《《涼州詞王翰》【沐風(fēng)教學(xué)】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《涼州詞王翰》【沐風(fēng)教學(xué)】（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、涼州詞涼州詞【唐唐】王翰王翰1優(yōu)講課堂葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。涼州詞涼州詞 唐唐 王翰王翰2優(yōu)講課堂作者簡(jiǎn)介：王翰：字子羽，王翰：字子羽，晉陽(yáng)晉陽(yáng)(今山西太原今山西太原)人。人。唐代著名的邊塞詩(shī)人，唐代著名的邊塞詩(shī)人，涼州詞二首涼州詞二首是唐是唐代邊塞詩(shī)中傳誦千古代邊塞詩(shī)中傳誦千古的名篇。他恃才不羈，的名篇。他恃才不羈，性情豪放，以豪放之性情豪放，以豪放之情寫(xiě)軍中生活。情寫(xiě)軍中生活。3優(yōu)講課堂4優(yōu)講課堂5優(yōu)講課堂PPT模板： PPT課件： 唐唐 王翰王翰將要將要戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)您您不要不要自古以來(lái)自
2、古以來(lái)8優(yōu)講課堂葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。涼州詞涼州詞 唐唐 王翰王翰9優(yōu)講課堂葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。涼州詞涼州詞 唐唐 王翰王翰10優(yōu)講課堂中心思想 這首詩(shī)描寫(xiě)戰(zhàn)士們戰(zhàn)前飲酒的情景，表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士早已把生死置于度外的情懷11優(yōu)講課堂黃河遠(yuǎn)上白云間，黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。12優(yōu)講課堂讀一讀，比一比，說(shuō)
3、一說(shuō)讀一讀，比一比，說(shuō)一說(shuō)古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。13優(yōu)講課堂 詩(shī)歌簡(jiǎn)析：涼州詞以豪放的風(fēng)格寫(xiě)了征戍戰(zhàn)士飲酒作樂(lè)的情景，具有濃厚的邊塞軍營(yíng)生活色彩。本詩(shī)在表達(dá)方式上是以賦的形式以了景寫(xiě)哀景，語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂，但主題鮮明深刻，表現(xiàn)的是一種悲壯的豪邁。詩(shī)文以邊塞生活為體裁，但詩(shī)人對(duì)于所要表達(dá)的觀點(diǎn)，卻是從側(cè)面襯托顯示出來(lái)。先寫(xiě)美酒寶杯，次寫(xiě)欲飲不能盡興，由平靜中一下轉(zhuǎn)入緊張激昂的氣氛中去了。第三、四句的潛臺(tái)詞，詩(shī)人以豪邁的語(yǔ)言表達(dá)出沉痛的心情，顯示出詩(shī)人曠達(dá)的胸懷。14優(yōu)講課堂疑難解答1、題目中的“詞”應(yīng)該如何理解？2、從首句中提到的“酒”“杯”你能夠想到
4、一個(gè)怎樣的場(chǎng)面？前兩句描繪的是軍中的情景，營(yíng)造了怎樣的氛圍？3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)后兩句的理解？4、在朗讀時(shí)，如何把握全詩(shī)的感情基調(diào)？15優(yōu)講課堂參考答案：1、這里的“詞”不是文學(xué)體裁中的“詞”指的是有組織的語(yǔ)言、文字，因此本詩(shī)仍是屬于詩(shī)的范疇。2、一“酒”一“杯”,使讀者仿佛看到軍人們豪飲的熱鬧場(chǎng)面.而第二句有使我們仿佛聽(tīng)到了催促出征的琵琶號(hào)角.寥寥幾筆,寫(xiě)出了邊關(guān)即熱鬧又緊張的、悲壯的氛圍。3、這兩句詩(shī)的意思是:即使喝醉了躺臥在沙場(chǎng)上,你們也不要見(jiàn)笑,自古以來(lái)出征的將士有幾個(gè)能夠返回?今朝有酒就讓自己痛飲沉醉,即使醉臥沙場(chǎng)也毫不在意.這是及時(shí)行樂(lè)的灑脫,也是對(duì)生命的達(dá)觀,更有厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的悲憤.這兩句詩(shī)生動(dòng)地表現(xiàn)了邊關(guān)將士們的豪放和為國(guó)戰(zhàn)斗、視死如歸的氣概.4、該詩(shī)描寫(xiě)邊塞生活，即暗示古代戰(zhàn)爭(zhēng)生活的熱烈緊張，更凸顯詩(shī)人慷慨豪邁的悲壯意味。全詩(shī)充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上的情調(diào)。閱讀時(shí)注意，后兩句尤其要讀得音韻悠長(zhǎng)，感情激昂。16優(yōu)講課堂17優(yōu)講課堂
《涼州詞王翰》【沐風(fēng)教學(xué)】
