【新目標(biāo)英語七年級上冊】新目標(biāo)七年級英語教學(xué)工作總結(jié)(1)

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1、【新目標(biāo)英語七年級上冊】新目標(biāo)七年級英語教學(xué)工作總結(jié)(1) 　　最新發(fā)布的《【新目標(biāo)英語七年級上冊】新目標(biāo)七年級英語教學(xué)工作總結(jié)(1)》的詳細(xì)范文參考文章，感覺很有用處，重新編輯了一下發(fā)到。新目標(biāo)七年級英語教學(xué)工作總結(jié)(1) 　　 　　七年級英語教學(xué)工作總結(jié) 　　本學(xué)期年，我擔(dān)任七年級英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要 　　求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況， 　　勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn) 　　對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教 　　訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。 　　

2、一、學(xué)生的基本情況 　　七年級共有3個班，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí) 　　不主動，對英語的興趣不濃。在118名學(xué)生當(dāng)中只有三分之一的學(xué)生的(轉(zhuǎn) 載于 在 點 網(wǎng)) 　　基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對英語感興趣；其中有一部分學(xué)生干脆 　　都不學(xué)英語。在本次期末考試中一班平均成績是分，二班為 　　分，三班為分。三個班的平均成績?yōu)榉?。區(qū)教育局均分為 　　分?？傮w來說考得還行，下學(xué)期還得繼續(xù)努力。 　　二、采取的措施 　　1、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。 　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對 　　七年級教學(xué)目標(biāo)的不同：七年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀

3、單詞 　　的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞；設(shè)計課的類型，擬定采用的 　　教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫 　　好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備， 　　并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 　　2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化。 　　條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕

4、松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。 　　3、認(rèn)真批改作業(yè)。 　　布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。 　　4、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)

5、該注重傳達知識和信息的形式，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)學(xué)生狀態(tài)調(diào)整語速的快慢。在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)造和設(shè)計英 　　語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。 　　經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步