《（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進(jìn)化 第三單元 生物的變異、育種和進(jìn)化 第3講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論精準(zhǔn)備考實用課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進(jìn)化 第三單元 生物的變異、育種和進(jìn)化 第3講 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論精準(zhǔn)備考實用課件.ppt（55頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3講,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考綱要求,,,,,目,錄,Contents,,,,課堂練真題明高考規(guī)律,,課下練模擬試自身能力,考點一現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考點二種群基因頻率和基因型頻率的計算,,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考點一,重難理解類教學(xué)重點師生共研,生殖隔離,基因頻率,生殖隔離,不一定,一定,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,項目,,,,,,,,,,都能解釋生物進(jìn)化的原因和生物的多樣性、適應(yīng)性,共同點,從分子水平上闡明了自然選擇對遺傳變異的作用機(jī)理，強(qiáng)調(diào)群體進(jìn)化，認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位,沒有闡明遺傳變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理，著重研究生物個體進(jìn)化,不同點,種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)；突變和基因重組提供了生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因；過度繁殖為自然選擇提供更多的選擇材料，加劇了生存斗爭；變異一般是不定向的，定向的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向；生存斗爭是自然選擇的過程，是生物進(jìn)化的動力；適者生存是自然選擇的結(jié)果；自然選擇過程是一個長期、緩慢、連續(xù)的過程,基本 觀點,,種群基因頻率和基因型頻率的計算,題型方法類高考難點講細(xì)練全,考點 二,Thank You !,
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