》 9.“北京王麻子剪刀” 是享譽海內外幾百年的中華老字號，王麻子剪刀的生產技術。曾在“中國17世紀的工藝百科全書”中被詳細介紹，該書是( )： A.《天工開物》 B.《夢溪筆談》? C.《農政全書》?? D.《本草綱目》 10.某中學中國古建筑研究性學習小組，想要考察長城最西端的情況，他們應到( )： A.陽關遺址?? B.山海關?? C.嘉峪關?? D.玉門關遺址 11.下列朝代曾以北京作為都城的有( )①唐②宋③元④明⑤

13、清 A.? ①②③??? B. ③④⑤??? C. ①③⑤??? D. ②③④???? （此外還有：?? ） 12. 我們今天去北京觀光，能看到的明清時期名勝古跡有( )： ①天安門②故宮③天壇④長城⑤秦始皇兵馬俑 A. ①②③④????? B. ①②③④⑤? C. ①③ ⑤??? D.② ③④ 13. 強調人力要與自然力相結合的是( )： A.《天工開物》 B.《徐霞客游記》? C.《農政全書》?? D.《本草綱目 14.下列我國古代的科技著作，哪一組的兩項不屬于同一領域（ ）： A.《千金方》和《本草綱目》??? B. 《農政全書》和《齊民要術》 C.《水經注》和《徐霞客游記》?? D.《周髀算經》和《天工開物》 15.材料題：“天覆地載，物數號萬，而事亦因之，曲成而不遺，豈人力也哉。——《天工開物》 （1）? 請問這句話是誰說的？ （2）? 為什么他強調人類要與自然相協(xié)調、人力要與自然力相配合？ ? （3）? 為什么外國學者稱《天工開物》為“中國17世紀的工藝百科全書”？ 六、教（學）后記: