《2018年高中數(shù)學(xué) 第二章 變化率與導(dǎo)數(shù) 2.1 變化的快慢與變化率課件3 北師大版選修2-2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中數(shù)學(xué) 第二章 變化率與導(dǎo)數(shù) 2.1 變化的快慢與變化率課件3 北師大版選修2-2.ppt(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、變化的快慢與變化率,,,,,,,,,,,,,,問題1、一個(gè)小球從高空自由下落,其走過的路程s(單位:m)與時(shí)間t(單位:s)的函數(shù)關(guān)系為: (1)小球從時(shí)間 到 時(shí)的平均速度是如何計(jì)算?平均速度是多少? (2)小球從時(shí)間 到 時(shí)的平均速度是多少? (3)小球從時(shí)間 到 時(shí)的平均速度是如何計(jì)算?平均速度是多少?,分析:,(3)當(dāng)時(shí)間t從t1變到t2時(shí),這段時(shí)間的平均速度為,(1)5s到6s這段時(shí)間內(nèi)小球的平均速度為,平均速度,(2)7s到8s這段時(shí)間內(nèi)小球的平均速度為,1、 定義:,一般地,函數(shù) 在 區(qū)間上的平均變化率為:,,=x,,,x2-x1,f(x2)-f(x
2、1),=y,2 、幾何意義:,曲線 上兩點(diǎn)A B 連線的斜率.,,平均變化率,問題2、一個(gè)小球從高空自由下落,其走過的路程s(單位:m)與時(shí)間t(單位:s)的函數(shù)關(guān)系為: (4)小球在時(shí)間 時(shí)的瞬時(shí)速度是如何計(jì)算?是多少呢?,分析:,(1)物理上如何求解?結(jié)果是多少?,(2)能否用平均速度來求解?,(3)如何來解決這個(gè)障礙呢?,(1)小球在5s到5.1s這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為:,嘗試:,瞬時(shí)速度,,(2)將5s到5.1s這段時(shí)間每次縮短為前面的,,,,,,50.0005,0.00500005,0.0001,5.0001,5,50.005,0.050005,0.001,
3、5.001,5,50.05,0.5005,0.01,5.01,5,50.5,5.05,0.1,5.1,5,平均速度,路程的改變量,時(shí)間的改變量,t1/s,t0/s,,,,,,,,,,,,,,分析探究,,(3)將4.9s到5s這段時(shí)間每次縮短為前面的,,,,,,49.9995,0.00499995,0.0001,5,4.9999,49.995,0.049995,0.001,5,4.999,49.95,0.4995,0.01,5,4.99,49.5,4.95,0.1,5,4.9,平均速度,路程的改變量,時(shí)間的改變量,t0/s,t1/s,,,,,,,,,,,,,,分析探究,思考:通過這些數(shù)據(jù),類比我
4、們物理公式 計(jì)算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?,當(dāng)時(shí)間t無限趨于5s時(shí),平均速度就趨于t=5時(shí)刻的瞬時(shí)速度。,分析探究,,對(duì)于一般的函數(shù) ,在自變量 從 變到 的過程中,若設(shè) , , 則函數(shù)的平均變化率為:,瞬時(shí)變化率,定義:,請(qǐng)看,當(dāng)點(diǎn)B沿著曲線逐漸向點(diǎn)A接近時(shí),割線AB繞著點(diǎn)A逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)的情況.,思考:平均變化率與瞬時(shí)變化率之間的區(qū)別與 聯(lián)系是什么?,瞬時(shí)變化率:刻畫的是函數(shù)在一點(diǎn)x0處變化的快慢。,平均變化率:是來刻畫函數(shù)值在區(qū)間x1,x2這一段上變化的快慢,平均速度,,瞬時(shí)速度,,類比分析,,,函數(shù)圖像上兩點(diǎn)A(x1,f(x1)),B (x2,f(x2))割線的
5、斜率,函數(shù)圖像在x=x0處的斜率,問題3、一個(gè)小球從高空自由下落,其走過的路程s(單位:m)與時(shí)間t(單位:s)的函數(shù)關(guān)系為: (5)小球在時(shí)間 時(shí)的瞬時(shí)速度是是多少呢?,實(shí)踐檢驗(yàn),,(1)將0.2s到0.21s這段時(shí)間每次縮短為前面的,,,,,,2.00005,0.000200005,0.00001,0.20001,0.2,2.0005,0.00020005,0.0001,0.2001,0.2,2.005,0.002005,0.001,0.201,0.2,2.05,0.0205,0.01,0.21,0.2,平均速度,路程的改變量,時(shí)間的改變量,t2/s,t1/s,,,,,,,,,,,,
6、,,分析探究,,(2)將0.19s到0.2s這段時(shí)間每次縮短為前面的,,,,,,1.99995,0.0000199995,0.00001,0.2,0.19999,1.9995,0.00019995,0.0001,0.2,0.1999,1.995,0.001995,0.001,0.2,0.199,1.95,0.0195,0.01,0.2,0.19,平均速度,路程的改變量,時(shí)間的改變量,t1/s,t2/s,,,,,,,,,,,,,,分析探究,,課堂小結(jié),1、知識(shí)方面:,2、數(shù)學(xué)思想方法方面:,3、作業(yè)布置:,(1)閱讀課本P25---P30,(2)書面作業(yè):課本P31,第2,3題,(3)預(yù)習(xí)課本P32,(4)了解微積分發(fā)展史: wenku.baidu/view/253790f6ba0d4a7302763adf.html,謝謝大家,,,,,,,,O,X,,應(yīng)用:如圖所示,一根質(zhì)量分布不均勻 的合金棒,長為10m, (單位:m) 表示OX這段棒的長, (單位:kg) 表示OX這段棒的質(zhì)量,它們滿足下列 函數(shù)關(guān)系: 估計(jì)該合金棒在 =2m處的線密度。,分析:考慮一段合金棒的平均線密度,注: 一段合金棒的平均線 密度就是這段合金棒的質(zhì)量 與這段合金棒長度的比值。,當(dāng)長度 從 變到 時(shí),這段合金棒的平均線密度為,