《2020高中化學第三章有機化合物第一節(jié)第1課時甲烷的性質增分練含解析新人教必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020高中化學第三章有機化合物第一節(jié)第1課時甲烷的性質增分練含解析新人教必修2(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第1課時 甲烷的性質
1.下列物質中,在一定條件下,可與甲烷發(fā)生化學反應的是( )
A.氯氣 B.溴水
C.四氯化碳 D.酸性KMnO4溶液
答案:A
2.要驗證甲烷中含有碳、氫元素,可將其完全燃燒的產物依次通過( )
①濃硫酸?、跓o水硫酸銅 ③澄清石灰水
A.①②③ B.②③
C.②③① D.③②
解析:要驗證甲烷中含有碳、氫元素,可檢驗燃燒產物中含有水和二氧化碳,其中無水硫酸銅粉末遇水變藍色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,故將燃燒產物依次通過無水硫酸銅和澄清石灰水即可。
答案:B
3.能夠證明甲烷分子的空間結構為正四面體的事實是 ( )
A.甲烷
2、分子中4個C—H鍵的強度相同
B.甲烷分子中4個C—H鍵的長度相同
C.甲烷的一氯代物只有1種
D.甲烷的二氯代物只有1種
答案:D
4.將1 mol甲烷和適量的Cl2混合后光照,充分反應后生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四種有機產物的物質的量依次增大0.1 mol,則參加反應的Cl2的物質的量為( )
A.1.5 mol B.3 mol C.4.5 mol D.6 mol
解析:解答此題宜用原子守恒法。CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4中的碳原子都是由CH4而來,故這四種取代物共1 mol,設CH3Cl物質的量為x,則x+(
3、x+0.1 mol)+(x+0.2 mol)+(x+0.3 mol)=1 mol,得x=0.1 mol,即CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四種有機產物的物質的量依次為0.1 mol、0.2 mol、0.3 mol、0.4 mol,含Cl原子的物質的量共為0.1 mol×1+0.2 mol×2+0.3 mol×3+0.4 mol×4=3 mol,而一個Cl2分子中只有一個Cl原子參加取代反應,因此消耗的Cl2也為3 mol。
答案:B
5.如圖是某同學用注射器設計的簡易實驗裝置。甲管中注入10 mL CH4,同溫同壓下乙管中注入50 mL Cl2,將乙管氣體推入甲管中,氣體在甲
4、管中反應,針管放在光亮處一段時間。
(1)下列是某同學預測的實驗現象:
①氣體最終變?yōu)闊o色;②實驗過程中,甲管活塞向內移動;③甲管內壁有油珠;④產生火花。
其中正確的是________(填編號)。
(2)甲管中發(fā)生化學反應的類型為________。
(3)反應后,甲管中剩余氣體能用下列試劑吸收的是______(填序號)。
A.水 B.NaOH溶液
C.AgNO3溶液 D.飽和食鹽水
(4)反應后,若將甲中的物質推入盛有適量AgNO3溶液的小試管中會觀察到________________,若再向其中滴入幾滴石蕊試液,又觀察到________________。
解析:
5、在光照條件下,甲烷與氯氣發(fā)生反應:CH4+Cl2CH3Cl+HCl,CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl,CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl,CHCl3+Cl2CCl4+HCl。
(1)理論上,甲烷與氯氣體積比為1∶4時,二者恰好完全反應,而甲中氯氣與甲烷體積比為5∶1>4∶1,說明氯氣過量,反應后仍有氯氣剩余。該反應進行緩慢,不會產生火花。產物中只有氯化氫和一氯甲烷為氣體,所以氣體的總物質的量減小,內部壓強減小,甲管活塞向內移動。(2)甲烷分子中的四個氫原子可被氯原子逐一取代,故甲管中發(fā)生的是取代反應。(3)剩余氣體中含有氯氣和氯化氫,可用氫氧化鈉溶液吸收剩余氣體。(4)生成的HCl
6、會與AgNO3溶液反應生成AgCl白色沉淀,同時因CH2Cl2、CHCl3、CCl4難溶于水而看到液體分為兩層,因Cl2有剩余,若加入幾滴石蕊,溶液會先變紅后褪色。
答案:(1)②③ (2)取代反應 (3)B (4)液體分為兩層,產生白色沉淀 溶液先變紅后褪色
(時間:40分鐘)
A級 基礎鞏固
1.下列說法中正確的是( )
A.由碳、氫、氧三種元素組成的化合物一定是有機物
B.烴是含有碳元素和氫元素的化合物
C.大多數有機物熔、沸點較低
D.有機物都難溶于水
解析:由碳、氫、氧三種元素組成的化合物不一定是有機物,如碳酸是無機物;烴是僅含有碳元素和氫元素的有機物;多數有
7、機物熔、沸點較低;有些有機物易溶于水,如乙醇、乙酸等。
答案:C
2.在光照條件下,將等物質的量的甲烷和氯氣充分反應,所得產物中物質的量最多的是 ( )
A.CH3Cl B.CH2Cl2 C.CHCl3 D.HCl
解析:在光照條件下,將等物質的量的甲烷和氯氣充分反應,會發(fā)生取代反應,由于取代反應是逐步進行的,每一步在產生氯代烴的同時,都會產生HCl,所以在所得產物中物質的量最多的是HCl。
答案:D
3.如圖所示,一端封閉的U形管,封閉著的一端有CH4和Cl2的混合氣體,在水平部分有一段氣柱,已知液體與氣體不反應,使CH4與Cl2在稍暗的光線下緩
8、慢反應,則中間氣柱的長度如何變化(假設中間氣柱未移出U形管的水平部分) ( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.難以確定
解析:CH4與Cl2反應的產物中只有CH3Cl為氣體,CH2Cl2、CHCl3和CCl4為液體,HCl極易溶于水中,反應后左邊體積減小,液柱上升,右邊液柱下降,中間氣柱的壓強減小,所以體積變大。
答案:A
4.下列反應中屬于取代反應的是( )
A.AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3
B.CH4+2O2CO2+2H2O
C.CH2Br2+Cl2―→CHClBr2+HCl
D.CH3CH2OHCH2===CH2↑
9、+H2O
解析:A反應不是有機反應,不屬于取代反應;B反應為CH4燃燒,是氧化反應;D反應中沒有原子或原子團被替代,不屬于取代反應。
答案:C
5.下列關于甲烷分子結構的說法正確的是( )
A.甲烷的電子式為分子中各原子都達到“8電子”穩(wěn)定結構
B.CHCl3只有一種結構,說明甲烷是以碳原子為中心的正四面體結構
C.CH4比SiH4分子穩(wěn)定,說明碳元素比硅元素非金屬性強
D.CH3Cl的四個價鍵的長度和強度相同,夾角相等
解析:A項,H最外層有2個電子,不是“8電子”,故錯誤;B項,如果甲烷是正方形、三氯甲烷也只有一種結構,故錯誤;C項,非金屬性越強,其氫化物越穩(wěn)定,反之也成
10、立,故正確;D項,一氯甲烷的四個價鍵的鍵長和強度不同,故錯誤。
答案:C
6.(2018·全國卷Ⅱ)實驗室中用如圖所示的裝置進行甲烷與氯氣在光照下反應的實驗。
光照下反應一段時間后,下列裝置示意圖中能正確反映實驗現象的是( )
解析:甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生反應:CH4+Cl2CH3Cl+HCl,CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl,CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl,CHCl3+Cl2CCl4+HCl。黃綠色的氯氣參加了反應,逐漸減少,生成無色的氣體,因此試管內氣體顏色逐漸變淺;反應生成的HCl極易溶于水,使試管內氣體壓強減小,因此試管內液面上升;生成的CH2Cl2
11、、CHCl3、CCl4均為無色油狀液體,附著在試管壁上,因此試管壁上出現油狀液滴;生成的HCl氣體遇到水蒸氣溶解生成鹽酸小液滴,形成白霧,因此試管中有少量白霧。綜合上述現象,答案選D。
答案:D
B級 能力提升
7.為了驗證甲烷的燃燒產物,某同學設計了甲烷的燃燒實驗(如圖1所示)。
圖1 圖2
根據實驗裝置完成下列實驗步驟和現象。
(1)點燃甲烷前必須進行的實驗步驟是________,其操作方法是
_____________________________________________________。
(2)開啟抽氣裝置后,在漏
12、斗下方點燃甲烷,可觀察到的現象是
_____________________________________________________。
(3)如果將B、C兩個裝置的位置交換,會對實驗結論產生的影響是_______________________________________________________。
(4)已知CH4分子在空間呈正四面體形狀,1個C原子與4個H原子各共用一對電子形成4條共價鍵,C原子位于中心,4個H原子位于4個頂點。如圖2所示為一個立方體,已畫出1個C原子(在立方體中心)、1個H原子(在立方體頂點)和1條共價鍵(實線表示)。請畫出另外3個H原子的合適位置
13、和3條共價鍵。
解析:(1)為了防止甲烷中混有氧氣,在點燃時發(fā)生爆炸,所以點燃前要驗純;其驗純的操作為用排水法收集一小試管甲烷,然后靠近點燃的酒精燈,如果發(fā)出“噗”的聲音則表明純凈,如果發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明不純凈。
(2)開啟抽氣裝置后,在抽氣作用下,甲烷的燃燒火焰被吸入漏斗內,甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,無水硫酸銅遇到水會變藍色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁。
(3)C中為澄清石灰水溶液,B、C兩個裝置的位置交換,先檢驗二氧化碳,二氧化碳通過澄清石灰水,則會帶出水蒸氣,用B中無水硫酸銅檢驗水時,無法確定水是否是由甲烷燃燒生成的。
答案:(1)驗純 用排水法收集一小試管甲烷,然后靠近
14、點燃的酒精燈,如果發(fā)出“噗”的聲音則表明純凈,如果發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明不純凈
(2)火焰被吸入漏斗內,干燥管中蘸有無水CuSO4的棉花慢慢變藍,洗氣瓶中澄清石灰水逐漸變渾濁
(3)不能驗證甲烷燃燒是否產生水蒸氣
(4)
8.利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現實。某化學興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如下:
根據設計要求回答:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________________。
(2)設=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應________。
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,
15、其作用是_____________
_____________________________________________________。
(4)E裝置的作用是________(填序號)。
A.收集氣體 B.吸收氯氣
C.防止倒吸 D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經過一段時間的強光照射,發(fā)現硬質玻璃管內壁有黑色小顆粒產生,寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式____。
(6)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機物,從E中分離出有機物的最佳方法為_____________________________________________。
該裝置還有缺陷,原因是沒
16、有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為________ (填序號)。
a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4
解析:(1)B裝置的三個作用:①控制氣流速度從而達到合適的反應比例;②均勻混合氣體,便于后續(xù)實驗;③干燥混合氣體。(2)當反應:CH4+4Cl2CCl4+4HCl時生成HCl氣體最多,所以要保證=x≥4。(3)KI能吸收多余的Cl2,反應的化學方程式為:Cl2+2KI===2KCl+I2。(4)E裝置既吸收反應生成的HCl氣體,同時還防止倒吸。(5)據信息知黑色小顆粒應為炭粉,根據原子守恒應為:CH4+2Cl2C+4HCl。(6)分離難溶于水的油狀液體可用分液法。
答案:(1)干燥混合氣體 (2)大于或等于4 (3)吸收過量的氯氣 (4)CD (5)CH4+2Cl2C+4HCl
(6)分液 ab