考研與司考的沖突如何解決

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1、 考研與司考的沖突如何解決 核心提示：司考與考研的關(guān)系就是法條和法理的關(guān)系，本是互相增進(jìn)，同一種問題的不同方面。然而從考試的角度來看，在有限時(shí)間、精力條件下，備考所規(guī)定我們的針對(duì)性又使其互相沖突。如何解決好兩者關(guān)系，是核心成功與失敗的重大問題。 司法部第一次容許在校生參與司法考試，從此法律人在人生成長(zhǎng)道路上多了一種煩惱，在大三就必須認(rèn)真思考如何解決司考和考研之間的關(guān)系。 隨著越來越多的人加入考研大軍，研究生就業(yè)問題近年來也成為熱點(diǎn)話題。官方發(fā)布的研究生總體就業(yè)率高達(dá)95%以上，但有的專業(yè)初次就業(yè)率甚至低至5.56%。究竟什么才是真實(shí)的狀況，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法懂得，但多幾種渠道理解信

2、息，或許能在作決定期提供協(xié)助。 七成高校研究生就業(yè)率超95％ 凱程考研以"專業(yè)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、分享"的辦學(xué)理念，突出"高命中率、強(qiáng)時(shí)效性、全面一條龍服務(wù)"的特色，成為考研學(xué)子選擇專業(yè)課輔導(dǎo)的首選。來已有千余位考生在凱程的協(xié)助下順利考取全國(guó)出名高校，引起業(yè)界強(qiáng)烈關(guān)注。 一、司考與考研各自的特點(diǎn) 司法考試是一種資格考試，也就是一種水平考試，重要是檢測(cè)考生法律水準(zhǔn)與否達(dá)到了應(yīng)有的高度。固然由于每年有個(gè)通過率的問題，從這個(gè)角度來看它也具有競(jìng)爭(zhēng)性，考生也不純正是自己戰(zhàn)勝自己，把水平達(dá)到一定限度就可以通過考試，還是需要戰(zhàn)勝大半部分同伴才干獲得勝利，成功通過司考，只是由于其考試人數(shù)眾多，競(jìng)

3、爭(zhēng)范疇非常廣泛，相比于水平考試的特性，選拔性特性得到了掩飾。以上這些特點(diǎn)只是從考試形式上進(jìn)行分析而得出的結(jié)論，然而從考試內(nèi)容上進(jìn)行分析，其本質(zhì)特性還是在于其應(yīng)用性，她不是以考察考生的理論水平為準(zhǔn)，即不以考察法律背后的法理為主，而是以考察考生對(duì)于法條的應(yīng)用為主，也就是考察考生運(yùn)用法律分析問題進(jìn)而解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。 考研從考試形式上看其拔性特性更明顯?？忌_(tái)競(jìng)技，高分者成功，低分者失敗，優(yōu)勝劣汰。但是由于每年國(guó)家會(huì)劃定個(gè)國(guó)家線，需先過國(guó)家線才干最后被錄取，從這個(gè)角度講，考研也需要先達(dá)到一定的水準(zhǔn)然后才有被選拔的資格，具有水平考試的特性，但是相比于水平性考試，考研的重要特性還是選拔性，劃定

4、國(guó)家線只是為了擬定最后的復(fù)試名額，是為了進(jìn)行人員選拔的一種手段。從考試內(nèi)容上看，研究生顧名思義是進(jìn)行研究的人員，雖說目前有專業(yè)研究生，但其也是進(jìn)行應(yīng)用性研究的人員，只是研究的角度和切入點(diǎn)不同樣。進(jìn)行研究，就是弄清晰現(xiàn)象背后的因素，進(jìn)行總結(jié)歸納上升為理論高度，故考研重要考察的就是法條背后的理由，顯然不同于司法考試對(duì)于法律的應(yīng)用。 二、司考與考研的沖突 司考與考研一種側(cè)重于對(duì)法條的應(yīng)用，一種側(cè)重于對(duì)于理論的考察。因此在準(zhǔn)備司法考試的時(shí)候需要把重要精力放在對(duì)于法律規(guī)定的識(shí)記上，也就是對(duì)于法條的理解、記憶和應(yīng)用上，而在準(zhǔn)備考研的時(shí)候則需要把重要精力放在法律的基本概念、特性、構(gòu)成要件、法律效

5、力、原理等法律理論上。理論是從大量的法律規(guī)定中總結(jié)提煉出的一般性規(guī)定，在進(jìn)行理論發(fā)明和創(chuàng)新的時(shí)候用到的是歸納推理的思維方式，法律規(guī)定是在已有的理論基本上進(jìn)行演繹推理而得出的對(duì)于具體問題的一種解決方案。兩種考試其思維方式都不同樣，考察方式和角度也不同樣，因此其復(fù)習(xí)方式肯定是不同樣的。考試目的就是獲取高分，怎么考就怎么學(xué)、怎么備考是制勝的法寶。兩種考試不同的思維方式，不同的考察方式和角度體目前考試上的沖突就是復(fù)習(xí)措施、考試考點(diǎn)都不同樣。對(duì)于兩種考試必須區(qū)別看待，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)才是獲得成功的核心，這就是司考與考研矛盾和沖突所在之處。 三、司考與考研的融合 在對(duì)法律問題進(jìn)行分析時(shí)我們需要不

6、斷應(yīng)用歸納與演繹兩種推理方式，浮現(xiàn)一種法律問題，我們一方面想到的是法條的規(guī)定，然后運(yùn)用法條的規(guī)定對(duì)問題進(jìn)行定位分析，進(jìn)而解決法律問題。當(dāng)對(duì)于法條的具體規(guī)定不清晰時(shí)，我們也完全可以運(yùn)用自己已有的法律知識(shí)儲(chǔ)藏、生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，從法律的一般理論出發(fā)，進(jìn)行演繹推理，從而得出對(duì)于具體法律問題的合乎法律規(guī)定的解決方案。當(dāng)我們對(duì)于某個(gè)理論模糊不清時(shí)，我們也可以在已占有的大量法律現(xiàn)象和法律規(guī)定的基本上，運(yùn)用自己嚴(yán)密的邏輯思維能力進(jìn)行歸納推理，得出法條背后的法理，再用自己形成的法言法語(yǔ)體現(xiàn)能力條理清晰，富有邏輯的把理論闡發(fā)、表述出來。法理與法條如影隨行，互相增進(jìn)，是法律這個(gè)事物在任何狀況下都必須體現(xiàn)出來并共存的

7、兩種不同的存在形式。從法理和法條關(guān)系角度講，司考與考研并不具有沖突性，反而相輔相成，互相增進(jìn)，互相融合。 四、沖突與融合中的司考與考研抉擇 司考與考研的沖突與融合的關(guān)系原理告訴我們對(duì)于司考與考研的抉擇，需具體狀況具體分析。具體來講我們需要在學(xué)習(xí)中運(yùn)用其融合性，在考試中運(yùn)用其沖突性。 人精力均有限，術(shù)業(yè)有專攻重要就是源于人有限的精力，單從考試角度講，司考與考研是完全沖突的。對(duì)于選擇司考與考研兩手抓的考生需做好思想準(zhǔn)備，掌握好規(guī)律。深刻結(jié)識(shí)其融合性和沖突性特性，在法條和法理間的融合中學(xué)習(xí)，在司考與考研間的沖突中謀求效率最大化平衡點(diǎn)。 五、我們的建議 法律是門高深

8、的學(xué)問，是門高品位的學(xué)科，是上層建筑的構(gòu)成部分，對(duì)于法律人提出了很高規(guī)定。法律人本科的稚嫩和經(jīng)驗(yàn)的匱乏決定了在本科階段對(duì)于法律不也許進(jìn)行深層次思考，這個(gè)階段需要的重要是對(duì)的法律觀的培養(yǎng)和人生的知識(shí)積淀，這也是國(guó)外為什么沒有法律本科專業(yè)設(shè)立的因素。因此，法律人進(jìn)一步深造，攻讀研究生是非常必要，甚至可以說是必須的。如果你選擇了一定要攻讀研究生，那么還是把司法考試先放一放吧。一種法律人應(yīng)當(dāng)有區(qū)區(qū)一種司法考試不在話下的自信與沉著，在考上研究生的當(dāng)年，然后全力備考司法考試，由于你充足的理論儲(chǔ)藏和飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)必然會(huì)讓你輕而易舉地就把司法考試拿下。雖然沒拿下，研究生的幾年稍加努力又有何難？這個(gè)時(shí)候需要的僅

9、僅只是你在考前對(duì)法條的一下突擊，對(duì)出題專家特有觀點(diǎn)的一下識(shí)記！ 如果實(shí)在是需要考研與司考兩手抓，我們則建議對(duì)于司考留用2個(gè)多月的時(shí)間加以備考，也即從6月底7月初著手復(fù)習(xí)即可。在這之前人們可以對(duì)考研進(jìn)行全面準(zhǔn)備，爭(zhēng)取進(jìn)行一種輪回的考研復(fù)習(xí)，并注重對(duì)考研教材的閱讀，這不僅是司考結(jié)束后繼續(xù)備戰(zhàn)考研的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，并且也是緊接著的司考備戰(zhàn)的理論基本，在此基本上進(jìn)行司考中的具體法條和案例的研習(xí)也會(huì)感覺簡(jiǎn)樸而有效率。對(duì)于司考的2個(gè)來月備考規(guī)劃，一方面就是需要在司考備戰(zhàn)過程的同步，應(yīng)注意兼顧英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，注意保持英語(yǔ)的語(yǔ)感。另一方面就是在對(duì)司考的備戰(zhàn)過程中建議先運(yùn)用一種班次的司考錄音（重要是指強(qiáng)化錄音

10、）全面復(fù)習(xí)并注重理解各司考知識(shí)點(diǎn)，然后研習(xí)真題預(yù)測(cè)并注意掌握歷年真題預(yù)測(cè)波及的有關(guān)考點(diǎn)（對(duì)真題預(yù)測(cè)的研習(xí)可以先做一遍，然后看解析和自己分析總結(jié)）。最后就是需要識(shí)記重點(diǎn)法條，總結(jié)各類考題的答題套路并注意模擬測(cè)試以便合理分派答題時(shí)間和積累考試經(jīng)驗(yàn)，并特別需要重點(diǎn)關(guān)注演習(xí)答題套路。對(duì)此更為詳盡的復(fù)習(xí)方略敬請(qǐng)關(guān)注《凱程考研集訓(xùn)營(yíng)》教師給同窗們的指引 有關(guān)凱程： 凱程考研成立于，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，始終致力于高品位全日制輔導(dǎo)，由李海洋專家、張?chǎng)螌＜?、盧營(yíng)專家、王洋專家、楊武金專家、張釋然專家、索玉柱專家、方浩專家等一批高檔考研教研隊(duì)伍構(gòu)成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指引、措施指引、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣 凱程考研的價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)：凱旋歸來，前程萬(wàn)里 信念：讓每個(gè)學(xué)員均有好最佳的歸宿 使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 激情：永不言棄，樂觀向上 敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做不凡的事業(yè) 平衡：找到工作、生活、家庭的平衡點(diǎn) 服務(wù)：以學(xué)員的前程為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合伙,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。