人美小學美術一上《第13課穿串鏈》教學設計教案 (1)

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1、你認真起來真好看！ 單元 課題 穿串鏈 課時 第2課時 課型 繪畫課 教 學 目 標 1、引導學生無拘表達所喜所愛，建立合作、交流學習的意識。2、在交流學習中初步樹立真、善、美的價值觀念。3、抓住時機進行適度的德育教育，培養(yǎng)學生熱愛集體，善于合作的品質。 重點難點 認識、感受串鏈的形與色，進行串鏈制作和設計。 對生動活潑的課堂進行有序的調控和引導。 教學準備 材料準備、針線等 教 學 程 序 和 內 容 教師活動 學生活動 復備 一、定向導入、激情引趣。 1、說一說，身邊那些材料可以穿串鏈？ 2、想一想，珠形和顏

2、色怎么搭配串鏈才能更好看？ 二、領悟認知、質疑解難 說一說現(xiàn)實生活中接觸到的串鏈有什么特點。例如：家人身上裝飾的。 1、描述家人有什么樣的串鏈。 2、說一說你接觸到的串鏈有什么特點、 三、嘗試探究、自由表現(xiàn)。 制作：請你巧妙利用身邊合適的物品穿串鏈，把自己和周圍的同學打扮起來。 1、注意選材。 2、注意制作步驟。串鏈的長短要佩戴合適。 3、注意制作中的安全事項、（合理應用各種工具，注意安全） 四、陶冶情操、提供審美 欣賞小組內制作的串鏈 1、是否有有規(guī)律的變化 2、鏈子珠形和顏色搭配的好不好 挑選出一件漂亮的作品 引導學生說說想設計什么樣的串鏈。 五、反思總結、

3、鞏固升華 師總結：今天，通過自己親手制作串鏈，我們增長了許多的知識，相信同學們對串鏈有了更加濃厚的興趣。希望同學們能多動手多動腦讓我們的生活更豐富多彩。 ? 材料選擇 生聯(lián)想 搶答 生活中的鏈子 樣子 特點分析 自由選擇材料 嘗試表現(xiàn) 教師提示 安全 規(guī)律 顏色 形狀的搭配 總結 評價 板書設計???????? 穿串鏈 ??? 外形特點更突出? 顏色更鮮艷? 更環(huán)保實用 3 教案/教學設計全冊