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畢業(yè)設計（論文）成績評定表
（指導教師用表）
院（部）：機電工程學院 專業(yè)：機械設計制造及其自動化
設計題目
垃圾分類篩選機的設計
學生姓名
學生學號
評分內(nèi)容
具體要求
分值
得分
設計選題
選題能結(jié)合社會實際或工程實踐；選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練基本要求；選題難易適度；具有創(chuàng)新性，對國民經(jīng)濟或區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展具有應用價值。
20
設計內(nèi)容
設計方案符合國家政策；具有合理性、創(chuàng)造性、藝術性；設計成果能正確表達設計理念或內(nèi)容要求，符合標準；設計成果對某一領域有明顯改進或獨特見解并有一定的應用價值。
35
設計能力
設計體現(xiàn)出作者具有較為扎實的基本理論和專業(yè)知識；體現(xiàn)出作者已能夠綜合應用知識獨立分析問題和解決問題；能較好地立足實驗、實習或工程實踐開展設計工作；查閱文獻廣泛，運用恰當；研究方案或技術路線合理，設計步驟完整，設計思路新穎；數(shù)據(jù)運算、分析處理正確；論證充分；外語和計算機應用能力強等；
20
設計表達
設計制作效果好；表達手段具有完整性、規(guī)范性；原始資料齊全，采用數(shù)據(jù)可靠，理論分析和數(shù)據(jù)處理正確；設計說明書條理清楚，文字簡練，邏輯性強，用語符合技術規(guī)范，圖表清楚；設計格式符合學校要求。
15
成果價值
研究設計成果具有一定水平，在某些領域產(chǎn)生積極影響，或在學術刊物上發(fā)表與畢業(yè)設計內(nèi)容相關的論文，或設計成果被社會應用并產(chǎn)生一定的效益等。
10
綜合成績
評定等級：
指導教師
評 語
指導教師簽名： 年 月 日
注：1.等級制與百分制的換算關系為：優(yōu)秀[90~100]、良好[80~89]、中等[70~79]、及格[60~69]、不及格[60分以下]。2.本表也可用于答辯小組成員（非指導教師）答辯前的論文評審。3.各院（部）可根據(jù)學科特點調(diào)整評分內(nèi)容和具體要求。